ＡＯ・推薦入試エクストラ1月25日号
公立大・私立大：2015ＡＯ入試結果調査速報（２）
ＡＯ入試情報
◆公立大・私立大：2015ＡＯ入試結果調査速報（２）
弊社で独自に調査した公立大・私立大の2015ＡＯ入試の結果調査を前号に続いて速報する（志願者数でカッコ付はエントリー数を示す）。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 高知工科大 | 経済・マネジメント | ＜数学区分＞ | 7 | 3 | 2.3 |
| ＜英語区分＞ | 2 | 0 | － | ||
| ＜スポーツ区分＞ | 58 | 34 | 1.7 | ||
| 熊本県立大 | （自己推薦型入試） | ||||
| 環境共生 | 居住環境 | 18 | 4 | 4.5 | |
| 総合管理 | 総合管理 | 184 | 50 | 3.7 | |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 札幌大 | （アクションプログラム特別入試）＊志願者ゼロの専攻は表記せず | ||||
| 地域共創学群 | 地域創生 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 法学 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 英語 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ロシア語 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 歴史文化 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 中国語・中国文化 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 異文化コミュニケーション | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 盛岡大 | 文 | 英語文化 | (8) | 8 | 1.0 |
| 日本文 | (3) | 3 | 1.0 | ||
| 社会文化 | (8) | 5 | 1.6 | ||
| 児童教育‐児童教育 | (15) | 14 | 1.1 | ||
| ‐保育・幼児教育 | (17) | 4 | 4.3 | ||
| 十文字学園女子大 | （＊１２月１６日現在のデータ） | ||||
| 人間生活 | 幼児教育 | (103) | 71 | 1.5 | |
| 児童教育 | (23) | 23 | 1.0 | ||
| 人間発達心理 | (18) | 13 | 1.4 | ||
| 人間福祉‐社会福祉・保育 | (14) | 12 | 1.2 | ||
| ‐社会福祉・介護福祉 | (13) | 13 | 1.0 | ||
| 健康栄養 | (43) | 26 | 1.7 | ||
| 文芸文化 | (10) | 9 | 1.1 | ||
| 生活情報 | (16) | 15 | 1.1 | ||
| メディアコミュニケーション | (7) | 7 | 1.0 | ||
| 東都医療大 | ヒューマンケア | 看護 | 32 | 8 | 4.0 |
| 日本工業大 | （＊１２月２４日現在のデータ） | ||||
| 工 | 機械工 | (45) | 25 | 1.8 | |
| ものづくり環境 | (9) | 7 | 1.3 | ||
| 創造システム工 | (26) | 22 | 1.2 | ||
| 電気電子工 | (30) | 14 | 2.1 | ||
| 情報工 | (56) | 17 | 3.3 | ||
| 建築 | (57) | 24 | 2.4 | ||
| 生活環境デザイン | (8) | 4 | 2.0 | ||
| 千葉科学大 | （＊１期～３期の合計） | ||||
| 薬 | 薬 | (19) | 16 | 1.2 | |
| 生命薬科学 | (2) | 2 | 1.0 | ||
| 危機管理 | 危機管理システム | (34) | 33 | 1.0 | |
| 環境危機管理 | (4) | 4 | 1.0 | ||
| 医療危機管理 | (20) | 19 | 1.1 | ||
| 工学技術危機管理 | (1) | 0 | － | ||
| 動物危機管理 | (8) | 8 | 1.0 | ||
| 看護 | 看護 | (39) | 31 | 1.3 | |
| 亜細亜大 | 経営 | ホスピタリティ・マネジメント | 142 | 54 | 2.6 |
| 恵泉女学園大 | （＊１期～３期の合計） | ||||
| 人文 | 日本語日本文化 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 英語コミュニケーション | 13 | 13 | 1.0 | ||
| 歴史文化 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 人間社会 | 国際社会 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 現代社会 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 社会園芸 | 10 | 10 | 1.0 | ||
| 国士舘大（１期） | 政経 | 政治 | 73 | 51 | 1.4 |
| 経済 | 65 | 51 | 1.3 | ||
| 体育 | 体育 | 193 | 34 | 5.7 | |
| 武道 | 23 | 20 | 1.2 | ||
| スポーツ医科学 | 95 | 13 | 7.3 | ||
| こどもスポーツ教育 | 89 | 29 | 3.1 | ||
| 理工 | 理工 | 52 | 34 | 1.5 | |
| 法 | 法律 | 59 | 25 | 2.4 | |
| 現代ビジネス法 | 37 | 25 | 1.5 | ||
| 文 | 教育‐教育学 | 29 | 13 | 2.2 | |
| ‐倫理学 | 3 | 1 | 3.0 | ||
| ‐初等教育 | 32 | 5 | 6.4 | ||
| 史学地理‐考古・日本史学 | 15 | 8 | 1.9 | ||
| ‐東洋史学 | 0 | － | － | ||
| ‐地理・環境 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 文‐中国語・中国文学 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ‐日本文学・文化 | 20 | 7 | 2.9 | ||
| ２１世紀アジア | ２１世紀アジア | 102 | 99 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 81 | 32 | 2.5 | |
| 専修大 | ネットワーク情報 | ネットワーク情報 | 45 | 15 | 3.0 |
| 東京経済大 | ＜コミュニケーション学部ＡＯ入試＞ | ||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 39 | 18 | 2.2 | |
| ＜自己推薦入試＞ | |||||
| 現代法 | 現代法 | 38 | 26 | 1.5 | |
| ＜英語資格取得者入試＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 0 | － | － | |
| 国際経済 | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜簿記資格取得者入試＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 20 | 20 | 1.0 | |
| 流通マーケティング | |||||
| ＜資格取得者入試＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 国際経済 | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 1 | 1 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 20 | 19 | 1.1 | |
| 流通マーケティング | |||||
| 現代法 | 現代法 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜スカラシップ入試１期＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 0 | － | － | |
| 国際経済 | |||||
| 経営 | 経営 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 流通マーケティング | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 3 | 3 | 1.0 | |
| 現代法 | 現代法 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 東京薬科大 | 薬 | ＜男子部＞ | 67 | 20 | 3.4 |
| ＜女子部＞ | 112 | 26 | 4.3 | ||
| 立教大 | （自由選抜入試） | ||||
| 文 | キリスト教 | 0 | － | － | |
| 史 | 3 | 0 | － | ||
| 教育 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 文-英米文学 | 0 | － | － | ||
| -ドイツ文学 | 0 | － | － | ||
| -フランス文学 | 8 | 3 | 2.7 | ||
| -日本文学 | 0 | － | － | ||
| -文芸・思想 | 0 | － | － | ||
| 理 | 数学 | 3 | 2 | 1.5 | |
| 物理 | 4 | 0 | － | ||
| 化学 | 8 | 1 | 8.0 | ||
| 生命理 | 4 | 1 | 4.0 | ||
| 社会 | 社会 | 15 | 3 | 5.0 | |
| 現代文化 | 13 | 2 | 6.5 | ||
| メディア社会 | 29 | 5 | 5.8 | ||
| 法 | 法 | 9 | 5 | 1.8 | |
| 政治 | 16 | 4 | 4.0 | ||
| 国際ビジネス法 | 5 | 1 | 5.0 | ||
| 観光 | 観光 | 26 | 2 | 13.0 | |
| 交流文化 | 12 | 3 | 4.0 | ||
| コミュニティ福祉 | 福祉 | 31 | 14 | 2.2 | |
| コミュニティ政策 | 35 | 15 | 2.3 | ||
| スポーツウエルネス | 91 | 14 | 6.5 | ||
| 経営＜方式Ⅰ＞ | ＜資格Ⅰ＞ | ||||
| 経営 | 29 | 16 | 1.8 | ||
| 国際経営 | 4 | 0 | － | ||
| ＜資格Ⅱ＞ | |||||
| 経営 | 26 | 10 | 2.6 | ||
| 国際経営 | 11 | 3 | 3.7 | ||
| ＜資格Ⅲ＞ | |||||
| 経営 | 8 | 4 | 2.0 | ||
| 国際経営 | 52 | 38 | 1.4 | ||
| 経営＜方式Ⅱ＞ | 経営 | 0 | － | － | |
| 国際経営 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 現代心理 | 心理 | 45 | 11 | 4.1 | |
| 映像身体 | 89 | 23 | 3.9 | ||
| 異文化コミュニケーション | 異文化コミュニケーション | 78 | 28 | 2.8 | |
| 神奈川大 | 経営 | 国際経営 | 71 | 39 | 1.8 |
| 理 | 情報科学 | 3 | 2 | 1.5 | |
| 化学 | 9 | 8 | 1.1 | ||
| 生物科学 | 10 | 3 | 3.3 | ||
| 総合理学プログラム | 9 | 4 | 2.3 | ||
| 工 | 機械工 | 17 | 7 | 2.4 | |
| 物質生命化学 | 11 | 6 | 1.8 | ||
| 情報システム創成 | 7 | 5 | 1.4 | ||
| 経営工 | 13 | 10 | 1.3 | ||
| 建築 | 26 | 8 | 3.3 | ||
| 総合工学プログラム | 10 | 7 | 1.4 | ||
| 諏訪東京理科大 | 工 | 機械工 | 5 | 4 | 1.3 |
| 電気電子工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| コンピュータメディア工 | 4 | 2 | 2.0 | ||
| 経営情報 | 経営情報 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 新潟医療福祉大 | 医療技術 | 理学療法 | 62 | 11 | 5.6 |
| 作業療法 | 27 | 4 | 6.8 | ||
| 言語聴覚 | 15 | 5 | 3.0 | ||
| 義肢装具自立支援 | 39 | 19 | 2.1 | ||
| 臨床技術 | 30 | 13 | 2.3 | ||
| 視機能科学 | 21 | 14 | 1.5 | ||
| 健康科学 | 健康栄養 | 17 | 5 | 3.6 | |
