ＡＯ・推薦入試エクストラ1月10日号
東日本私立大：2014ＡＯ入試結果調査速報（１）
ＡＯ入試情報
◆東日本私立大：2014ＡＯ入試結果調査速報（１）
弊社では私立大の2014ＡＯ入試の結果について独自の調査を実施。12月25日までに判明したデータを１月～３月にかけて順次本メルマガで速報する（志願者数でカッコ付はエントリー数を示す）。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北海道薬科大 | 薬 | 薬 | 33 | 25 | 1.3 |
| 東北学院大 | ＜Ａ日程＞ | ||||
| 文 | 英文（昼） | 64 | 54 | 1.2 | |
| 総合人文 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 歴史 | 44 | 25 | 1.8 | ||
| 経済 | 経済 | 55 | 37 | 1.5 | |
| 共生社会経済 | 46 | 43 | 1.1 | ||
| 経営 | 経営 | 67 | 42 | 1.6 | |
| 法 | 法律 | 46 | 41 | 1.1 | |
| 工 | 機械知能工 | 32 | 32 | 1.0 | |
| 電気情報工 | 16 | 15 | 1.1 | ||
| 電子工 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 環境建設工 | 24 | 24 | 1.0 | ||
| 教養 | 人間科学 | 26 | 16 | 1.6 | |
| 言語文化 | 22 | 10 | 2.2 | ||
| 情報科学 | 20 | 12 | 1.7 | ||
| 地域構想 | 33 | 24 | 1.4 | ||
| 秋田看護福祉大 | 看護福祉 | 福祉 | (7) | 7 | 1.0 |
| 高崎健康福祉大 | 健康福祉 | 医療情報 | 8 | 4 | 2.0 |
| 社会福祉 | 12 | 4 | 3.0 | ||
| 健康栄養 | 25 | 3 | 8.3 | ||
| 薬 | 薬 | 17 | 3 | 5.7 | |
| 保健医療 | 看護 | 22 | 3 | 7.3 | |
| 理学療法 | 23 | 2 | 11.5 | ||
| 人間発達 | 子ども教育 | 14 | 3 | 4.7 | |
| 千葉経済大 | ＜一般＞ | ||||
| 経済 | 全学科 | 61 | 58 | 1.1 | |
| ＜スポーツ・文化＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 20 | 20 | 1.0 | |
| 北里大 | ＜Ｂ方式＞ | ||||
| 獣医 | 動物資源科学 | 26 | 23 | 1.1 | |
| 生物環境科学 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 国際基督教大 | 教養 | アーツ・サイエンス | 167 | 55 | 3.0 |
| 国士舘大 | ＜１期＞ | ||||
| 政経 | 政治 | 46 | 35 | 1.3 | |
| 経済 | 103 | 55 | 1.9 | ||
| 体育 | 体育 | 167 | 33 | 5.1 | |
| 武道 | 27 | 20 | 1.4 | ||
| スポーツ医科学 | 114 | 13 | 8.8 | ||
| こどもスポーツ教育 | 85 | 26 | 3.3 | ||
| 理工 | 理工 | 55 | 34 | 1.6 | |
| 法 | 法律 | 36 | 17 | 2.1 | |
| 現代ビジネス法 | 24 | 13 | 1.8 | ||
| 文 | 教育 | 59 | 14 | 4.2 | |
| 史学地理 | 32 | 19 | 1.7 | ||
| 文 | 16 | 7 | 2.3 | ||
| 21世紀アジア | 21世紀アジア | 86 | 84 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 75 | 30 | 2.5 | |
| 白百合女子大 | 文 | 国語国文 | 34 | 32 | 1.1 |
| フランス語文 | 34 | 30 | 1.1 | ||
| 英語英文 | 34 | 25 | 1.4 | ||
| 児童文化 | 43 | 24 | 1.8 | ||
| 成城大 | 法 | 法律 | 64 | 22 | 2.9 |
| 社会ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ | 政策イノベーション | 43 | 15 | 2.9 | |
| 心理社会 | 62 | 14 | 4.4 | ||
| 大正大 | 文 | 人文‐日語日文 | 20 | 16 | 1.3 |
| ‐哲学・宗教文化 | 12 | 12 | 1.0 | ||
| ‐ｶﾙﾁｭﾗﾙｽﾀﾃﾞｨｰｽﾞ | 20 | 18 | 1.1 | ||
| 歴史‐日本史 | 42 | 14 | 3.0 | ||
| ‐東洋史 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| ‐文化財・考古学 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 表現文化‐ｸﾘｴｲﾃｨﾌﾞﾗｲﾃｨﾝｸﾞ | 21 | 9 | 2.3 | ||
| ‐書道表現 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| ‐出版・編集 | 19 | 11 | 1.7 | ||
| ‐放送・映像表現 | 27 | 13 | 2.1 | ||
| ‐ｴﾝﾀﾃｨﾝﾒﾝﾄﾋﾞｼﾞﾈｽ | 21 | 14 | 1.5 | ||
| ‐英語表現・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 13 | 11 | 1.2 | ||
| 人間 | 人間科学‐人間科学 | 34 | 20 | 1.7 | |
| 教育人間科学‐教職 | 15 | 13 | 1.2 | ||
| ‐教育・学校経営ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 社会福祉 | 22 | 17 | 1.3 | ||
| 人間環境‐環境政策 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ‐こどもｺﾐｭﾆﾃｨ | 10 | 10 | 1.0 | ||
| 臨床心理 | 54 | 22 | 2.5 | ||
| 仏教 | 仏教 | 7 | 7 | 1.0 | |
| 東京聖栄大 | 健康栄養 | 食品 | 10 | 10 | 1.0 |
| 東京都市大 | 工 | 機械工 | 6 | 2 | 3.0 |
| 機械システム工 | 5 | 1 | 5.0 | ||
| 原子力安全工 | 0 | - | - | ||
| 医用工 | 3 | 1 | 3.0 | ||
| 電気電子工 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| エネルギー化学 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 建築 | 20 | 3 | 6.7 | ||
| 都市工 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 知識工 | 情報科学 | 11 | 3 | 3.7 | |
| 情報通信工 | 4 | 2 | 2.0 | ||
| 経営システム工 | 6 | 2 | 3.0 | ||
| 自然科学 | 3 | 1 | 3.0 | ||
| 環境 | 環境創生 | 3 | 1 | 3.0 | |
| 環境マネジメント | 4 | 4 | 1.0 | ||
| メディア情報 | 社会メディア | 7 | 1 | 7.0 | |
| 情報システム | 9 | 3 | 3.0 | ||
| 都市生活 | 都市生活 | 17 | 7 | 2.4 | |
| 人間科学 | 児童 | 40 | 8 | 5.0 | |
| 東京薬科大 | 薬 | 男子部 | 63 | 31 | 2.0 |
| 女子部 | 117 | 32 | 3.7 | ||
| ＜研究ＡＯ＞ | |||||
| 生命科学 | 分子生命科学 | 6 | 2 | 3.0 | |
| 応用生命科学 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 生命医科学 | 11 | 5 | 2.2 | ||
| ＜実験ＡＯ＞ | |||||
| 生命科学 | 分子生命科学 | 5 | 2 | 2.5 | |
| 応用生命科学 | 1 | 0 | - | ||
| 生命医科学 | 2 | 0 | - | ||