| 健康スポーツ | 80 | 37 | 2.2 | ||
| 看護 | 37 | 9 | 4.1 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 42 | 33 | 1.3 | |
| 医療経営管理 | 医療情報管理 | 34 | 25 | 1.4 | |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 高岡法科大 | （＊１２月１８日現在のデータ） | ||||
| 法 | 法律 | (19) | 15 | 1.3 | |
| ビジネス法 | |||||
| 金沢医科大 | ＜特別推薦（ＡＯ）入試＞ | ||||
| 医 | 医 | 250 | 15 | 16.7 | |
| 愛知学院大 | 文 | 歴史 | 18 | 7 | 2.6 |
| 英語英米文化 | 5 | 3 | 1.7 | ||
| 日本文化 | 10 | 4 | 2.5 | ||
| グローバル英語 | 11 | 4 | 2.8 | ||
| 宗教文化 | 23 | 20 | 1.2 | ||
| 心身科学 | 心理 | 15 | 5 | 3.0 | |
| 健康科学 | 49 | 14 | 3.5 | ||
| 総合政策 | 総合政策 | 16 | 5 | 3.2 | |
| 商 | 商 | 41 | 8 | 5.1 | |
| 経営 | 経営 | 46 | 14 | 3.3 | |
| 法 | 法律 | 14 | 5 | 2.8 | |
| 現代社会法 | 9 | 2 | 4.5 | ||
| 歯 | 歯 | 6 | 6 | 1.0 | |
| 桜花学園大 | 保育 | 保育 | 20 | 11 | 1.8 |
| 学芸 | 英語 | 7 | 7 | 1.0 | |
| 中部大 | 工 | 機械工 | 22 | 6 | 3.7 |
| 電気システム工 | 21 | 6 | 3.5 | ||
| 電子情報工 | 8 | 6 | 1.3 | ||
| 都市建設工 | 21 | 18 | 1.2 | ||
| 建築 | 38 | 15 | 2.5 | ||
| 応用化学 | 9 | 6 | 1.5 | ||
| 情報工 | 18 | 4 | 4.5 | ||
| ロボット理工 | 12 | 8 | 1.5 | ||
| 経営情報 | 経営情報 | 39 | 23 | 1.7 | |
| 経営 | 66 | 41 | 1.6 | ||
| 経営会計 | 20 | 13 | 1.5 | ||
| 国際関係 | 国際関係 | 26 | 25 | 1.0 | |
| 国際文化 | 17 | 14 | 1.2 | ||
| 中国語中国関係 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 人文 | 日本語日本文化 | 11 | 5 | 2.2 | |
| 英語英米文化 | 20 | 18 | 1.1 | ||
| コミュニケーション | 18 | 12 | 1.5 | ||
| 心理 | 33 | 17 | 1.9 | ||
| 歴史地理 | 22 | 5 | 4.4 | ||
| 応用生物 | 応用生物化学 | 20 | 7 | 2.9 | |
| 環境生物科学 | 35 | 9 | 3.9 | ||
| 食品栄養科学‐食品栄養科学 | 13 | 7 | 1.9 | ||
| ‐管理栄養科学 | 11 | 4 | 2.8 | ||
| 生命健康科学 | 生命医科学 | 23 | 6 | 3.8 | |
| 保健看護 | 64 | 6 | 10.7 | ||
| 理学療法 | 37 | 4 | 9.3 | ||
| 作業療法 | 16 | 5 | 3.2 | ||
| 臨床工 | 9 | 4 | 2.3 | ||
| スポーツ保健医療 | 57 | 13 | 4.4 | ||
| 現代教育 | 幼児教育 | 10 | 3 | 3.3 | |
| 児童教育 | 5 | 2 | 2.5 | ||
| 名古屋女子大 | 家政 | 生活環境 | 11 | 8 | 1.4 |
| 家政経済 | 5 | 3 | 1.7 | ||
| 文 | 児童教育‐児童教育学 | 11 | 10 | 1.1 | |
| ‐幼児保育学 | 40 | 30 | 1.3 | ||
| 長浜バイオ大 | ＜ＡＯ（実験・実習評価型）入試＞ | ||||
| ﾊﾞｲｵｻｲｴﾝｽ | ﾊﾞｲｵｻｲｴﾝｽ | 11 | 8 | 1.4 | |
| ｱﾆﾏﾙﾊﾞｲｵｻｲｴﾝｽ | 2 | 2 | 1.0 | ||
| ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾊﾞｲｵｻｲｴﾝｽ | 0 | － | － | ||
| 京都産業大 | 経済 | 経済 | 62 | 19 | 3.3 |
| 経営 | ｿｰｼｬﾙ・ﾏﾈｼﾒﾝﾄ | 64 | 13 | 4.9 | |
| 会計ﾌｧｲﾅﾝｽ | |||||
| 法 | 法律 | 12 | 6 | 2.0 | |
| 法政策 | 21 | 12 | 1.8 | ||
| 外国語 | 英語 | 10 | 1 | 10.0 | |
| ﾖｰﾛｯﾊﾟ言語‐ﾄﾞｲﾂ語 | 7 | 4 | 1.8 | ||
| ‐ﾌﾗﾝｽ語 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ‐ｽﾍﾟｲﾝ語 | 4 | 1 | 4.0 | ||
| ‐ｲﾀﾘｱ語 | 2 | 1 | 2.0 | ||
| ‐ﾛｼｱ語 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| ‐ﾒﾃﾞｨｱ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 3 | 1 | 3.0 | ||
| ｱｼﾞｱ言語‐中国語 | 7 | 4 | 1.8 | ||
| ‐韓国語 | 15 | 4 | 3.8 | ||
| ‐ｲﾝﾄﾞﾈｼｱ語 | 4 | 3 | 1.3 | ||
| ‐日本語・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 0 | － | － | ||
| 国際関係 | 7 | 3 | 2.3 | ||
| 文化 | 京都文化 | 33 | 2 | 16.5 | |
| 国際文化 | 24 | 7 | 3.4 | ||
| 理 | 数理科学 | 5 | 1 | 5.0 | |
| 物理科学 | 2 | 0 | － | ||
| コンピュータ理工 | コンピュータサイエンス | 8 | 1 | 8.0 | |
| ネットワークメディア | |||||
| インテリジェントシステム | |||||
| 総合生命科学 | 生命システム | 0 | － | － | |
| 生命資源環境 | 0 | － | － | ||
| 動物生命医科学 | 0 | － | － | ||
| 明治国際医療大 | 鍼灸 | 鍼灸 | 13 | 13 | 1.0 |
| 保健医療 | 柔道整復 | 10 | 9 | 1.1 | |
| 看護 | 看護 | 34 | 21 | 1.6 | |
| 大阪工業大 | ＜ものづくり・調査研究ＡＯ入試＞ | ||||
| 工 | 都市デザイン工 | (2) | 1 | 2.0 | |
| 空間デザイン | (3) | 2 | 1.5 | ||
| 建築 | (3) | 1 | 3.0 | ||
| 機械工 | (7) | 2 | 3.5 | ||
| ロボット工 | (10) | 4 | 2.5 | ||
| 電気電子システム工 | (3) | 2 | 1.5 | ||
| 電子情報通信工 | (1) | 0 | － | ||
| 応用化学 | 0 | － | － | ||
| 環境工 | 0 | － | － | ||
| 生命工 | 0 | － | － | ||
| 情報科学 | コンピュータ科学 | (2) | 0 | － | |
| 情報システム | (2) | 1 | 2.0 | ||
| 情報メディア | 0 | － | － | ||
| 情報ネットワーク | (1) | 0 | － | ||
| ＜ＡＯ入試＞ | |||||
| 知的財産 | 知的財産 | (1) | 1 | 1.0 | |
| 関西大 | 法 | 法学政治 | 46 | 22 | 2.1 |
| 文 | 総合人文 | 56 | 14 | 4.0 | |
| 経済 | 経済 | 21 | 6 | 3.5 | |
| 商 | 商 | 10 | 4 | 2.5 | |
| 社会 | 社会 | 47 | 10 | 4.7 | |
| 政策創造 | 政策 | 32 | 7 | 4.6 | |
| 国際アジア法政策 | |||||
| 外国語 | 外国語 | 38 | 18 | 2.1 | |
| 人間健康 | 人間健康 | 71 | 10 | 7.1 | |
| 総合情報 | 総合情報 | 36 | 20 | 1.8 | |
| 社会安全 | 安全マネジメント | 8 | 3 | 2.7 | |
| システム理工 | 数学 | 10 | 2 | 5.0 | |
| 物理・応用物理 | |||||
| 機械工 | |||||
| 電気電子情報工 | |||||
| 環境都市工 | 建築 | 9 | 2 | 4.5 | |
| 都市システム工 | |||||
| エネルギー・環境工 | |||||
| 化学生命工 | 化学・物質工 | 4 | 2 | 2.0 | |
| 生命・生物工 | |||||
| 流通科学大 | 商 | 経営 | 25 | 25 | 1.0 |
| マーケティング | 18 | 14 | 1.3 | ||
| 経済 | 経済 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 経済情報 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 人間社会 | 人間社会 | 10 | 10 | 1.0 | |
| 観光 | 15 | 14 | 1.1 | ||
| 人間健康 | 17 | 17 | 1.0 | ||
| 岡山商科大 | （＊第１～３回の合計） | ||||
| 法 | 法 | (9) | 9 | 1.0 | |
| 経済 | 経済 | (4) | 4 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | (8) | 8 | 1.0 | |
| 商 | (6) | 6 | 1.0 | ||
| 広島修道大 | 商 | ＜活動実績重視方式＞ | |||
| 商 | 15 | 9 | 1.7 | ||
| 経営 | 7 | 4 | 1.8 | ||
| ＜小論文重視方式＞ | |||||
| 商 | 20 | 12 | 1.7 | ||
| 経営 | 18 | 11 | 1.6 | ||
| 人文 | 人間関係‐心理学 | 14 | 7 | 2.0 | |
| ‐社会学 | 15 | 10 | 1.5 | ||
| ‐教育学 | 12 | 4 | 3.0 | ||
| 英語英文 | 44 | 25 | 1.8 | ||
| 法 | 法律＜ｾﾞﾐﾅｰﾙ方式＞ | 27 | 23 | 1.3 | |
| 国際政治＜課題図書方式＞ | 20 | 17 | 1.2 | ||
| 人間環境 | 人間環境＜ﾚﾎﾟｰﾄ方式＞ | 18 | 14 | 1.3 | |
| 人間環境＜ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ方式＞ | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 人間環境＜講義・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ方式＞ | 9 | 8 | 1.1 | ||
| 四国学院大 | 文 | 人文 | 2 | 2 | 1.0 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 社会 | カルチュラル・マネジメント | 5 | 4 | 1.3 | |
| 久留米大 | 文 | 心理 | 26 | 9 | 2.9 |
| 情報社会 | 18 | 16 | 1.1 | ||
| 国際文化‐英語コミュニケーション | 8 | 4 | 2.0 | ||
| ‐国際文化 | 11 | 7 | 1.6 | ||
| 社会福祉‐子ども家庭福祉 | 10 | 6 | 1.7 | ||
| ‐医療福祉 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 法 | 法律 | 18 | 16 | 1.1 | |
| 国際政治 | |||||
推薦入試情報
◆公立大・私立大2015推薦入試結果調査速報（２）
弊社で独自に調査した公立大・私立大の2015推薦入試の結果調査を前号に続いて速報する（志願者数で指定校制を含む場合は＊印を付す）。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 公立はこだて未来大 | システム情報科学 | ＜地域枠＞ | |||
| 情報アーキテクチャ | 85 | 48 | 1.8 | ||
| 複雑系知能 | |||||
| ＜全国枠＞ | |||||
| 情報アーキテクチャ | 17 | 7 | 2.4 | ||
| 複雑系知能 | |||||
| 秋田県立大 | ＜推薦Ａ＞ | ||||
| システム科学技術 | 機械知能システム | 3 | 3 | 1.0 | |
| 電子情報システム | 4 | 3 | 1.3 | ||
| 建築環境システム | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 経営システム工 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 生物資源科学 | 応用生物科学 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 生物生産科学 | 4 | 3 | 1.3 | ||
| 生物環境科学 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| アグリビジネス | 12 | 10 | 1.2 | ||
| ＜推薦Ｂ＞ | |||||
| システム科学技術 | 機械知能システム | 4 | 3 | 1.3 | |
| 電子情報システム | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 建築環境システム | 10 | 5 | 2.0 | ||
| 経営システム工 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 生物資源科学 | 応用生物科学 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 生物生産科学 | 7 | 5 | 1.4 | ||
| 生物環境科学 | 5 | 3 | 1.7 | ||
| アグリビジネス | 17 | 12 | 1.4 | ||
| 秋田公立美術大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 美術 | 美術 | 47 | 14 | 3.4 | |
| ＜特別推薦＞ | |||||
| 美術 | 美術＜県内枠＞ | 14 | 5 | 2.8 | |
| ＜市内枠＞ | 8 | 5 | 1.6 | ||
| 福島県立医科大 | 看護 | 看護 | 63 | 30 | 2.1 |
| 新潟県立看護大 | 看護 | 看護 | 59 | 33 | 1.8 |
| 金沢美術工芸大 | 美術工芸 | 美術‐芸術学 | 10 | 6 | 1.7 |
| デザイン‐視覚デザイン | 20 | 3 | 6.7 | ||
| ‐製品デザイン | 9 | 2 | 4.5 | ||
| ‐環境デザイン | 13 | 2 | 6.5 | ||
| 名古屋市立大 | ＜推薦Ａ＞ | ||||
| 薬 | 薬 | 67 | 9 | 7.4 | |
| 生命薬科学 | 9 | 4 | 2.3 | ||
| 経済 | 公共政策 | 25 | 10 | 2.5 | |
| マネジメントシステム | |||||
| 会計ファイナンス | |||||
| 人文社会 | 心理教育 | 22 | 5 | 4.4 | |
| 現代社会 | 9 | 5 | 1.8 | ||
| 国際文化 | 24 | 6 | 4.0 | ||
| 神戸市看護大 | 看護 | 看護 | 78 | 22 | 3.5 |
| 広島市立大 | ＜一般推薦‐市内公募＞ | ||||
| 国際 | 国際 | 16 | 9 | 1.8 | |
| 情報科学 | 情報工 | 42 | 23 | 1.8 | |
| 知能工 | |||||
| システム工 | |||||
| 医用情報科学 | |||||
| ＜一般推薦‐全国公募＞ | |||||
| 国際 | 国際 | 34 | 17 | 2.0 | |
| 情報科学 | 全学科 | 53 | 23 | 2.3 | |
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 芸術 | 美術‐彫刻 | 14 | 4 | 3.5 | 山口県立大 | ＜県内高校推薦＞ |
| 国際文化 | 国際文化 | 42 | 19 | 2.2 | |
| 文化創造 | 39 | 15 | 2.6 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 47 | 29 | 1.6 | |
| 看護栄養 | 看護 | 70 | 21 | 3.3 | |
| 栄養 | 31 | 13 | 2.4 | ||
| ＜県外高校推薦＞ | |||||
| 国際文化 | 国際文化 | 22 | 9 | 2.4 | |
| 文化創造 | 28 | 5 | 5.6 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 51 | 16 | 3.2 | |
| 看護栄養 | 看護 | 30 | 6 | 5.0 | |
| 栄養 | 42 | 6 | 7.0 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 国際文化 | 国際文化 | 0 | － | － | |
| 文化創造 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 7 | 2 | 3.5 | |
| 看護栄養 | 看護 | 4 | 0 | － | |
| 栄養 | 4 | 0 | － | ||
| 高知県立大 | ＜県内枠＞ | ||||
| 文化 | 文化（昼） | 32 | 30 | 1.1 | |
| 文化（夜） | 7 | 6 | 1.2 | ||
| 看護 | 看護 | 52 | 22 | 2.4 | |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 31 | 21 | 1.5 | |
| 健康栄養 | 健康栄養 | 21 | 10 | 2.1 | |
| ＜全国枠＞ | |||||
| 文化 | 文化（昼） | 10 | 8 | 1.3 | |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 38 | 10 | 3.8 | |
| 健康栄養 | 健康栄養 | 32 | 5 | 6.4 | |
| 熊本県立大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 文 | 日本語日本文 | 14 | 7 | 2.0 | |
| 英語英米文 | 17 | 7 | 2.4 | ||
| 環境共生 | 環境資源 | 5 | 2 | 2.5 | |
| 居住環境 | 9 | 4 | 2.3 | ||
| 食健康科学 | 23 | 5 | 4.6 | ||
| 総合管理 | 総合管理 | 79 | 50 | 1.6 | |
| ＜農業・林業・水産科推薦＞ | |||||
| 環境共生 | 環境資源 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 宮崎公立大 | 人文 | 国際文化 | 71 | 58 | 1.2 |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| ＜推薦区分＞ | |||||
| 旭川大 | （＊合格者数は第２志望合格を含む） | ||||
| 経済 | 経営経済 | *21 | 22 | － | |
| 保健福祉 | コミュニティ福祉 | *14 | 15 | － | |
| 保健看護 | *33 | 30 | 1.1 | ||
| 札幌大 | （＊全推薦の合計） | ||||
| 地域共創 | 地域共創学群 | 28 | 27 | 1.0 | |
| 人間社会学域‐経済学 | 13 | 13 | 1.0 | ||
| ‐地域創生 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| ‐経営学 | 44 | 44 | 1.0 | ||
| ‐法学 | 23 | 23 | 1.0 | ||
| ‐現代政治 | 0 | － | － | ||
| ‐英語 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| ‐ﾛｼｱ語 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ‐歴史文化 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| ‐日本語・日本文化 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ‐中国語・中国文化 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ‐異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 6 | 6 | 1.0 | ||
| ‐ｽﾎﾟｰﾂ文化 | 65 | 65 | 1.0 | ||
| ‐現代教養 | 18 | 18 | 1.0 | ||
| 苫小牧駒澤大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 国際文化 | 国際文化 | 13 | 13 | 1.0 | |
| キャリア創造 | |||||
| 日本医療大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 保健医療 | 看護 | 41 | 30 | 1.4 | |
| ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ‐理学療法学 | 23 | 15 | 1.5 | ||
| ‐作業療法学 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 北海学園大 | ＜一般・有資格者・専門課程推薦＞ | ||||
| 経済１ | 経済 | 80 | 52 | 1.5 | |
| 地域経済 | |||||
| 経済２ | 経済 | 54 | 43 | 1.3 | |
| 地域経済 | |||||
| 経営２ | 経営 | 34 | 31 | 1.1 | |
| 人文１ | 日本文化 | 22 | 22 | 1.0 | |
| 英米文化 | 21 | 21 | 1.0 | ||
| 人文２ | 日本文化 | 11 | 11 | 1.0 | |
| 英米文化 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 工 | 社会環境工‐社会環境 | 3 | 3 | 1.0 | |
| ‐環境情報 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 電子情報工 | 0 | － | － | ||
| 生命工 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 青森大 | ＜一般推薦１期＞ | ||||
| 経営 | 経営 | *62 | 62 | 1.0 | |
| 社会 | 社会 | *26 | 26 | 1.0 | |
| ソフトウェア情報 | ソフトウェア情報 | *24 | 24 | 1.0 | |
| 薬 | 薬 | *18 | 18 | 1.0 | |
| ＜一般推薦２期＞ | |||||
| 経営 | 経営 | *4 | 4 | 1.0 | |
| 社会 | 社会 | *6 | 6 | 1.0 | |
| ソフトウェア情報 | ソフトウェア情報 | *4 | 4 | 1.0 | |
| 薬 | 薬 | 0 | － | － | |
| 弘前医療福祉大 | ＜一般推薦１期＞ | ||||
| 保健 | 看護 | 18 | 18 | 1.0 | |
| 医療技術‐作業療法学 | 21 | 15 | 1.4 | ||
| ‐言語聴覚学 | 13 | 13 | 1.0 | ||
| ＜一般推薦２期＞ | |||||
| 保健 | 看護 | 7 | 6 | 1.2 | |
| 医療技術‐作業療法学 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ‐言語聴覚学 | 0 | － | － | ||
| 秋田看護福祉大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護福祉 | 看護 | 28 | 19 | 1.5 | |
| 福祉 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 東都医療大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| ヒューマンケア | 看護 | *28 | 20 | 1.4 | |
| 獨協大 | ＜公募制推薦入試＞ | ||||
| 外国語 | ドイツ語Ａ | 6 | 6 | 1.0 | |
| ドイツ語Ｂ | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ドイツ語Ｃ | 9 | 8 | 1.1 | ||
| 英語Ａ | 33 | 26 | 1.3 | ||
| 英語Ｂ | 17 | 14 | 1.2 | ||
| フランス語Ａ | 4 | 4 | 1.0 | ||
| フランス語Ｂ | 0 | － | － | ||
| フランス語Ｃ | 4 | 2 | 2.0 | ||
| 交流文化Ａ | 4 | 3 | 1.3 | ||
| 交流文化Ｂ | 12 | 12 | 1.0 | ||
| 国際教養 | 言語文化Ａ | 50 | 31 | 1.6 | |
| 言語文化Ｂ | 7 | 3 | 2.3 | ||
| 経済 | 経済Ａ | 3 | 2 | 1.5 | |
| 経済Ｂ | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 経済Ｃ | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 経営Ａ | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 経営Ｂ | 7 | 6 | 1.2 | ||