| 立教大 (自由選抜入試) |
文＜方式Ⅰ＞ | キリスト教 | 11 | 0 | - |
| 史学 | 10 | 3 | 3.3 | ||
| 教育 | 21 | 1 | 21.0 | ||
| 英米文学 | 7 | 2 | 3.5 | ||
| ドイツ文 | 4 | 0 | - | ||
| フランス文 | 4 | 1 | 4.0 | ||
| 日本文 | 11 | 3 | 3.7 | ||
| 文芸・思想 | 30 | 5 | 6.0 | ||
| 文＜方式Ⅱ＞ | ＊記載以外は志願者ゼロ | ||||
| 教育 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ドイツ文 | 3 | 0 | - | ||
| フランス文 | 4 | 1 | 4.0 | ||
| 日本文 | 1 | 0 | - | ||
| 理 | 数学 | 5 | 2 | 2.5 | |
| 物理 | 2 | 0 | - | ||
| 化学 | 7 | 1 | 7.0 | ||
| 生命理 | 5 | 1 | 5.0 | ||
| 社会＜資格Ⅰ＞ | 社会 | 6 | 1 | 6.0 | |
| 現代文化 | 3 | 0 | - | ||
| メディア社会 | 7 | 2 | 3.5 | ||
| 社会＜資格Ⅱ＞ | 社会 | 7 | 1 | 7.0 | |
| 現代文化 | 7 | 2 | 3.5 | ||
| メディア社会 | 19 | 1 | 19.0 | ||
| 法 | 法 | 9 | 2 | 4.5 | |
| 政治 | 16 | 7 | 2.3 | ||
| 国際ビジネス法 | 7 | 2 | 3.5 | ||
| 観光 | 観光 | 18 | 3 | 6.0 | |
| 交流文化 | 7 | 1 | 7.0 | ||
| ｺﾐｭﾆﾃｨ福祉 | 福祉 | 23 | 13 | 1.8 | |
| コミュニティ政策 | 43 | 12 | 3.6 | ||
| スポーツマネジメント | 69 | 15 | 4.6 | ||
| 経営＜資格Ⅰ＞ | 経営 | 32 | 10 | 3.2 | |
| 国際経営 | 6 | 1 | 6.0 | ||
| 経営＜資格Ⅱ＞ | 経営 | 17 | 7 | 2.4 | |
| 国際経営 | 16 | 2 | 8.0 | ||
| 経営＜資格Ⅲ＞ | 経営 | 7 | 6 | 1.2 | |
| 国際経営 | 59 | 45 | 1.3 | ||
| 現代心理 | 心理 | 41 | 11 | 3.7 | |
| 映像身体 | 54 | 20 | 2.7 | ||
| 異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 異文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 92 | 24 | 3.8 | |
| 神奈川大 | 経営 | 国際経営 | 91 | 40 | 2.3 |
| 理 | 情報科学 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 化学 | 15 | 12 | 1.3 | ||
| 生物科学 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 総合理学プロジェクト | 11 | 6 | 1.8 | ||
| 工 | 機械工 | 12 | 5 | 2.4 | |
| 電気電子情報工 | 2 | 0 | - | ||
| 物質生命化学 | 13 | 8 | 1.6 | ||
| 情報システム創成 | 28 | 6 | 4.7 | ||
| 経営工 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 建築 | 21 | 7 | 3.0 | ||
| 総合工学プロジェクト | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 新潟医療福祉大 | 医療技術 | 理学療法 | 41 | 10 | 4.1 |
| 作業療法 | 28 | 5 | 5.6 | ||
| 言語聴覚 | 15 | 6 | 2.5 | ||
| 義肢装具 | 28 | 19 | 1.5 | ||
| 臨床技術 | 36 | 13 | 2.8 | ||
| 視機能科学 | 20 | 13 | 1.5 | ||
| 健康科学 | 健康栄養 | 29 | 5 | 5.8 | |
| 健康スポーツ | 87 | 32 | 2.7 | ||
| 看護 | 42 | 8 | 5.3 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 49 | 32 | 1.5 | |
| 医療経営 | 医療情報管理 | 24 | 20 | 1.2 | |
◆西日本私立大：2014ＡＯ入試結果調査速報（１）
ここでは西日本私立大の2014ＡＯ入試結果について、12月25日までに判明したデータを１月～３月にかけて順次本メルマガで速報する（志願者数でカッコ付はエントリー数を示す）。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金沢工業大 （１期） |
工 | 機械工 | 33 | 14 | 2.4 |
| 航空システム工 | 9 | 5 | 1.8 | ||
| ロボティクス | 16 | 9 | 1.8 | ||
| 電気電子工 | 17 | 9 | 1.9 | ||
| 電子情報通信工 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 情報工 | 24 | 10 | 2.4 | ||
| 情報ﾌﾛﾝﾃｨｱ | メディア情報 | 29 | 10 | 2.9 | |
| 経営情報 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 心理情報 | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 環境・建築 | 建築デザイン | 22 | 17 | 1.3 | |
| 建築 | 12 | 9 | 1.3 | ||
| 環境土木工 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| バイオ・化学 | 応用化学 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 応用バイオ | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 静岡理工科大 | 工＜１次＞ | 機械工 | (2) | 0 | - |
| 電気電子工 | (1) | 0 | - | ||
| 物質生命科学 | (3) | 2 | 1.5 | ||
| 総合情報＜１次＞ | 全学科 | (8) | 6 | 1.3 | |
| 愛知淑徳大 （ＡＯⅡ） |
文 | 国文 | 11 | 8 | 1.4 |
| 英文 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| 教育 | 20 | 8 | 2.5 | ||
| 人間情報 | 人間情報 | 28 | 26 | 1.1 | |
| 心理 | 心理 | 55 | 24 | 2.3 | |
| メディアプロデュース | メディアプロデュース | 77 | 44 | 1.8 | |
| 健康医療科学 | 医療貢献‐言語聴覚学 | 24 | 7 | 3.4 | |
| ‐視覚科学 | 18 | 6 | 3.0 | ||
| スポーツ・健康医 | 36 | 12 | 3.0 | ||
| 福祉貢献 | 福祉貢献‐社会福祉 | 15 | 13 | 1.2 | |
| ‐子ども福祉 | 32 | 5 | 6.4 | ||
| 交流文化 | 交流文化 | 74 | 50 | 1.5 | |
| ビジネス | ビジネス | 33 | 29 | 1.1 | |
| 桜花学園大 | 保育 | 保育 | 20 | 10 | 2.0 |
| 学芸 | 英語 | 6 | 6 | 1.0 | |
| 名古屋学院大 | 経済 | 経済 | 60 | 22 | 2.7 |
| 総合政策 | 32 | 16 | 2.0 | ||
| 商 | 商 | 48 | 7 | 6.9 | |
| 経営情報 | 12 | 4 | 3.0 | ||
| 法 | 法 | 24 | 19 | 1.3 | |
| 外国語 | 英米語 | 67 | 43 | 1.6 | |
| 中国コミュニケーション | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 国際文化協力 | 12 | 10 | 1.2 | ||
| スポーツ健康 | スポーツ健康 | 20 | 9 | 2.2 | |
| 名古屋女子大 | 家政 | 生活環境 | 19 | 16 | 1.2 |