| 経営Ｃ | 8 | 5 | 1.6 | ||
| 国際環境経済 | 13 | 12 | 1.1 | ||
| 法 | 法律 | 16 | 14 | 1.1 | |
| 国際関係法 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 総合政策 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| ＜課外活動推薦＞ | |||||
| 外国語 | 英語 | 6 | 6 | 1.0 | |
| 神田外語大 | ＜有資格者推薦＞ | ||||
| 外国語 | 英米語 | 84 | 81 | 1.0 | |
| 国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ‐国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 17 | 15 | 1.1 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 外国語 | 英米語 | 244 | 86 | 2.8 | |
| ｱｼﾞｱ言語‐中国語 | 43 | 22 | 2.0 | ||
| ‐韓国語 | 64 | 10 | 6.4 | ||
| ‐ｲﾝﾄﾞﾈｼｱ語 | 41 | 20 | 2.1 | ||
| ‐ﾍﾞﾄﾅﾑ語 | |||||
| ‐ﾀｲ語 | |||||
| ｲﾍﾞﾛｱﾒﾘｶ言語‐ｽﾍﾟｲﾝ語 | 92 | 25 | 3.7 | ||
| ‐ﾌﾞﾗｼﾞﾙ・ﾎﾟﾙﾄｶﾞﾙ語 | 20 | 12 | 1.7 | ||
| 国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ‐国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 83 | 34 | 2.4 | ||
| ‐国際ﾋﾞｼﾞﾈｽｷｬﾘｱ | 12 | 11 | 1.1 | ||
| ＜英語資格特別入試＞ | |||||
| 外国語 | 英米語 | 2 | 1 | 2.0 | |
| 国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ‐国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 麗澤大 | ＜一般推薦＞（＊１期・２期の合計） | ||||
| 経済 | 経済 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 経営 | 4 | 3 | 1.3 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 外国語 | 外国語‐英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 9 | 7 | 1.3 | |
| ‐英語・英米文化 | 10 | 7 | 1.4 | ||
| ‐国際交流・国際協力 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| ‐ﾄﾞｲﾂ語・ﾄﾞｲﾂ文化 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ‐中国語 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ‐日本語・国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 青山学院大 | ＜スポーツに優れた者の入学＞ | ||||
| 文 | 史学 | 5 | 2 | 2.5 | |
| 比較芸術 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 教育人間科学 | 教育 | 8 | 4 | 2.0 | |
| 経済 | 経済 | 51 | 10 | 5.1 | |
| 法 | 法 | 10 | 5 | 2.0 | |
| 国際政治経済 | 国際政治 | 7 | 2 | 1.2 | |
| 国際経済 | 4 | ||||
| 経営 | 経営 | 16 | 10 | 1.6 | |
| マーケティング | 8 | 5 | 1.6 | ||
| 社会情報 | 社会情報 | 16 | 11 | 1.5 | |
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 文 | 英米文 | 111 | 55 | 2.0 | |
| 史学 | 30 | 8 | 3.8 | ||
| 比較芸術 | 26 | 11 | 2.4 | ||
| ＜全国高校キリスト者推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 0 | － | － | |
| 現代経済デザイン | 0 | － | － | ||
| 法 | 法 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 2 | 2 | 1.0 | |
| マーケティング | 0 | － | － | ||
| 国際政治経済 | 国際政治 | 8 | 2 | 1.6 | |
| 国際経済 | 1 | ||||
| 国際コミュニケーション | 2 | ||||
| 総合文化政策 | 総合文化政策 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 理工 | 物理・数理 | 0 | － | － | |
| 化学・生命科学 | 1 | 0 | － | ||
| 電気電子工 | 0 | － | － | ||
| 機械創造工 | 0 | － | － | ||
| 経営システム工 | 0 | － | － | ||
| 情報テクノロジー | 0 | － | － | ||
| 社会情報 | 社会情報 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 亜細亜大 | ＜公募推薦＞ | ||||
| 経営 | 経営 | 124 | 99 | 1.3 | |
| 経済 | 経済 | 59 | 56 | 1.1 | |
| 法 | 法律 | 53 | 53 | 1.0 | |
| 国際関係 | 国際関係 | 42 | 36 | 1.2 | |
| 多文化コミュニケーション | 78 | 48 | 1.6 | ||
| ＜一芸一能推薦＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 20 | 9 | 2.2 | |
| 経済 | 経済 | 4 | 3 | 1.3 | |
| 法 | 法律 | 4 | 3 | 1.3 | |
| ＜ホスピタリティ推薦＞ | |||||
| 経営 | ホスピタリティ・マネジメント | 46 | 31 | 1.5 | |
| 国士舘大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 政経 | 政治 | *155 | 124 | 1.3 | |
| 経済 | *306 | 247 | 1.2 | ||
| 体育 | スポーツ医科学 | *157 | 62 | 2.5 | |
| 理工 | 理工 | *182 | 168 | 1.1 | |
| 法 | 法律 | *96 | 73 | 1.3 | |
| 現代ビジネス法 | *76 | 69 | 1.1 | ||
| 文 | 教育‐教育学 | *21 | 15 | 1.4 | |
| ‐倫理学 | *4 | 2 | 2.0 | ||
| ‐初等教育 | *30 | 17 | 1.8 | ||
| 史学地理‐考古・日本史学 | *17 | 15 | 1.1 | ||
| ‐東洋史学 | *2 | 2 | 1.0 | ||
| ‐地理・環境 | *5 | 5 | 1.0 | ||
| 文‐中国語・中国文学 | *4 | 4 | 1.0 | ||
| ‐日本文学・文化 | *12 | 12 | 1.0 | ||
| ２１世紀アジア | ２１世紀アジア | *141 | 141 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | *51 | 27 | 1.9 | |
| ＜スポーツ・武道選考１期＞ | |||||
| 政経 | 政治 | 0 | － | － | |
| 経済 | 14 | 12 | 1.2 | ||
| 体育 | 体育 | 85 | 62 | 1.4 | |
| 武道 | 39 | 35 | 1.1 | ||
| スポーツ医科学 | 10 | 6 | 1.7 | ||
| こどもスポーツ教育 | 17 | 11 | 1.5 | ||
| 理工 | 理工 | 7 | 7 | 1.0 | |
| 法 | 法律 | 0 | － | － | |
| 現代ビジネス法 | 0 | － | － | ||
| ２１世紀アジア | ２１世紀アジア | 45 | 45 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 1 | 0 | － | |
| 専修大 | ＜学業推薦＞ | ||||
| 経営 | 経営 | 45 | 16 | 2.8 | |
| ＜資格推薦＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 33 | 18 | 1.8 | |
| ＜一般推薦＞ | |||||
| 商 | マーケティング | 32 | 30 | 1.1 | |
| 会計 | 39 | 36 | 1.1 | ||
| 東京経済大 | ＜英語資格取得者入試＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 0 | － | － | |
| 国際経済 | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜簿記資格取得者入試＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 20 | 20 | 1.0 | |
| 流通マーケティング | |||||
| ＜資格取得者入試＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 国際経済 | |||||
| 経営 | 経営 | 20 | 19 | 1.1 | |
| 流通マーケティング | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 1 | 1 | 1.0 | |
| 現代法 | 現代法 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜スカラシップ入試＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 0 | － | － | |
| 国際経済 | |||||
| 経営 | 経営 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 流通マーケティング | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 3 | 3 | 1.0 | |
| 現代法 | 現代法 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜スポーツ特別＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 国際経済 | |||||
| 経営 | 経営 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 流通マーケティング | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 7 | 7 | 1.0 | |
| 現代法 | 現代法 | 7 | 7 | 1.0 | |
| ＜スポーツ実績者入試１期＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 国際経済 | |||||
| 経営 | 経営 | 10 | 10 | 1.0 | |
| 流通マーケティング | |||||
| コミュニケーション | コミュニケーション | 9 | 8 | 1.1 | |
| 現代法 | 現代法 | 9 | 8 | 1.1 | |
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 現代法 | 現代法 | 38 | 26 | 1.5 | |
| 東京薬科大 | ＜一般推薦併願＞ | ||||
| 薬 | ＜男子部＞ | 76 | 49 | 1.6 | |
| ＜女子部＞ | 166 | 62 | 2.7 | ||
| 生命科学 | 分子生命科学 | 16 | 12 | 1.3 | |
| 応用生命科学 | 18 | 16 | 1.2 | ||
| 生命医科学 | 45 | 35 | 1.3 | ||
| ＜一般推薦専願＞ | |||||
| 生命科学 | 分子生命科学 | 14 | 10 | 1.4 | |
| 応用生命科学 | 4 | 3 | 1.3 | ||
| 生命医科学 | 17 | 15 | 1.1 | ||
| 武蔵野美術大 | ＜一般型＞ | ||||
| 造形 | 日本画 | 18 | 5 | 3.6 | |
| 油絵‐油絵 | 55 | 18 | 3.1 | ||
| ‐版画 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 彫刻 | 11 | 5 | 2.2 | ||
| 工芸工業デザイン | 49 | 20 | 2.5 | ||
| 空間演出デザイン | 69 | 33 | 2.1 | ||
| 建築 | 23 | 12 | 2.1 | ||
| 基礎デザイン | 26 | 10 | 2.6 | ||
| 映像(ディレクション型) | 25 | 8 | 3.1 | ||
| (クリエーション型) | 37 | 9 | 4.1 | ||
| 芸術文化 | 13 | 11 | 1.2 | ||
| デザイン情報 | 10 | 6 | 1.7 | ||
| ＜英語力重視型＞ | |||||
| 造形 | 工芸工業デザイン | 5 | 3 | 1.7 | |
| 映像 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 芸術文化 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| デザイン情報 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| 立正大 | ＜一般・特定教科推薦＞ | ||||
| 心理 | 臨床心理 | 75 | 38 | 2.0 | |
| 対人・社会心理 | 45 | 23 | 2.0 | ||
| 経営 | 経営 | 35 | 19 | 1.8 | |
| 法 | 法‐公共政策・企業法 | 24 | 14 | 1.7 | |
| ‐現代社会 | 5 | 2 | 2.5 | ||
| 経済 | 経済 | 27 | 23 | 1.2 | |
| 文 | 哲学 | 11 | 11 | 1.0 | |
| 史学 | 42 | 28 | 1.5 | ||
| 社会 | 21 | 16 | 1.3 | ||
| 文‐日本語日本文学 | 14 | 11 | 1.3 | ||
| ‐英語英米文学 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 仏教 | 仏教‐仏教思想歴史 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ‐仏教文化 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 宗 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 地球環境科学 | 環境システム‐生物・地球 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ‐気象・水文 | 0 | － | － | ||
| 地理 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 16 | 13 | 1.2 | |
| 子ども教育福祉 | 12 | 8 | 1.5 | ||
| 横浜商科大 | ＜一般推薦Ａ日程＞ | ||||
| 商 | 商 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 観光マネジメント | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 経営情報 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ＜一般推薦Ｂ日程＞ | |||||
| 商 | 商 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 観光マネジメント | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 経営情報 | 0 | － | － | ||
| 佐久大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | 31 | 26 | 1.2 | |
| 新潟医療福祉大 | ＜一般推薦前期＞ | ||||
| 医療技術 | 理学療法 | 46 | 13 | 3.5 | |
| 作業療法 | 22 | 8 | 2.8 | ||
| 言語聴覚 | 16 | 8 | 2.0 | ||
| 義肢装具自立支援 | 13 | 7 | 1.9 | ||
| 臨床技術 | 26 | 7 | 3.7 | ||
| 視機能科学 | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 健康科学 | 健康栄養 | 20 | 14 | 1.4 | |
| 健康スポーツ | 41 | 18 | 2.3 | ||
| 看護 | 22 | 18 | 1.2 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 11 | 10 | 1.1 | |
| 医療経営管理 | 医療情報管理 | 3 | 3 | 1.0 | |
| ＜一般推薦後期＞ | |||||
| 医療技術 | 義肢装具自立支援 | 5 | 2 | 2.5 | |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 0 | － | － | |
| 医療経営管理 | 医療情報管理 | 2 | 2 | 1.0 | |
| ＜スポーツ推薦＞ | |||||
| 健康科学 | 健康スポーツ（前期） | 81 | 78 | 1.0 | |
| 健康スポーツ（後期） | 13 | 13 | 1.0 | ||
| ＜特別推薦＞ | |||||
| 医療技術 | 理学療法 | 53 | 19 | 2.8 | |
| 作業療法 | 21 | 7 | 3.0 | ||
| 医療経営管理 | 医療情報管理 | 2 | 1 | 2.0 | |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| ＜推薦区分＞ | |||||
| 富山国際大 | ＜一般推薦１期‐専願＞ | ||||
| 現代社会 | 現代社会 | 12 | 11 | 1.1 | |
| 子ども育成 | 子ども育成 | 20 | 17 | 1.2 | |
| ＜一般推薦１期‐併願＞ | |||||
| 現代社会 | 現代社会 | 6 | 5 | 1.2 | |
| ＜一般推薦２期‐専願＞ | |||||
| 現代社会 | 現代社会 | 5 | 5 | 1.0 | |
| ＜諸活動型＞ | |||||
| 現代社会 | 現代社会１期 | 17 | 17 | 1.0 | |
| ２期 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| ＜市町村連携型＞ | |||||
| 子ども育成 | 子ども育成 | 0 | － | － | |
| 金沢医科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医 | 医 | 124 | 22 | 5.6 | |
| 看護 | 看護 | 45 | 20 | 2.3 | |
| ＜地域推薦＞ | |||||
| 医 | 医 | *10 | 3 | 3.3 | |
| 愛知学院大 | ＜公募Ａ＞ | ||||
| 文 | 歴史 | 31 | 21 | 1.5 | |
| 英語英米文化 | 23 | 10 | 2.3 | ||
| 日本文化 | 20 | 15 | 1.3 | ||
| グローバル英語 | 26 | 15 | 1.7 | ||
| 宗教文化 | 10 | 7 | 1.4 | ||
| 心身科学 | 心理 | 30 | 23 | 1.3 | |
| 総合政策 | 総合政策 | 40 | 20 | 2.0 | |
| 経営 | 経営 | 50 | 21 | 2.4 | |
| 経済 | 経済 | 26 | 18 | 1.4 | |
| 法 | 法律 | 44 | 31 | 1.4 | |
| 現代社会法 | 34 | 9 | 3.8 | ||
| 歯 | 歯 | 7 | 7 | 1.0 | |
| 薬 | 医療薬 | 63 | 45 | 1.4 | |
| ＜公募Ｂ＞ | |||||
| 文 | 歴史 | 62 | 42 | 1.5 | |
| 英語英米文化 | 27 | 24 | 1.1 | ||
| 日本文化 | 51 | 34 | 1.5 | ||
| グローバル英語 | 48 | 27 | 1.8 | ||
| 宗教文化 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 心身科学 | 心理 | 65 | 44 | 1.5 | |
| 健康科学 | 105 | 29 | 3.6 | ||
| 健康栄養 | 80 | 44 | 1.8 | ||
| 総合政策 | 総合政策 | 59 | 15 | 3.9 | |
| 商 | 商 | 87 | 60 | 1.5 | |
| 経営 | 経営 | 159 | 48 | 3.3 | |
| 経済 | 経済 | 131 | 70 | 1.9 | |
| 法 | 法律 | 93 | 43 | 2.2 | |
| 現代社会法 | 18 | 14 | 1.3 | ||
| 歯 | 歯 | 30 | 27 | 1.1 | |
| ＜専門学科推薦＞ | |||||
| 商 | 商 | 18 | 18 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 愛知工業大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 工 | 電気‐電気工 | *30 | 31 | － | |
| ‐電子情報工 | *52 | 41 | 1.3 | ||
| 応用化学‐応用化学 | *25 | 20 | 1.3 | ||
| ‐ﾊﾞｲｵ環境化学 | *5 | 7 | － | ||
| 機械‐機械工 | *53 | 47 | 1.2 | ||
| ‐機械創造工 | *52 | 42 | 1.2 | ||
| 土木工‐土木工 | *33 | 28 | 1.2 | ||
| ‐防災土木工 | *13 | 18 | － | ||
| 建築‐建築学 | *76 | 60 | 1.3 | ||
| ‐住居ﾃﾞｻﾞｲﾝ | *41 | 35 | 1.2 | ||
| 経営 | 経営‐経営情報ｼｽﾃﾑ | *40 | 33 | 1.2 | |
| ‐ｽﾎﾟｰﾂﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | *21 | 18 | 1.2 | ||
| 情報科学 | |||||
| 情報科学‐ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｼｽﾃﾑ | *82 | 53 | 1.5 | ||
| ‐ﾒﾃﾞｨｱ情報 | *59 | 46 | 1.3 | ||
| ＜ｽﾎﾟｰﾂ推薦＞ | |||||
| 工 | 電気 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 応用化学 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 機械 | 6 | 3 | 2.0 | ||
| 土木工 | 0 | － | － | ||
| 建築 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 経営 | 経営‐経営情報ｼｽﾃﾑ | 3 | 2 | 1.5 | |
| ‐ｽﾎﾟｰﾂﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 48 | 45 | 1.1 | ||
| 情報科学 | 情報科学 | 4 | 1 | 4.0 | |
| ＜女子学生推薦＞ | |||||
| 工 | 電気 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 応用化学 | 8 | 5 | 1.6 | ||
| 機械 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 土木工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 建築 | 16 | 11 | 1.5 | ||
| 経営 | 経営‐経営情報ｼｽﾃﾑ | 4 | 3 | 1.3 | |
| ‐ｽﾎﾟｰﾂﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 情報科学 | 情報科学‐ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｼｽﾃﾑ | 2 | 2 | 1.0 | |
| ‐ﾒﾃﾞｨｱ情報 | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 修文大 | ＜一般推薦＞（＊１期・２期の合計） | ||||
| 健康栄養 | 管理栄養 | *54 | 45 | 1.2 | |
| 中京大 | （＊全推薦の合計でＡＯ入試含む） | ||||
| 文 | 日本文 | *53 | 33 | 1.6 | |
| 言語表現 | *51 | 29 | 1.8 | ||
| 歴史文化 | *53 | 36 | 1.5 | ||
| 国際英語 | 国際英語‐国際英語キャリア | *78 | 24 | 3.3 | |