| 家政経済 | 13 | 13 | 1.0 | ||
| 文 | 児教‐児童教育 | 8 | 7 | 1.1 | |
| ‐幼児教育 | 27 | 17 | 1.6 | ||
| 南山大 | 人文 | 心理人間 | 20 | 4 | 5.0 |
| 京都産業大 | 経済 | 経済 | 69 | 19 | 3.6 |
| 経営 | 全学科 | 53 | 12 | 4.4 | |
| 法 | 法律 | 19 | 9 | 2.1 | |
| 法政策 | 14 | 6 | 2.3 | ||
| 外国語 | 英語 | 7 | 2 | 3.5 | |
| ヨーロッパ言語 | 26 | 11 | 2.4 | ||
| アジア言語 | 29 | 11 | 2.6 | ||
| 国際関係 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 文化 | 国際文化 | 37 | 9 | 4.1 | |
| 理 | 数理科学 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 物理科学 | 2 | 1 | 2.0 | ||
| ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ理工 | 全学科 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 総合生命科学 | 生命システム | 1 | 0 | - | |
| 生命資源環境 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 動物生命医科学 | 1 | 0 | - | ||
| 京都造形芸術大 | ＜夏期＞ | ||||
| 芸術 | 美術工芸‐日本画 | (36) | 31 | 1.2 | |
| ‐油画 | (27) | 20 | 1.4 | ||
| ‐現代美術・写真 | (12) | 11 | 1.1 | ||
| ‐染色ﾃｷｽﾀｲﾙ | (20) | 20 | 1.0 | ||
| ‐総合造形 | (22) | 19 | 1.2 | ||
| マンガ | (43) | 42 | 1.0 | ||
| キャラクターデザイン | (92) | 54 | 1.7 | ||
| 情報ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐情報ﾃﾞｻﾞｲﾝ | (94) | 65 | 1.5 | ||
| ‐イラスト | (87) | 44 | 2.0 | ||
| プロダクトデザイン | (47) | 33 | 1.4 | ||
| 空間演出ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐空間ﾃﾞｻﾞｲﾝ | (32) | 22 | 1.5 | ||
| ‐ﾌｧｯｼｮﾝﾃﾞｻﾞｲﾝ | (31) | 29 | 1.1 | ||
| 環境デザイン | (45) | 36 | 1.3 | ||
| 映画‐映画製作 | (55) | 45 | 1.2 | ||
| ‐俳優 | (38) | 22 | 1.7 | ||
| 舞台芸術‐演技・演出 | (45) | 31 | 1.5 | ||
| ‐舞台デザイン | (25) | 13 | 1.9 | ||
| 文芸表現 | (31) | 23 | 1.4 | ||
| アートプロデュース | (21) | 20 | 1.1 | ||
| こども芸術 | (19) | 18 | 1.1 | ||
| 歴史遺産 | (27) | 20 | 1.4 | ||
| ＜秋期合計＞ | 全学科 | (231) | 156 | 1.5 | |
| 同志社女子大 （第Ⅱ項） |
学芸 | 音楽‐音楽文化 | 11 | 4 | 2.8 |
| 情報メディア | 10 | 4 | 2.5 | ||
| 国際教養 | 14 | 8 | 2.8 | ||
| 現代社会 | 社会システム | 19 | 8 | 2.4 | |
| 現代こども | 18 | 3 | 6.0 | ||
| 表象文化 | 英語英文 | 9 | 6 | 1.5 | |
| 生活科学 | 人間生活 | 9 | 1 | 9.0 | |
| （＊第Ⅰ項は全学部で志願者６人、合格者４人） | |||||
| 立命館大 | 法 | 法 | 29 | 6 | 1.8 |
| ‐司法特修 | 11 | 4 | 2.8 | ||
| ‐公務行政特修 | 5 | 2 | 2.5 | ||
| ‐国際法務特修 | 4 | 2 | 2.0 | ||
| 産業社会 | 現代社会‐現代社会 | 16 | 6 | 2.7 | |
| ‐メディア社会 | 28 | 9 | 3.1 | ||
| ‐スポーツ社会 | 14 | 1 | 14.0 | ||
| ‐子ども社会 | 8 | 3 | 2.7 | ||
| ‐人間福祉 | 16 | 11 | 1.5 | ||
| 国際関係 | 国際関係‐国際関係 | 32 | 10 | 3.2 | |
| ‐ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｽﾀﾃﾞｨｰｽﾞ | 34 | 18 | 1.9 | ||
| 政策科学 | 政策科学 | 33 | 10 | 3.3 | |
| 文 ＜課題論文方式＞ | 人文‐人間研究 | 18 | 7 | 2.6 | |
| ‐日本文学研究 | 24 | 10 | 2.4 | ||
| ‐日本史研究 | 16 | 7 | 2.3 | ||
| ‐東洋研究 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| ‐国際文化 | 25 | 19 | 1.3 | ||
| 文＜ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｸ方式＞ | 人文‐地域研究 | 23 | 10 | 2.3 | |
| 文 ＜国際方式＞ | 人文‐国際文化 | 5 | 4 | 1.3 | |
| ‐ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 22 | 5 | 4.4 | ||
| 映像 | ＜文章創作型＞ | 30 | 14 | 2.1 | |
| ＜ビジュアル創作型＞ | 19 | 8 | 2.4 | ||
| 経営 | 国際経営 | 10 | 3 | 3.3 | |
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 15 | 2 | 7.5 | |
| 理工 | 物理科学 | 10 | 6 | 1.7 | |
| 電気電子工 | 12 | 10 | 1.2 | ||
| 電子情報工 | 12 | 5 | 2.4 | ||
| 機械工 | 18 | 9 | 2.0 | ||
| ロボティクス | 9 | 6 | 1.5 | ||
| 都市システム工 | 10 | 6 | 1.7 | ||
| 環境システム工 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 情報理工 | ＜ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ試験型＞ | 4 | 2 | 2.0 | |
| ＜自作ｿﾌﾄｳｪｱ提出型＞ | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 生命科学 | 生命医科学 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＊他３学科 | 0 | - | - | ||
| 追手門学院大 | ＜自己推薦方式＞ | ||||
| 経済 | 経済 | (63) | 53 | 1.2 | |
| ﾋｭｰﾏﾝｴﾈｺﾉﾐｰ | (18) | 14 | 1.3 | ||
| 経営 | 経営 | (82) | 54 | 1.5 | |
| マーケティング | (70) | 50 | 1.4 | ||
| 心理 | 心理 | (38) | 2 | 19.0 | |
| 社会 | 社会 | (28) | 10 | 2.8 | |
| 国際教養 | アジア | (26) | 15 | 1.7 | |
| 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | (33) | 11 | 3.0 | ||
| ＜商工・総合学科方式＞ | |||||
| 経済 | ﾋｭｰﾏﾝｴﾈｺﾉﾐｰ | (4) | 4 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | (13) | 7 | 1.9 | |
| マーケティング | (12) | 7 | 1.7 | ||
| 大阪工業大 | 知的財産 | 知的財産 | 4 | 3 | 1.3 |