| ‐英語圏文化 | *47 | 29 | 1.6 | ||
| ‐国際学 | *35 | 26 | 1.3 | ||
| 国際教養 | 国際教養 | *95 | 54 | 1.8 | |
| 心理 | 心理 | *119 | 63 | 1.9 | |
| 現代社会 | 現代社会‐社会学 | *123 | 54 | 2.3 | |
| ‐コミュニティ学 | *83 | 59 | 1.4 | ||
| ‐社会福祉学 | *28 | 15 | 1.9 | ||
| ‐国際文化 | *16 | 11 | 1.5 | ||
| 法 | 法律 | *256 | 160 | 1.6 | |
| 総合政策 | 総合政策 | *141 | 110 | 1.3 | |
| 経済 | 経済 | *433 | 230 | 1.9 | |
| 経営 | 経営 | *318 | 143 | 2.2 | |
| 工 | 機械システム工 | *81 | 40 | 2.0 | |
| 電気電子工 | *47 | 29 | 1.6 | ||
| 情報工 | *72 | 42 | 1.7 | ||
| メディア工 | *31 | 26 | 1.2 | ||
| スポーツ科学 | スポーツ教育 | *103 | 45 | 2.3 | |
| 競技スポーツ科学 | *320 | 184 | 1.7 | ||
| スポーツ健康科学 | *208 | 45 | 4.6 | ||
| 東海学園大 | ＜一般推薦前期＞ | ||||
| 経営 | 経営 | 51 | 45 | 1.1 | |
| 人文 | 人文 | 37 | 31 | 1.2 | |
| 心理 | 26 | 20 | 1.3 | ||
| 教育 | 教育‐学校教育 | 72 | 55 | 1.3 | |
| ‐保育 | |||||
| ‐養護教諭 | 22 | 12 | 1.8 | ||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 82 | 59 | 1.4 | |
| 健康栄養 | 管理栄養 | 102 | 47 | 2.2 | |
| ＜一般推薦後期＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 6 | 5 | 1.2 | |
| 人文 | 人文 | 7 | 6 | 1.2 | |
| 心理 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育‐学校教育 | 12 | 9 | 1.3 | |
| ‐保育 | |||||
| ‐養護教諭 | 6 | 3 | 2.0 | ||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 16 | 11 | 1.5 | |
| 健康栄養 | 管理栄養 | 20 | 11 | 1.8 | |
| ＜スポーツ推薦前期＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 62 | 62 | 1.0 | |
| 人文 | 人文 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 心理 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育‐学校教育 | 2 | 2 | 1.0 | |
| ‐保育 | |||||
| ‐養護教諭 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 72 | 53 | 1.4 | |
| ＜有資格者推薦＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 0 | － | － | |
| 人文 | 人文 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 心理 | 0 | － | － | ||
| 教育 | 教育‐学校教育 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ‐保育 | |||||
| ‐養護教諭 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 健康栄養 | 管理栄養 | 5 | 3 | 1.7 | |
| 名古屋学芸大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 管理栄養 | 管理栄養 | 198 | 59 | 3.4 | |
| ヒューマンケア | |||||
| 子どもケア‐子どもケア(養護教諭) | 52 | 31 | 1.7 | ||
| (子ども心理) | 18 | 16 | 1.1 | ||
| ‐幼児保育 | 77 | 49 | 1.6 | ||
| メディア造形 | 映像メディア | 35 | 12 | 2.9 | |
| デザイン | 22 | 19 | 1.2 | ||
| ファッション造形 | 15 | 11 | 1.4 | ||
| 藤田保健衛生大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医 | 医 | 226 | 18 | 12.6 | |
| 医療科学 | 臨床検査 | 35 | 15 | 2.3 | |
| 看護 | *56 | 29 | 1.9 | ||
| 放射線 | 35 | 7 | 5.0 | ||
| リハビリテーション‐理学療法 | 51 | 18 | 2.8 | ||
| ‐作業療法 | 17 | 9 | 1.9 | ||
| 臨床工 | 14 | 8 | 1.8 | ||
| 医療経営情報 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 皇學館大 | ＜一般推薦前期Ａ＞ | ||||
| 文 | 神道 | 5 | 4 | 1.3 | |
| 国文 | 21 | 10 | 2.1 | ||
| 国史 | 23 | 12 | 1.9 | ||
| コミュ二ケーション | 13 | 10 | 1.3 | ||
| 教育 | 教育 | 91 | 19 | 4.8 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 25 | 18 | 1.4 | |
| ＜一般推薦前期Ｂ＞ | |||||
| 文 | 神道 | 10 | 7 | 1.4 | |
| 国文 | 22 | 13 | 1.7 | ||
| 国史 | 19 | 11 | 1.7 | ||
| コミュニケーション | 15 | 9 | 1.7 | ||
| 教育 | 教育 | 79 | 18 | 4.4 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 21 | 14 | 1.5 | |
| ＜一般推薦後期＞ | |||||
| 文 | 神道 | 2 | 1 | 2.0 | |
| 国文 | 3 | 1 | 3.0 | ||
| 国史 | 5 | 2 | 2.5 | ||
| コミュニケーション | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | 13 | 4 | 3.3 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 6 | 6 | 1.0 | |
| ＜資格取得者対象自己推薦＞ | |||||
| 文 | 神道 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 国文 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 国史 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| コミュニケーション | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 0 | － | － | |
| ＜文化・芸術・社会活動型対象自己推薦＞ | |||||
| 文 | 神道 | 0 | － | － | |
| 国文 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 国史 | 0 | － | － | ||
| コミュニケーション | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 0 | － | － | |
| 京都外国語大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 外国語 | 英米語 | 991 | 344 | 2.9 | |
| スペイン語 | 153 | 51 | 3.0 | ||
| フランス語 | 116 | 60 | 1.9 | ||
| ドイツ語 | 112 | 72 | 1.6 | ||
| ブラジルポルトガル語 | 134 | 85 | 1.6 | ||
| 中国語 | 136 | 61 | 2.2 | ||
| 日本語 | 58 | 54 | 1.1 | ||
| イタリア語 | 116 | 64 | 1.8 | ||
| 国際教養 | 101 | 51 | 2.0 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 外国語 | 英米語 | 63 | 45 | 1.4 | |
| スペイン語 | 13 | 7 | 1.9 | ||
| フランス語 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| ドイツ語 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| ブラジルポルトガル語 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 中国語 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| 日本語 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| イタリア語 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 国際教養 | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 京都看護大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護Ａ日程 | *79 | 56 | 1.4 | |
| Ｂ日程 | *19 | 8 | 2.4 | ||
| 京都橘大 | ＜一般推薦併願＞ | ||||
| 文 | 日本語日本文‐日本語日本文 | 135 | 74 | 1.8 | |
| 歴史 | 220 | 128 | 1.7 | ||
| 歴史遺産 | 131 | 100 | 1.3 | ||
| 人間発達 | 児童教育 | 244 | 90 | 2.7 | |
| 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 154 | 115 | 1.3 | ||
| 現代ビジネス | 経営 | 448 | 198 | 2.3 | |
| 都市環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐都市ﾃﾞｻﾞｲﾝ学系 | 374 | 170 | 2.2 | ||
| ‐救急救命学系 | 154 | 58 | 2.7 | ||
| 看護 | 看護 | 316 | 111 | 2.8 | |
| 健康科学 | 理学療法 | 196 | 54 | 3.6 | |
| 心理 | 226 | 124 | 1.8 | ||
| ＜一般推薦専願＞ | |||||
| 人間発達 | 児童教育 | 115 | 46 | 2.5 | |
| 看護 | 看護 | 117 | 23 | 5.1 | |
| 健康科学 | 理学療法 | 67 | 16 | 4.2 | |
| ＜京都第二赤十字病院特別奨学生推薦＞ | |||||
| 看護 | 看護 | 53 | 7 | 7.6 | |
| ＜特技推薦‐書道＞ | |||||
| 文 | 日本語日本文‐書道 | 21 | 18 | 1.2 | |
| ＜特技推薦‐ｽﾎﾟｰﾂ・文化＞ | |||||
| 文 | 日本語日本文‐日本語日本文 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 歴史 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 歴史遺産 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 人間発達 | 児童教育 | 9 | 9 | 1.0 | |
| 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 現代ビジネス | 経営 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 都市環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐都市ﾃﾞｻﾞｲﾝ学系 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 健康科学 | 心理 | 3 | 3 | 1.0 | |
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| 現代ビジネス | 経営 | 22 | 20 | 1.1 | |
| 都市環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐都市ﾃﾞｻﾞｲﾝ学系 | 10 | 9 | 1.1 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 文 | 歴史 | 11 | 8 | 1.4 | |
| 歴史遺産 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 大阪経済大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 1379 | 276 | 5.0 | |
| 地域政策 | |||||
| 経営１ | 経営 | 981 | 132 | 7.4 | |
| ビジネス法 | 191 | 38 | 5.0 | ||
| 経営２ | 経営 | 122 | 51 | 2.4 | |
| 情報社会 | 情報社会 | 649 | 100 | 6.5 | |
| 人間科学 | 人間科学 | 496 | 78 | 6.4 | |
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 48 | 34 | 1.4 | |
| 地域政策 | |||||
| 経営１ | 経営 | 108 | 60 | 1.8 | |
| ビジネス法 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 経営２ | 経営 | 13 | 12 | 1.1 | |
| 情報社会 | 情報社会 | 30 | 26 | 1.2 | |
| 人間科学 | 人間科学 | 2 | 1 | 2.0 | |
| 大阪工業大 | ＜一般推薦‐スタンダード方式＞ | ||||
| 工 | 都市デザイン工 | 80 | 30 | 2.7 | |
| 空間デザイン | 167 | 135 | 4.3 | ||
| 建築 | 268 | 132 | 4.1 | ||
| 機械工 | 334 | 85 | 3.9 | ||
| ロボット工 | 108 | 28 | 3.9 | ||
| 電気電子システム工 | 135 | 48 | 2.8 | ||
| 電子情報通信工 | 56 | 25 | 2.2 | ||
| 応用化学 | 114 | 56 | 2.0 | ||
| 環境工 | 86 | 28 | 3.1 | ||
| 生命工 | 72 | 35 | 2.1 | ||
| 情報科学 | コンピュータ科学 | 101 | 41 | 2.5 | |
| 情報システム | 145 | 38 | 3.8 | ||
| 情報メディア | 109 | 43 | 2.5 | ||
| 情報ネットワーク | 64 | 25 | 2.6 | ||
| 知的財産 | 知的財産 | 37 | 18 | 2.1 | |
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| 工 | 都市デザイン工 | 9 | 9 | 1.0 | |
| 空間デザイン | 14 | 7 | 2.0 | ||
| 建築 | 16 | 10 | 1.6 | ||
| 機械工 | 19 | 8 | 2.4 | ||
| ロボット工 | 21 | 16 | 1.3 | ||
| 電気電子システム工 | 31 | 16 | 1.9 | ||
| 電子情報通信工 | 14 | 12 | 1.2 | ||
| 応用化学 | 8 | 7 | 1.1 | ||
| 環境工 | 8 | 6 | 1.3 | ||
| 生命工 | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 情報科学 | コンピュータ科学 | 11 | 11 | 1.0 | |
| 情報システム | 20 | 12 | 1.7 | ||
| 情報メディア | 20 | 15 | 1.3 | ||
| 情報ネットワーク | 17 | 11 | 1.5 | ||
| 知的財産 | 知的財産 | 6 | 5 | 1.2 | |
| 関西大 | ＜一般・特定教科推薦＞ | ||||
| システム理工 | 数学 | 5 | 3 | 1.7 | |
| 物理・応用物理 | 7 | 2 | 3.5 | ||
| 機械工 | 4 | 2 | 2.0 | ||
| 電気電子情報工 | 5 | 1 | 5.0 | ||
| 環境都市工 | 都市システム工 | 8 | 8 | 1.0 | |
| エネルギー・環境工 | 12 | 9 | 1.3 | ||
| 化学生命工 | 化学・物質工 | 21 | 19 | 1.1 | |
| ＜有資格者推薦＞ | |||||
| 商 | 商 | 24 | 14 | 1.7 | |
| 関西外国語大 | ＜公募制推薦＞ | ||||
| 英語ｷｬﾘｱ | 英語ｷｬﾘｱ | 1175 | 182 | 6.5 | |
| 英語ｷｬﾘｱ‐小学校教員 | 110 | 36 | 3.1 | ||
| 外国語 | 英米語 | 4323 | 1242 | 3.5 | |
| ｽﾍﾟｲﾝ語 | 1188 | 353 | 3.4 | ||
| 英語国際 | 英語国際 | 1710 | 850 | 2.0 | |
| ＜特別入試＞ | |||||
| 英語ｷｬﾘｱ | 英語ｷｬﾘｱ＜２カ年留学ﾁｬﾚﾝｼﾞ＞ | 12 | 11 | 1.1 | |
| 外国語 | 英米語＜特技Ａ＞ | 41 | 33 | 1.2 | |
| ＜特技Ｂ＞ | 10 | 8 | 1.3 | ||
| ＜特技Ｃ＞ | 48 | 26 | 1.8 | ||
| ＜２カ年留学ﾁｬﾚﾝｼﾞ＞ | 8 | 6 | 1.3 | ||
| ｽﾍﾟｲﾝ語＜特技Ａ＞ | 0 | － | － | ||
| 英語国際 | 英語国際＜特技Ｓ＞ | 6 | 6 | 1.0 | |
| ＜特技Ａ＞ | 23 | 22 | 1.0 | ||
| 甲南女子大 | ＜一般推薦‐選考Ａ＞ | ||||
| 文 | 日本語日本文化１期 | 26 | 11 | 2.4 | |
| ２期 | 23 | 11 | 2.1 | ||
| ３期 | 16 | 4 | 4.0 | ||
| 英語文化１期 | 27 | 15 | 1.8 | ||
| ２期 | 30 | 20 | 1.5 | ||
| ３期 | 16 | 7 | 2.3 | ||
| 多文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ１期 | 30 | 10 | 3.0 | ||
| ２期 | 29 | 13 | 2.2 | ||
| ３期 | 19 | 3 | 6.3 | ||
| ﾒﾃﾞｨｱ表現１期 | 23 | 11 | 2.1 | ||
| ２期 | 20 | 11 | 1.8 | ||
| ３期 | 10 | 3 | 3.3 | ||
| 人間科学 | 心理１期 | 11 | 5 | 2.2 | |
| ２期 | 10 | 6 | 1.7 | ||
| ３期 | 10 | 5 | 2.0 | ||
| 総合子ども１期 | 46 | 9 | 5.1 | ||
| ２期 | 47 | 11 | 4.3 | ||
| ３期 | 37 | 3 | 12.3 | ||
| 文化社会１期 | 34 | 16 | 2.1 | ||
| ２期 | 38 | 19 | 2.0 | ||
| ３期 | 20 | 3 | 6.7 | ||
| 生活環境１期 | 32 | 6 | 5.3 | ||
| ２期 | 31 | 9 | 3.4 | ||
| ３期 | 20 | 2 | 10.0 | ||
| 看護ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ | 看護１期 | 85 | 17 | 5.0 | |
| ２期 | 86 | 20 | 4.3 | ||
| ３期 | 29 | 5 | 7.8 | ||
| 理学療法１期 | 11 | 5 | 2.2 | ||
| ２期 | 14 | 10 | 1.4 | ||
| ３期 | 5 | 3 | 1.7 | ||
| ＜一般推薦‐選考Ｂ＞ | |||||
| 文 | 日本語日本文化１期 | 86 | 31 | 2.8 | |
| ２期 | 62 | 28 | 2.2 | ||
| ３期 | 41 | 11 | 3.7 | ||
| 英語文化１期 | 91 | 64 | 1.4 | ||
| ２期 | 75 | 53 | 1.4 | ||
| ３期 | 43 | 17 | 2.5 | ||
| 多文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ１期 | 90 | 40 | 2.3 | ||
| ２期 | 74 | 38 | 1.9 | ||
| ３期 | 36 | 13 | 2.8 | ||
| ﾒﾃﾞｨｱ表現１期 | 78 | 30 | 2.6 | ||
| ２期 | 59 | 29 | 2.0 | ||
| ３期 | 38 | 10 | 3.8 | ||
| 人間科学 | 心理１期 | 81 | 46 | 1.8 | |
| ２期 | 57 | 37 | 1.5 | ||
| ３期 | 32 | 13 | 2.5 | ||
| 総合子ども１期 | 97 | 19 | 5.1 | ||
| ２期 | 69 | 14 | 4.9 | ||
| ３期 | 54 | 5 | 10.8 | ||
| 文化社会１期 | 93 | 48 | 1.9 | ||
| ２期 | 68 | 43 | 1.6 | ||
| ３期 | 41 | 11 | 3.7 | ||
| 生活環境１期 | 72 | 14 | 5.1 | ||
| ２期 | 56 | 19 | 2.9 | ||
| ３期 | 38 | 5 | 7.6 | ||
| 看護ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ | 看護１期 | 124 | 31 | 4.0 | |
| ２期 | 150 | 34 | 4.4 | ||
| ３期 | 54 | 7 | 7.7 | ||
| 理学療法１期 | 32 | 16 | 2.0 | ||
| ２期 | 42 | 21 | 2.0 | ||
| ３期 | 15 | 9 | 1.7 | ||
| ＜スポーツ推薦＞（＊志願者ゼロは表記せず） | |||||
| 人間科学 | 総合子ども | 2 | 2 | 1.0 | |
| 生活環境 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 岡山商科大 | ＜一般推薦＞（＊前期・後期の合計） | ||||
| 法 | 法 | *21 | 20 | 1.1 | |
| 経済 | 経済 | *24 | 22 | 1.1 | |
| 経営 | 経営 | *27 | 24 | 1.1 | |
| 商 | *9 | 7 | 1.3 | ||
| ＜専門能力推薦‐前期＞ | |||||
| 法 | 法 | 24 | 24 | 1.0 | |
| 経済 | 経済 | 7 | 7 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 商 | 28 | 28 | 1.0 | ||
| 中国学園大 | ＜公募推薦＞（＊一般・スポーツの合計） | ||||
| 現代生活 | 人間栄養 | *52 | 50 | 1.0 | |
| 子ども | 子ども | *44 | 42 | 1.0 | |
| 国際教養 | 国際教養 | *11 | 11 | 1.0 | |
| 広島経済大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 132 | 93 | 1.4 | |
| 経営 | 128 | 90 | 1.4 | ||
| ビジネス情報 | 52 | 38 | 1.4 | ||
| メディアビジネス | 27 | 22 | 1.2 | ||
| スポーツ経営 | 49 | 29 | 1.7 | ||
| ＜スポーツ推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 63 | 20 | 1.1 | |
| 経営 | 18 | ||||
| ビジネス情報 | 1 | ||||
| メディアビジネス | 2 | ||||
| スポーツ経営 | 16 | ||||
| ＜有資格者推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 9 | 0 | 1.0 | |
| 経営 | 5 | ||||
| ビジネス情報 | 3 | ||||
| メディアビジネス | 1 | ||||
| ＜課外活動推薦（文化・社会）＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 7 | 2 | 1.0 | |
| 経営 | 2 | ||||
| ビジネス情報 | 2 | ||||
| メディアビジネス | 1 | ||||
| ＜奨学生推薦１期＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 7 | 0 | 1.0 | |
| 経営 | 6 | ||||
| ビジネス情報 | 0 | ||||
| メディアビジネス | 0 | ||||
| スポーツ経営 | 1 | ||||
| 四国学院大 | （＊全推薦の合計） | ||||
| 文 | 人文 | *68 | 63 | 1.1 | |