| 情報科学 | 全学科 | 0 | - | - | |
| 工 | 全学科 | (35) | 12 | 2.9 | |
| 大阪体育大 | ＜ＡＯ入試＞ | ||||
| 体育 | スポーツ教育 | 95 | 38 | 2.5 | |
| 健康・ｽﾎﾟｰﾂﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 174 | 29 | 6.0 | ||
| 健康福祉 | 健康福祉 | 59 | 21 | 2.8 | |
| ＜スポーツ特別ＡＯ‐第１回・第２回合計＞ | |||||
| 体育 | スポーツ教育 | 117 | 117 | 1.0 | |
| 健康・ｽﾎﾟｰﾂﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 阪南大 | ＜スタンダード型＞ | ||||
| 国際コミュニケーション | 国際コミュニケーション | (76) | 25 | 3.0 | |
| 国際観光 | 国際観光 | (45) | 29 | 1.6 | |
| 経済 | 経済 | (48) | 35 | 1.4 | |
| 流通 | 流通 | (58) | 29 | 2.0 | |
| 経営情報 | 経営情報 | (83) | 68 | 1.2 | |
| 森ノ宮医療大 | 保健医療 | 鍼灸 | 51 | 40 | 1.3 |
| 理学療法 | 123 | 25 | 4.9 | ||
| 看護 | 177 | 22 | 8.0 | ||
| 神戸学院大 | 法 | 法律 | 56 | 49 | 1.1 |
| 人文 | 人文 | 31 | 19 | 1.6 | |
| 人間心理 | 20 | 8 | 2.5 | ||
| 総合リハビリ | 社会リハビリ | 12 | 12 | 1.0 | |
| 岡山理科大 | 全学部 | (111) | 95 | 1.2 | |
| 川崎医療福祉大 | 医療福祉 | 医療福祉 | 30 | 28 | 1.1 |
| 臨床心理 | 26 | 26 | 1.0 | ||
| 医療福祉マネジメント | 医療福祉経営 | 22 | 22 | 1.0 | |
| 医療秘書 | 18 | 18 | 1.0 | ||
| 医療福祉デザイン | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 医療情報 | 16 | 16 | 1.0 | ||
| 広島経済大 | 経済 | 経済 | (22) | 1 | 22.0 |
| 経営 | (21) | 3 | 7.0 | ||
| ビジネス情報 | (4) | 1 | 4.0 | ||
| メディアビジネス | (5) | 1 | 5.0 | ||
| 福岡大 | 法 | 法律 | 39 | 11 | 3.5 |
| 経営法 | 15 | 5 | 3.0 | ||
| 商 | 商 | 14 | 5 | 2.8 | |
| 経営 | 17 | 5 | 3.4 | ||
| ‐会計専門職 | 7 | 4 | 1.8 | ||
| 貿易 | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 商２ | ＜会計専門職＞ | 1 | 1 | 1.0 | |
| スポーツ科学 | スポーツ科学 | 170 | 35 | 4.9 | |
| 健康運動科学 | 24 | 7 | 3.4 | ||
推薦入試情報
東日本私立大：2014公募推薦入試結果調査速報（１）
弊社では私立大の2014公募推薦入試の結果について独自の調査を実施。12月25日までに判明したデータを１月～３月にかけて順次本メルマガで速報する。なお、推薦区分の名称は原則として弊社基準に従って表示し、志願者数に指定校制を含むケースには＊印を付す。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 | 札幌保健医療大 | ＜一般推薦＞ |
|---|---|---|---|---|---|
| 看護 | 看護 | 47 | 39 | 1.2 | |
| 日赤北海道看護大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | 84 | 51 | 1.6 | |
| 北海学園大 | ＜一般推薦（＊工は専門課程推薦を含む）＞ | ||||
| 経済１ | 経済 | 75 | 54 | 1.4 | |
| 地域経済 | |||||
| 経済２ | 経済 | 36 | 30 | 1.2 | |
| 地域経済 | |||||
| 経営２ | 経営 | 37 | 34 | 1.1 | |
| 人文１ | 日本文化 | 28 | 27 | 1.0 | |
| 英米文化 | 22 | 22 | 1.0 | ||
| 人文２ | 日本文化 | 12 | 11 | 1.1 | |
| 英米文化 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 工 | 社会環境工 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 電子情報工 | 0 | - | - | ||
| 生命工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 北海道薬科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 薬 | 薬 | 21 | 18 | 1.2 | |
| 岩手医科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医 | 医 | 87 | 20 | 4.4 | |
| 歯 | 歯 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 薬 | 薬 | 46 | 45 | 1.0 | |
| ＜地域枠特別＞ | |||||
| 医 | 医 | 47 | 15 | 3.1 | |
| ＜同窓生子女特別＞ | |||||
| 歯 | 歯 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 薬 | 薬 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 東北学院大 | ＜スポーツ推薦＞ | ||||
| 全学部 | 132 | 126 | 1.0 | ||
| ＜文化活動推薦＞ | |||||
| 全学部 | 10 | 10 | 1.0 | ||
| ＜キリスト者等推薦＞ | |||||
| 全学部 | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 東北薬科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 薬 | 薬 | 166 | 79 | 2.1 | |
| 生命薬科学 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 東北芸術工科大 | ＜自己推薦＞ | ||||
| 芸術 | 美術史・文化財 | *8 | 3 | 2.7 | |
| 歴史遺産 | *8 | 4 | 2.0 | ||
| 美術‐日本画 | *17 | 17 | 1.0 | ||
| ‐洋画 | *22 | 16 | 1.4 | ||
| ‐版画 | *16 | 3 | 5.3 | ||
| ‐彫刻 | *9 | 4 | 2.3 | ||
| ‐工芸 | *12 | 5 | 2.4 | ||
| ‐テキスタイル | *3 | 0 | - | ||
| ‐総合美術 | *21 | 6 | 3.5 | ||
| 文芸 | *15 | 9 | 1.7 | ||
| デザイン工 | プロダクトデザイン | *29 | 16 | 1.8 | |
| 建築・環境デザイン | *27 | 14 | 1.9 | ||
| グラフィックデザイン | *51 | 20 | 2.6 | ||
| 映像 | *57 | 27 | 2.1 | ||
| 企画構想 | *33 | 16 | 1.6 | ||
| コミュニティデザイン | *26 | 16 | 1.6 | ||
| 足利工業大 | ＜一般・専門課程推薦１期＞ | ||||
| 工 | 創生工 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 高崎健康福祉大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 健康福祉 | 医療情報 | 50 | 41 | 1.2 | |
| 社会福祉 | 30 | 25 | 1.2 | ||
| 健康栄養 | 66 | 28 | 2.4 | ||
| 薬 | 薬 | 60 | 35 | 1.7 | |
| 保健医療 | 看護 | 77 | 31 | 2.5 | |
| 理学療法 | 43 | 13 | 3.3 | ||
| 人間発達 | 子ども教育 | 62 | 34 | 1.8 | |
| ＜奨学生（特待生）推薦＞ | |||||
| 健康福祉 | 医療情報 | 31 | 5 | 6.2 | |
| 社会福祉 | 14 | 5 | 2.8 | ||
| 健康栄養 | 47 | 3 | 15.7 | ||
| 薬 | 薬 | 56 | 5 | 11.2 | |
| 保健医療 | 看護 | 54 | 3 | 18.0 | |
| 理学療法 | 28 | 2 | 14.0 | ||
| 人間発達 | 子ども教育 | 46 | 5 | 9.2 | |
| 東都医療大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| ヒューマンケア | 看護 | *52 | 31 | 1.7 | |
| 明海大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 外国語 | 日本語 | *8 | 8 | 1.0 | |
| 英米語 | *28 | 28 | 1.0 | ||
| 中国語 | *11 | 11 | 1.0 | ||
| 経済 | 経済 | *52 | 51 | 1.0 | |
| 不動産 | 不動産 | *23 | 23 | 1.0 | |
| ホスピタリティ・ツーリズム | *31 | 31 | 1.0 | ||
| 北里大 | ＜一般推薦（＊理は特定教科推薦含む）＞ | ||||
| 獣医 | 獣医 | 70 | 15 | 4.7 | |
| 動物資源科学 | 10 | 10 | 1.0 | ||
| 生物環境科学 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 海洋生命科学 | 海洋生命科学 | 41 | 31 | 1.3 | |
| 理 | 物理 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 化学 | 9 | 8 | 1.1 | ||
| 生物科学 | 24 | 15 | 1.6 | ||
| 医療衛生 | 健康科学 | 7 | 6 | 1.2 | |
| 医療検査 | 70 | 25 | 2.8 | ||
| 医療工‐臨床工 | 14 | 7 | 2.0 | ||
| ‐診療放射線 | 35 | 13 | 2.7 | ||
| リハビリ‐理学療法 | 38 | 5 | 7.6 | ||
| ‐作業療法 | 13 | 6 | 2.2 | ||
| ‐言語聴覚療法 | 17 | 9 | 1.9 | ||
| ‐視覚機能療法 | 13 | 10 | 1.3 | ||
| 国士舘大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 政経 | 政治 | *116 | 105 | 1.1 | |
| 経済 | *279 | 244 | 1.1 | ||
| 体育 | スポーツ医科学 | *153 | 61 | 2.5 | |
| 理工 | 理工 | *160 | 154 | 1.0 | |
| 法 | 法律 | *78 | 66 | 1.2 | |
| 現代ビジネス | *83 | 80 | 1.0 | ||
| 文 | 教育 | *72 | 35 | 2.1 | |
| 史学地理 | *30 | 24 | 1.3 | ||
| 文 | *24 | 16 | 1.5 | ||
| 21世紀アジア | 21世紀アジア | *118 | 117 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | *70 | 40 | 1.8 | |
| 昭和大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 歯 | 歯 | *45 | 26 | 1.7 | |
| 薬 | 薬 | *173 | 75 | 2.3 | |
| 保健医療 | 看護 | *81 | 33 | 2.5 | |
| 理学療法 | *24 | 6 | 4.0 | ||
| 作業療法 | *15 | 11 | 1.4 | ||
| 聖路加看護大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | 43 | 16 | 2.7 | |
| 大正大 | ＜一般／文化・体育推薦＞ | ||||
| 文 | 人文 | 27 | 23 | 1.2 | |
| 歴史 | 39 | 34 | 1.1 | ||
| 表現 | 表現文化 | 68 | 43 | 1.6 | |
| 人間 | 人間科学 | 20 | 17 | 1.2 | |
| 教育人間科学 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| 人間環境 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 臨床心理 | 38 | 19 | 2.0 | ||
| 仏教 | 仏教 | 10 | 10 | 1.0 | |
| 東京都市大 | ＜一般・専門課程推薦＞ | ||||
| 知識工 | 情報科学 | 5 | 3 | 1.7 | |
| 情報通信工 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 経営システム工 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 自然科学 | 6 | 3 | 2.0 | ||
| 環境 | 環境創生 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 環境マネジメント | 2 | 2 | 1.0 | ||
| メディア情報 | 社会メディア | 7 | 7 | 1.0 | |
| 情報システム | 14 | 5 | 2.8 | ||
| 都市生活 | 都市生活 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 人間科学 | 児童 | 25 | 23 | 1.1 | |
| 東京薬科大 | ＜一般推薦／併願＞ | ||||
| 薬 | 男子部 | 82 | 53 | 1.5 | |
| 女子部 | 185 | 59 | 3.1 | ||
| 生命科学 | 分子生命科学 | 31 | 17 | 1.8 | |
| 応用生命科学 | 24 | 12 | 2.0 | ||
| 生命医科学 | 38 | 27 | 1.4 | ||
| ＜一般推薦／専願＞ | |||||
| 生命科学 | 分子生命科学 | 12 | 9 | 1.3 | |
| 応用生命科学 | 13 | 8 | 1.6 | ||
| 生命医科学 | 15 | 12 | 1.3 | ||
| 武蔵野美術大 | ＜公募制／一般型＞ | ||||
| 造形 | 日本画 | 21 | 5 | 4.2 | |
| 油絵‐油絵 | 55 | 17 | 3.2 | ||
| ‐版画 | 10 | 5 | 2.0 | ||
| 彫刻 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 工芸工業デザイン | 31 | 18 | 1.7 | ||
| 空間演出デザイン | 61 | 25 | 2.4 | ||
| 建築 | 32 | 12 | 2.7 | ||
| 基礎デザイン | 19 | 6 | 3.2 | ||
| 映像 | 31 | 15 | 2.1 | ||
| 芸術文化 | 12 | 12 | 1.0 | ||
| デザイン情報 | 14 | 9 | 1.6 | ||
| 神奈川大 | ＜全推薦の合計＞ | ||||
| 法 | 法律 | *144 | 141 | 1.0 | |
| 自治行政 | *108 | 108 | 1.0 | ||
| 経済 | 経済 | *376 | 327 | 1.1 | |
| 現代ビジネス | *169 | 160 | 1.1 | ||
| 経営 | 国際経営 | *242 | 225 | 1.1 | |
| 外国語 | 英語英文 | *85 | 83 | 1.0 | |
| スペイン語 | *39 | 39 | 1.0 | ||
| 中国語 | *37 | 35 | 1.1 | ||
| 国際文化交流 | *65 | 51 | 1.3 | ||
| 人間科学 | 人間科学 | *193 | 142 | 1.4 | |
| 理 | 数理・物理 | *21 | 16 | 1.3 | |
| 情報科学 | *30 | 29 | 1.0 | ||
| 化学 | *37 | 37 | 1.0 | ||
| 生物科学 | *27 | 27 | 1.0 | ||
| 総合理学プロジェクト | *31 | 27 | 1.1 | ||
| 工 | 機械工 | *58 | 58 | 1.0 | |