| 社会福祉 | 社会福祉 | *79 | 77 | 1.0 | |
| 社会 | カルチュラル・マネジメント | *112 | 104 | 1.1 | |
| 福岡大 | ＜一般推薦Ａ方式＞ | ||||
| 人文 | 文化 | 28 | 15 | 1.9 | |
| 歴史 | 25 | 12 | 2.1 | ||
| 日本語日本文 | 37 | 13 | 2.8 | ||
| 教育・臨床心理 | 51 | 20 | 2.6 | ||
| 英語 | 51 | 15 | 3.4 | ||
| ドイツ語 | 4 | 1 | 4.0 | ||
| フランス語 | 9 | 7 | 1.3 | ||
| 東アジア地域言語 | 36 | 10 | 3.6 | ||
| 法 | 法律 | 87 | 49 | 1.8 | |
| 経営法 | 36 | 16 | 2.3 | ||
| 経済 | 経済 | 130 | 45 | 2.9 | |
| 産業経済 | 21 | 11 | 1.9 | ||
| 商 | 商 | 87 | 22 | 4.0 | |
| 経営 | 59 | 19 | 3.1 | ||
| 貿易 | 57 | 19 | 3.0 | ||
| 商２ | 商 | 12 | 9 | 1.2 | |
| 理 | 応用数学 | 20 | 8 | 2.5 | |
| <社会数理・情報イン> | 6 | 2 | 3.0 | ||
| 物理科学 | 7 | 5 | 1.4 | ||
| <ナノサイエンスイン(物)> | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 化学 | 14 | 8 | 1.8 | ||
| <ナノサイエンスイン(化)> | 1 | 0 | － | ||
| 地球圏科学 | 18 | 10 | 1.8 | ||
| 工 | 機械工 | 31 | 20 | 1.6 | |
| 電気工 | 23 | 16 | 1.4 | ||
| 電子情報工 | 49 | 25 | 2.0 | ||
| 化学システム工 | 16 | 12 | 1.3 | ||
| 社会デザイン工 | 34 | 18 | 1.9 | ||
| 建築 | 41 | 18 | 2.3 | ||
| 医 | 医 | 202 | 17 | 11.5 | |
| 看護 | 89 | 14 | 6.4 | ||
| 薬 | 薬 | 153 | 36 | 4.2 | |
| スポーツ科学 | スポーツ科学 | 137 | 54 | 2.5 | |
| 健康運動栄養 | 14 | 7 | 2.0 | ||
| ＜一般推薦Ｂ方式＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 26 | 20 | 1.3 | |
| 産業経済 | 18 | 11 | 1.6 | ||
| 工 | 化学システム工 | 2 | 0 | － | |
| 社会デザイン工 | 5 | 3 | 1.7 | ||
| ＜スポーツ推薦＞＊志願者ゼロは表記せず | |||||
| 人文 | 歴史 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 英語 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 法 | 法律 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 経営法 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 経済 | 経済 | 6 | 6 | 1.0 | |
| 産業経済 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 商 | 商 | 3 | 2 | 1.5 | |
| 経営 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| スポーツ科学 | スポーツ科学 | 49 | 48 | 1.0 | |
| 健康運動栄養 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ＜地域推薦＞ | |||||
| 医 | 医 | 79 | 10 | 7.9 | |
| 熊本保健科学大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 保健科学 | 医学検査 | 71 | 35 | 2.0 | |
| 看護 | 82 | 32 | 2.6 | ||
| ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ‐理学療法学 | 64 | 15 | 4.3 | ||
| ‐生活機能療法学 | 29 | 15 | 1.9 | ||
| ‐言語聴覚学 | 33 | 15 | 2.2 | ||
ニュースフラッシュ
◆セ試に代わる新テストの内容と特徴
前号で中教審の新しい時代にふさわしい「高大接続の実現に向けた一体的改革」に関する答申内容をお伝えしたが、今号ではセ試に代わって導入される新テストの内容と特徴について詳報しておきたい。
(１)高等学校基礎学力テスト（仮称）の在り方
★高校生が、自らの高等学校教育における基礎的な学習の達成度の把握及び自らの学力を客観的に提示することができるようにし、それらを通じて生徒の学習意欲の喚起、改善を図る。（＊このテストで評価する「基礎学力」とは、「大学入学希望者学力評価テスト」で評価する学力より低い学力という意味ではなく、高校で共通に身に付けるべき学力を指す）
★上記以外にも、結果を高等学校での指導改善にも生かすことや、進学時や就職時に基礎学力の証明や把握の方法の一つとして、その結果を大学等が用いることも可能とする。ただし、進学時への活用は、調査書にその結果を記入するなど、あくまで高等学校段階における学習成果を把握するための参考資料の一環として用いることとする。（＊ＡＯ・推薦入試の基礎資料となることに留意する必要がある）
★高校生の個人単位または学校単位での希望参加型とするが、できるだけ多くの生徒が参加することを可能とするための方策を検討する。（＊実施場所は、高校単位の場合は各高校、個人単位の場合は都道府県ごとに設ける方向）
★対象教科・科目については、実施当初は「国語総合」「数学I」「世界史」「現代社会」「物理基礎」「コミュニケーション英語I」などの必履修科目を想定して検討する（選択受験も可能）。（＊学習の達成度を測る性質の問題とし、選抜的なものとはしない）。英語等については、民間の資格・検定試験も積極的に活用する。
★出題内容については、高等学校で育成すべき「確かな学力」を踏まえ、「思考力・判断力・表現力」を評価する問題も含めるが、学力の基礎となる知識・技能の質と量を確保する観点から、特に「知識・技能」の確実な習得を重視する。また、高校進学率約98％に達する高校生の知識・技能が広範にわたっていることに鑑み、高難度の問題から低難度の問題まで広範囲の難易度とする。
★解答方式については、多肢選択方式を原則としつつ、記述式の導入を目指す。
★高校生の主体的な学習を促進する観点から、在学中に複数回（例えば年間２回程度）受験機会を提供し、高等学校２年及び３年での希望に応じた受験を可能とする。実施時期については、夏～秋を基本として、学校現場の意見を聴取しながら検討する。
★各学校・生徒に対し、段階別表示による成績提供を行うとともに、各自の正答率等も表示する。（＊テスト結果については、学校や生徒の序列代わりにならないよう、その取り扱いについて十分注意する）
＜展望＞
このテストは選抜性を目的としていないため、一般入試よりもＡＯ・推薦入試で活用度が高いと予測されるが、国公立大でどの程度導入されるかがカギ。また、調査書に結果等を記載することから、将来的には調査書の形式も改訂されることになろう。
(２)大学入学希望者学力評価テスト（仮称）の在り方
★大学入学希望者が、これからの大学教育を受けるために必要な能力について把握することを主たる目的とし、「確かな学力」のうち「知識・技能」を単独で評価するのではなく、「知識・技能を活用して、自ら課題を発見し、その解決に向けて探究し、成果等を表現するために必要な思考力・判断力・表現力等の能力」を中心に評価する。
★「教科型」に加えて、現行の教科・科目の枠を越えた「思考力・判断力・表現力」を評価するため、「合教科・科目型」「総合型」の問題を組み合わせて出題する。具体的な作問に向けた検討の状況を見据えつつ、将来は「合教科・科目型」「総合型」のみとし、教科・科目に必要な「知識・技能」と「思考力・判断力・表現力」を総合的に評価することを目指す。
★回答方式については、多肢選択方式だけではなく、記述式を導入する。
★大学入学希望者に挑戦の機会を与えるとともに、資格試験的利用を促進する観点から、年複数回実施する。実施回数や実施時期については、進路を決めるに当たり、入学希望者が他者からの指導に受動的に従うのではなく、自ら考え自ら挑戦できるようにすることを第一義として、高等学校教育への影響を考慮しつつ、高等学校・大学関係者を含めて協議する。
★「１点刻み」の客観性にとらわれた評価から脱し、各大学の個別選抜における多様な評価方法の導入を促進する観点から、大学及び大学入学希望者に対して、段階別表示による成績提供を行う。（＊具体的な在り方やデータ提供については、別途、専門家等による検討を行う）
★ＣＢＴ方式（コンピュータを用いるテスト方式）での実施を前提に、出題・解答方式の開発や、実施回数の検討等を行う。
★特に英語については、四技能を総合的に評価できる問題の出題（例えば記述問題など）や民間の資格・検定試験の活用により、「読み」「聞く」だけではなく「書く」「話す」も含めた英語の能力をバランスよく評価する。また、他の教科・科目や「合教科・科目型」「総合型」についても、英語についての検討状況も踏まえつつ、民間の資格・検定試験の開発・活用も見据えた検討を行う。
★選抜性の高低にかかわらず多くの大学で活用できるよう、広範囲の難易度とする。特に、選抜性の高い大学が入学者選抜の評価の一部として十分活用できる水準の、高難度の出題を含むものとする。
★生涯学習の観点から、大学で学ぶ力を確認したいものは、社会人等を含め誰でも受験可能とする。また、海外からの受験も可能とするよう、実施時期や方法について検討するものとする。
★入学希望者の経済的負担や受験場所、障害者の受験方法を考慮するなど、受験しやすい環境を整備する。
＜展望＞
この新テストは選抜性が高く、国公立大全ての個別選抜希望者に義務づけられることになろう。答申案どおりに作問・出題されるとすれば、高度な理解力・思考力・表現力等を備えた受験生層でないと太刀打ちできない。問題は私立大での取り扱い。特に中堅以下の私立大群ではセ試時代と比べかなり大幅に受験者が減少することが予想される。私立大一般入試の出題が従来のままの形式で進行すれば、中教審の目ざす高大接続改革の実現はきわめてきびしくなる。今後、詳細の検討状況を見守る必要がありそうだ。
【連載コラム】ＡＯ・推薦入試基礎講座
◆推薦入試（10）：合格対策指導の必須ポイント（１）面接
全国の高校進路指導部では、今年度の反省を踏まえつつ、早期合格の生徒のフォローにも各大学と連携しながら苦心されていることだろう。今号では、来年度の推薦入試に向けて、合格対策の要ともいえる「面接」について、その概要と対策を整理しておこう。
まず、国公立大の場合は、東京外語大、東京工大等の一部を除き、ほぼ全てで面接が実施される。私立大の場合は近畿地区で面接を課さないケースが多いものの、全国的にみると調査書、小論文等と同等かそれ以上の重みをもって用いられる。その実施形態は、個別・集団の２タイプに分かれ、全般的には個別が多いが、国公立大や一部の私立大では討論を主とした集団面接を実施するケースもある。
面接に際しては、事前に面接カードを作成させたり、口頭試問用の課題を与えたりするケースもあるが、一般的に面接試問は(１)一般事項、(２)学力試問の２つに大別できる。
＜一般事項＞
(１)本人の特性に関する事柄＝長所・短所、健康状況、趣味、学習興味分野など、(２)高校生活＝思い出、特別・課外活動歴（取得資格・検定等含む）、得意・不得意科目、出欠状況など、(３)教養・一般常識＝尊敬する人物、印象に残った本、時事的意見、専攻分野の知識など、(４)志望動機、入学意志の確認、入学後の抱負・計画、大学卒業後の希望進路など、の４項目に大別できるが、とりわけ志望理由と入学目的、将来の進路と計画、高校生活の状況などが重視される傾向にある。これらの試問・応答を通して、大学側は入学後の学習・研究や大学生活に対する意欲や資質、人物・人間性、判断力やコミュニケーション力などを総合的に検証することになる。
従って、生徒の面接力を高めるには、ふだんから大学進学への理念や目的を明確化すると共に、それにふさわしい学習や活動を目ざす高校生活を確立する姿勢を身につけさせることが大切だろう。
＜学力試問＞
推薦入試における学力把握措置が具体的に設定されて以来、基礎学力を確認する口頭試問は私立大でもかなり定着している。文系では英語・国語・地歴・公民など、理系では数学・理科・英語などを中心に基礎学力試問が実施される。そのため、ふだんの授業や自主学習の中で着実に基礎的な理解を深め、第三者に分かりやすく的確に説明する能力を身につけるよう指導しておきたい。特に国公立大ではこの学力試問が大きな比重を占め、各教科ごと専門の面接官が10～15分程度の試問を行う。
そして、実際の面接ではマナーや言葉づかい、身だしなみなども重要な要因になる。ふだんの高校生活の中でそうした事柄に留意して生徒を育てることによって、生徒には推薦面接への豊かな対応力が育まれるだろう。
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