| 電気電子情報工 | *68 | 61 | 1.1 | ||
| 物質生命化学 | *57 | 54 | 1.1 | ||
| 情報システム創成 | *35 | 35 | 1.0 | ||
| 経営工 | *36 | 36 | 1.0 | ||
| 建築 | *53 | 49 | 1.1 | ||
| 総合工学プロジェクト | *33 | 31 | 1.1 | ||
| 新潟青陵大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護福祉心理 | 看護 | *40 | 25 | 1.6 | |
| 福祉心理 | |||||
| ‐ソーシャルワーク | *10 | 8 | 1.3 | ||
| ‐心理カウンセリング | *24 | 8 | 3.0 | ||
| ‐子ども発達サポート | *7 | 6 | 1.2 | ||
◆西日本私立大：2014公募推薦入試結果速報（１）
ここでは西日本私立大の2014公募推薦入試結果について、12月25日までに判明したデータを１月～３月にかけて順次本メルマガで速報する。なお、推薦区分の名称は原則として弊社基準に従って表示し、志願者数に指定校制を含むケースには＊印を付す。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 富山国際大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 現代社会 | 現代社会(專) | 10 | 9 | 1.1 | |
| 現代社会(併) | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 子ども育成 | 子ども育成(專) | 17 | 13 | 1.3 | |
| 子ども育成(併) | 6 | 6 | 1.0 | ||
| ＜有資格者・課外活動推薦＞ | |||||
| 現代社会 | 現代社会 | 20 | 20 | 1.0 | |
| 金沢工業大 | ＜全推薦の合計＞ | ||||
| 工 | 機械工 | *78 | 50 | 1.6 | |
| 航空システム工 | *14 | 14 | 1.0 | ||
| ロボティクス | *34 | 22 | 1.5 | ||
| 電気電子工 | *45 | 38 | 1.2 | ||
| 電子情報通信工 | *6 | 5 | 1.2 | ||
| 情報工 | *62 | 52 | 1.2 | ||
| 情報フロンティア | メディア情報 | *60 | 38 | 1.6 | |
| 経営情報 | *15 | 13 | 1.2 | ||
| 心理情報 | *8 | 8 | 1.0 | ||
| 環境・建築 | 建築デザイン | *33 | 27 | 1.2 | |
| 建築 | *29 | 25 | 1.2 | ||
| 環境土木工 | *20 | 14 | 1.4 | ||
| バイオ・化学 | 応用化学 | *18 | 15 | 1.2 | |
| 応用バイオ | *33 | 20 | 1.7 | ||
| 静岡理工科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 理工 | 機械工 | 14 | 12 | 1.2 | |
| 電気電子工 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 物質生命科学 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| 総合情報 | 全学科 | 17 | 14 | 1.2 | |
| 聖隷ｸﾘｽﾄﾌｧｰ大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | 33 | 30 | 1.1 | |
| リハビリ | 理学療法 | 21 | 5 | 4.2 | |
| 作業療法 | 15 | 8 | 1.9 | ||
| 言語聴覚 | 10 | 5 | 2.0 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 介護福祉 | 0 | - | - | ||
| こども教育福祉 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| ＜宗教関連＞ | |||||
| 看護 | 看護 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 愛知工業大 | ＜一般・有資格者推薦＞ | ||||
| 工 | 電気‐電気工 | 45 | 44 | 1.0 | |
| ‐電子情報工 | 37 | 36 | 1.0 | ||
| 応化‐応用化学 | 21 | 19 | 1.1 | ||
| ‐バイオ環境化学 | 15 | 13 | 1.2 | ||
| 機械‐機械工 | 83 | 56 | 1.5 | ||
| ‐機械創造工 | 57 | 35 | 1.6 | ||
| 都市環境‐土木工 | 29 | 28 | 1.0 | ||
| ‐建築 | 66 | 61 | 1.1 | ||
| ‐住居デザイン | 28 | 24 | 1.2 | ||
| 経営 | 経営‐経営情報システム | 38 | 38 | 1.0 | |
| ‐ｽﾎﾟｰﾂﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 16 | 16 | 1.0 | ||
| 情報科学 | 情報科‐ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｼｽﾃﾑ | 89 | 56 | 1.6 | |
| ‐メディア情報 | 42 | 38 | 1.1 | ||
| ＜女子学生推薦＞ | |||||
| 工 | 全学科 | 26 | 25 | 1.0 | |
| 経営 | 経営 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 情報科学 | 情報科学 | 11 | 8 | 1.4 | |
| ＜スポーツ推薦＞ | |||||
| 工 | 全学科 | 13 | 8 | 1.6 | |
| 経営 | 経営 | 47 | 47 | 1.0 | |
| 情報科学 | 情報科学 | 3 | 2 | 1.5 | |
| 金城学院大 | ＜一般推薦／適性検査型＞ | ||||
| 文 | 日語日本文化 | 11 | 8 | 1.4 | |
| 英語英米文化 | 32 | 14 | 2.3 | ||
| 外国語コミュニケーション | 18 | 11 | 1.6 | ||
| 生活環境 | 生活マネジメント | 15 | 10 | 1.5 | |
| 環境デザイン | 23 | 15 | 1.5 | ||
| 食環境栄養 | 27 | 8 | 3.4 | ||
| 国際情報 | 国際情報(ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｽﾀﾃﾞｨｰｽﾞ) | 18 | 11 | 1.6 | |
| 国際情報(ﾒﾃﾞｨｱｽﾀﾃﾞｨｰｽﾞ) | 10 | 8 | 1.3 | ||
| 人間科学 | 現代子ども | 49 | 15 | 3.3 | |
| 多元心理 | 36 | 18 | 2.0 | ||
| コミュニティ福祉 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| 薬 | 薬 | 59 | 24 | 2.5 | |
| ＜一般推薦（小論文型／芸術型／適性検査・面接型）＞ | |||||
| 文 | 全学科 | 46 | 34 | 1.4 | |
| 生活環境 | 全学科 | 37 | 13 | 2.8 | |
| 国際情報 | 国際情報 | 28 | 19 | 1.5 | |
| 人間科学 | 全学科 | 39 | 11 | 3.5 | |
| 薬 | 薬 | 21 | 9 | 2.3 | |
| 名古屋女子大 | ＜自己推薦＞ | ||||
| 家政 | 食物栄養 | 78 | 28 | 2.8 | |
| 生活環境 | 17 | 13 | 1.3 | ||
| 家政経済 | 10 | 7 | 1.4 | ||
| 文 | 児童教育‐児童教育学 | 12 | 9 | 1.3 | |
| ‐幼児保育学 | 68 | 50 | 1.4 | ||
| 皇學館大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 文 | 神道 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 国文 | 39 | 22 | 1.8 | ||
| 国史 | 25 | 22 | 1.1 | ||
| コミュニケーション | 15 | 13 | 1.2 | ||
| 教育 | 教育 | 110 | 39 | 2.8 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 22 | 18 | 1.2 | |
| ＜自己推薦（有資格者）＞ | |||||
| 文 | 国文 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 国史 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| コミュニケーション | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 京都医療科学大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医療科学 | 放射線技術 | 96 | 45 | 2.1 | |
| 京都産業大 | ＜一般推薦（総合評価型）＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 1029 | 245 | 4.2 | |
| 経営 | 全学科 | 1143 | 283 | 4.0 | |
| 法 | 法律 | 654 | 220 | 3.0 | |
| 法政策 | 260 | 63 | 4.1 | ||
| 外国語 | 英語 | 427 | 92 | 4.6 | |
| ヨーロッパ言語 | |||||
| ‐ドイツ語 | 91 | 36 | 2.5 | ||
| ‐フランス語 | 103 | 40 | 2.6 | ||
| ‐スペイン語 | 72 | 17 | 4.2 | ||
| ‐イタリア語 | 60 | 17 | 3.5 | ||
| ‐ロシア語 | 44 | 20 | 2.2 | ||
| ‐メディア・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 28 | 14 | 2.0 | ||
| アジア言語 | |||||
| ‐中国語 | 64 | 36 | 1.8 | ||
| ‐韓国語 | 72 | 27 | 2.7 | ||
| ‐インドネシア語 | 42 | 16 | 2.6 | ||
| ‐日本語・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 24 | 14 | 1.7 | ||
| 国際関係 | 138 | 46 | 3.0 | ||
| 文化 | 国際文化 | 370 | 142 | 2.6 | |
| 理 | 数理科学 | 160 | 32 | 5.0 | |
| 物理科学 | 126 | 53 | 2.4 | ||
| コンピュータ理工 | 全学科 | 312 | 100 | 3.1 | |
| 総合生命科学 | 生命システム | 116 | 42 | 2.8 | |
| 生命資源環境 | 113 | 52 | 2.2 | ||
| 動物生命医科学 | 81 | 21 | 3.9 | ||
| ＜一般推薦（基礎評価型）＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 616 | 87 | 7.1 | |
| 経営 | 全学科 | 822 | 81 | 10.1 | |
| 法 | 法律 | 472 | 75 | 6.3 | |
| 法政策 | 153 | 25 | 6.1 | ||
| 外国語 | 英語 | 191 | 22 | 8.7 | |
| ヨーロッパ言語 | |||||
| ‐ドイツ語 | 46 | 12 | 3.8 | ||
| ‐フランス語 | 71 | 12 | 5.9 | ||
| ‐スペイン語 | 82 | 9 | 9.1 | ||
| ‐イタリア語 | 30 | 4 | 7.5 | ||
| ‐ロシア語 | 18 | 6 | 3.0 | ||
| ‐ﾒﾃﾞｨｱ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 16 | 8 | 2.0 | ||
| アジア言語 | |||||
| ‐中国語 | 35 | 13 | 2.7 | ||
| ‐韓国語 | 59 | 16 | 3.7 | ||
| ‐インドネシア語 | 34 | 7 | 4.9 | ||
| ‐日本語・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 9 | 4 | 2.3 | ||
| 国際関係 | 90 | 17 | 5.3 | ||
| 文化 | 国際文化 | 240 | 44 | 5.5 | |
| 理 | 数理科学 | 89 | 11 | 8.1 | |
| 物理科学 | 127 | 20 | 6.4 | ||
| コンピュータ理工 | 全学科 | 259 | 41 | 6.3 | |
| 総合生命科学 | 生命システム | 71 | 10 | 7.1 | |
| 生命資源環境 | 77 | 10 | 7.7 | ||
| 動物生命医科学 | 67 | 8 | 8.4 | ||
| 京都薬科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 薬 | 薬 | 359 | 81 | 4.4 | |
| 追手門学院大 | ＜一般推薦Ａ日程＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 591 | 164 | 3.6 | |
| ヒューマンエコノミー | 73 | 65 | 1.1 | ||
| 経営 | 経営 | 550 | 100 | 5.5 | |
| マーケティング | 294 | 90 | 3.3 | ||
| 心理 | 心理 | 847 | 155 | 5.5 | |
| 社会 | 社会 | 551 | 142 | 3.9 | |
| 国際教養 | アジア | 146 | 78 | 1.9 | |
| 英語コミュニケーション | 345 | 144 | 2.4 | ||
| 大阪経済大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 1364 | 262 | 5.2 | |
| 地域政策 | |||||
| 経営１ | 経営 | 1008 | 131 | 7.7 | |
| ビジネス法 | 148 | 34 | 4.4 | ||
| 経営２ | 経営 | 62 | 29 | 2.1 | |
| 情報社会 | 情報社会 | 489 | 132 | 3.7 | |
| 人間科学 | 人間科学 | 548 | 70 | 7.8 | |
| 大阪体育大 | ＜一般推薦（実技重視型）＞ | ||||
| 体育 | スポーツ教育 | 279 | 84 | 3.3 | |
| 健康・スポーツマネジメント | 129 | 32 | 4.0 | ||
| ＜一般推薦（総合型）＞ | |||||
| 体育 | スポーツ教育 | 202 | 44 | 4.6 | |
| 健康・スポーツマネジメント | 148 | 54 | 2.7 | ||
| ＜一般推薦＞ | |||||
| 健康福祉 | 健康福祉 | 103 | 68 | 1.5 | |
| 大阪薬科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 薬 | 薬 | 752 | 124 | 6.1 | |
| 薬科学 | |||||
| 関西医科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医 | 医 | 61 | 10 | 6.1 | |
| 関西外国語大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 英語キャリア | 英語キャリア | 1055 | 143 | 7.4 | |
| ‐小学校教員 | 125 | 29 | 4.3 | ||
| 外国語 | 英米語 | 4271 | 1,223 | 3.5 | |
| スペイン語 | 991 | 320 | 3.1 | ||
| 英語国際 | 英語国際 | 1816 | 666 | 2.7 | |
| 阪南大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 国際コミュニケーション | 国際コミュニケーション | 346 | 117 | 3.0 | |
| 国際観光 | 国際観光 | 335 | 179 | 1.9 | |
| 経済 | 経済 | 371 | 337 | 1.1 | |
| 流通 | 流通 | 329 | 96 | 3.4 | |
| 経営情報 | 経営情報 | 349 | 218 | 1.6 | |
| 神戸学院大 | ＜一般推薦（スタンダード・適性重視型の合計）＞ | ||||
| 法 | 法律 | 386 | 353 | 1.1 | |
| 経済 | 経済 | 766 | 318 | 2.4 | |
| 経営 | 経営 | 560 | 268 | 2.1 | |
| 人文 | 人文 | 319 | 143 | 2.2 | |
| 人間心理 | 157 | 93 | 1.7 | ||
| 総合リハビリ | 総合リハ‐理学療法 | 233 | 30 | 7.8 | |
| ‐作業療法 | 91 | 70 | 1.3 | ||
| 社会リハビリ | 37 | 33 | 1.1 | ||
| 栄養 | 栄養 | 358 | 49 | 7.3 | |
| 薬 | 薬 | 1151 | 215 | 5.4 | |
| 兵庫医科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医 | 医 | 99 | 15 | 6.6 | |
| ＜地域推薦＞ | |||||
| 医 | 医 | 48 | 5 | 9.6 | |
| 岡山理科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 理 | 応用数学 | 50 | 34 | 1.5 | |
| 化学 | 18 | 18 | 1.0 | ||
| 応用物理 | 20 | 20 | 1.0 | ||
| 基礎理学 | 22 | 17 | 1.3 | ||
| 生物化学 | 34 | 32 | 1.1 | ||
| 臨床生命科学 | 26 | 24 | 1.1 | ||
| 動物 | 24 | 14 | 1.7 | ||
| 工 | バイオ・応用化学 | 46 | 36 | 1.3 | |
| 機械システム工 | 32 | 29 | 1.1 | ||
| 電気電子システム工 | 27 | 26 | 1.0 | ||
| 情報工 | 33 | 30 | 1.1 | ||
| 知能機械工 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 生体医工 | 13 | 12 | 1.1 | ||
| 建築 | 26 | 22 | 1.1 | ||
| 工学プロジェクト | 0 | - | - | ||
| 総合情報 | 情報科学 | 12 | 9 | 1.3 | |
| 社会情報 | 25 | 22 | 1.1 | ||
| 生物地球 | 生物地球 | 55 | 43 | 1.3 | |
| 広島経済大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 111 | 73 | 1.5 | |
| 経営 | 131 | 85 | 1.5 | ||
| ビジネス | 35 | 27 | 1.3 | ||
| メディアビジネス | 16 | 11 | 1.5 | ||
| スポーツ経営 | 42 | 19 | 2.2 | ||
| ＜特別推薦（スポーツ・有資格者・課外活動）＞ | |||||
| 経済 | 全学科 | 53 | 52 | 1.0 | |
| 松山大 | ＜全推薦の合計＞ | ||||
| 経済 | 経済 | *250 | 198 | 1.3 | |
| 経営 | 経営 | *311 | 230 | 1.4 | |
| 人文 | 英語英米文 | *42 | 41 | 1.0 | |
| 社会 | *23 | 23 | 1.0 | ||
| 法 | 法 | *165 | 140 | 1.2 | |
| 薬 | 医療薬 | *39 | 38 | 1.0 | |
| 産業医科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医 | 医 | 114 | 20 | 5.7 | |
| 産業保健 | 看護 | 74 | 35 | 2.1 | |
| 環境マネジメント | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 中村学園大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 栄養科学 | 栄養科学 | 136 | 55 | 2.5 | |
| 教育 | 児童幼児教育 | 153 | 104 | 1.5 | |
| 流通科学 | 流通科学 | 29 | 26 | 1.1 | |
ニュースフラッシュ
◆新規高卒者の就職内定状況が3.2ポイント上昇
文部科学省は平成26年３月高校卒業予定者の就職状況を調査し、25年10月末現在の状況を公表した。同調査は、10月現在、12月末現在、３月末現在の３回実施されている。
今回の調査で卒業予定者は約105万７千人、うち就職希望者は約19万人にのぼり、就職が内定している者は約12万２千人。就職内定率は64.1％で、前年同期と比べ3.2ポイント上昇。この２～３年、高卒の就職状況はかなり好転している。
男女別に内定率をみると、男子が66.7％（前年同期比3.0ポイント増）、女子が60.4％（同3.6ポイント増）で、男女間にかなり格差がある。
出身学科別の就職内定率を高い順にあげると、工業79.7％、看護74.9％、福祉69.0％、商業68.4％、情報68.1％、農業65.8％、水産65.3％、家庭63.3％、総合学科62.4％、普通50.2％となっている。例年、普通科出身の就職状況が芳しくないが、これは進学か就職かで迷う生徒が多いこと、就職関係の進路指導スタッフが不足ぎみであることが影響しているようだ。
都道府県別に内定率をみると、高いのは富山県83.5％、岐阜県79.7％、島根県77.9％、石川県76.6％、三重県76.6％など。低いのは沖縄県29.7％、北海道47.3％、福岡県52.8％、神奈川県53.6％、東京都55.1％など。
ちなみに４大卒の就職内定状況も、ここ２～３年上昇傾向にある。高卒および大卒の就職状況は、社会の経済動向を映す鏡でもあり、その意味ではわが国の経済・産業の環境は好転しつつあるようだ。ただし、現在まだ未内定者が約６万８千人にのぼる。最終的には進学も就職もしない高卒者ができる限り減少することが望ましい。
【連載コラム】ＡＯ・推薦入試基礎講座
◆ＡＯ入試（10）：合格対策の必須ポイント（２）小論文
ＡＯ入試基礎講座（９）の面接対策に次いで、今号では小論文対策を取りあげよう。言うまでもなく、ＡＯ入試では小論文は面接や模擬授業に次いで多くの大学で用いられる。読み・書きの基本力と共に論理的思考力、批判力、問題解決力、表現力等を測れる小論文は、ＡＯ入試では学力把握措置としても重要な意味を持つ。
ここでは、単に試験直前的な観点からではなく、年間を通していかに小論文作成力を育成するかという、長期的で幅広い視野から対策を整理しておこう。
- （１）読書、新聞等に日常的に親しむ習慣が不可欠
- 高校における授業も、基礎となる知識・教養を吸収する上で大切なものだが、ＡＯ入試の小論文対策としてはそれだけでは不十分である。幅広い読書、興味ある学問分野の入門書、新聞等に日常的に親しむ習慣を身につけさせ、教科書レベル以上の奥行きのある教養を修得することが、ＡＯ小論文攻略の王道といってよい。言うは易く行うは難し、であるが、授業をはじめとして、生徒とのあらゆる交流・指導の中でぜひ徹底してほしい。
- （２）興味ある学問分野への視野を広げる機会をふやす
- 生徒の希望進路は、文系・理系を問わず多様であるが、高校での学習にとどまらず、興味のある学問分野への視野を広げさせるため、志望大学のキャンパス見学（体験授業含む）をはじめ様々な取り組みをさせ、レポート等にまとめる作業を何回か実施することが望ましい。そうすることによって、志望校・学部の選択が確かなものになり、大学進学の目的観に厚みが増してくる。
- （３）将来の希望職業について考えを深めさせる
- 人が生を営むための基本は、職業によるところが大きい。世界の多くの国では、18歳以上に選挙権を与えている。成人への自覚を形成するためにも、大学で何を学びたいかだけでなく、卒業後、どんな職業に就き、社会とどのような関わりを持つかというヴィジョンを生徒が抱くように交流・指導することが大切であろう。それは難しいことではなく、生徒との会話の中で自然にできるものだが、総合的学習の時間を利用して、生徒に進路研究（レポート作成）をさせるのも有効だろう。
- （４）未来志向型の人間力を育成する環境をつくる
- 生徒の学力レベルは様々である。国公立大や有名私大のＡＯ入試を目ざせる生徒ばかりではない。現状では成績レベルはさして良くなくても、未来に向かって力強く歩もうとする人間力を備えた生徒なら、ＡＯ入試で未来の扉を開く可能性は十分ある。日常の交流の中で、生徒の個性を見出し、自信を持たせ、支援することによって生徒自身の人間力は大きく開花するはずである。 以上のような事柄が、ＡＯ入試における小論文に向き合った時、大きな力を発揮する原動力となるはずである。試験直前期の添削指導等は、最後の仕上げと考えておきたい。
AO・推薦入試エクストラ（メールマガジン）お申し込み
株式会社栄美通信編集部が、高等学校の先生方に必要であろうと思われる教育関連のニュースを簡潔にまとめ、AO入試年鑑、推薦入学年鑑の情報なども織り込み、隔週でお届けするメールマガジンです。進路指導や職員会議など、様々な用途にお役立ていただければ幸いです。
