ＡＯ・推薦入試エクストラ2月25日号
私立大：2014ＡＯ入試結果調査速報（４）
ＡＯ入試情報
◆私立大：2014ＡＯ入試結果速報（４）
弊社で独自に調査した私立大の2014ＡＯ入試の結果を東日本・西日本に分け前号に続いて速報する（志願者数でカッコ付はエントリー数を示す）。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 東北工業大 | ＜ＡＯＶＡ入試＞ | ||||
| 工 | 知能エレクトロニクス | 21 | 17 | 1.2 | |
| 情報通信工 | 39 | 25 | 1.6 | ||
| 建築 | 44 | 39 | 1.1 | ||
| 都市ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 20 | 15 | 1.3 | ||
| 環境ｴﾈﾙｷﾞ- | 18 | 13 | 1.4 | ||
| ﾗｲﾌﾃﾞｻﾞｲﾝ | ｸﾘｴｲﾃｨﾌﾞﾃﾞｻﾞｲﾝ | 21 | 20 | 1.1 | |
| 安全安心生活ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 32 | 28 | 1.1 | ||
| 経営ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 30 | 20 | 1.5 | ||
| いわき明星大 | ＜ＡＯ１期＞ | ||||
| 科学技術 | 科学技術 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 人文 | 表現文化 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 現代社会 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 心理 | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 薬 | 薬 | 7 | 7 | 1.0 | |
| ＜専門総合ＡＯ１期＞＊表記以外は志願者ゼロ | |||||
| 科学技術 | 科学技術 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 人文 | 心理 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 女子栄養大 | 栄養 | 保健栄養‐栄養科学 | (47) | 18 | 2.6 |
| ‐保健養護 | (48) | 14 | 3.4 | ||
| 食文化栄養 | (39) | 26 | 1.5 | ||
| 日本工業大 （＊12月21日現在のデータ） |
工 | 機械工 | 35 | 25 | 1.4 |
| ものづくり環境 | 14 | 14 | 1.0 | ||
| 創造ｼｽﾃﾑ工 | 24 | 21 | 1.1 | ||
| 電気電子工 | 24 | 19 | 1.3 | ||
| 情報工 | 43 | 18 | 2.4 | ||
| 建築 | 32 | 24 | 1.3 | ||
| 生活環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 12 | 6 | 2.0 | ||
| 三育学院大 | 看護 | 看護 | 14 | 7 | 2.0 |
| 和洋女子大 | ＜１期＞ | ||||
| 人文 | 国際 | (9) | 9 | 1.0 | |
| 日本文学文化 | (18) | 15 | 1.2 | ||
| 心理 | (9) | 2 | 4.5 | ||
| 家政 | 服飾造形 | (16) | 15 | 1.1 | |
| 家政福祉 | (12) | 12 | 1.0 | ||
| ＜２期＞ | |||||
| 人文 | 国際 | (9) | 9 | 1.0 | |
| 日本文学文化 | (6) | 4 | 1.5 | ||
| こども発達 | (31) | 9 | 3.4 | ||
| 家政 | 服飾造形 | (4) | 3 | 1.3 | |
| 家政福祉 | (6) | 5 | 1.2 | ||
| 亜細亜大 | 経営 | ﾎｽﾋﾟﾀﾘﾃｨ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 167 | 50 | 3.3 |
| 産業能率大 | ＜ＡＯ１期＞ | ||||
| 経営 | 現代ﾋﾞｼﾞﾈｽ | 186 | 95 | 2.0 | |
| 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 152 | 99 | 1.5 | |
| ＜ＡＯ２期＞ | |||||
| 経営 | 現代ﾋﾞｼﾞﾈｽ | 46 | 17 | 2.7 | |
| 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 44 | 20 | 2.2 | |
| ＜ＡＬ入試１期＞ | |||||
| 経営 | ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ | 102 | 53 | 1.9 | |
| 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 情報ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 21 | 4 | 5.3 | |
| 清泉女子大 | 文 | 日本語日本文 | 22 | 10 | 2.2 |
| 英語英文 | 15 | 8 | 1.9 | ||
| ｽﾍﾟｲﾝ語文 | 25 | 14 | 1.8 | ||
| 地球市民 | 23 | 16 | 1.4 | ||
| 日本歯科大 | 新潟生命歯 | 生命歯 | 19 | 18 | 1.1 |
| 目白大 | 人間 | 心理ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ | (47) | 13 | 3.6 |
| 人間福祉 | (25) | 25 | 1.0 | ||
| 子ども | (80) | 25 | 3.2 | ||
| 児童教育 | (7) | 5 | 1.4 | ||
| 社会 | 社会情報 | (71) | 41 | 1.7 | |
| ﾒﾃﾞｨｱ表現 | (25) | 22 | 1.1 | ||
| 地域社会 | (18) | 17 | 1.1 | ||
| 経営 | 経営 | (13) | 8 | 1.6 | |
| 外国語 | 英米語 | (25) | 9 | 2.8 | |
| 中国語 | (2) | 2 | 1.0 | ||
| 韓国語 | (111) | 18 | 6.2 | ||
| 日本語・日本語教育 | (7) | 6 | 1.2 | ||
| 保健医療 | 理学療法 | (33) | 5 | 6.6 | |
| 作業療法 | (25) | 18 | 1.4 | ||
| 言語聴覚 | (40) | 18 | 2.2 | ||
| 看護 | 看護 | (21) | 6 | 3.5 | |
| 桐蔭横浜大 | （＊推薦入試を含む、12月25日現在） | ||||
| 法 | 法律 | 163 | 163 | 1.0 | |
| 医用工 | 生命医工 | 24 | 16 | 1.5 | |
| 臨床工 | 37 | 26 | 1.4 | ||
| ｽﾎﾟｰﾂ健康政策 | ｽﾎﾟｰﾂ教育 | 176 | 64 | 2.8 | |
| ｽﾎﾟｰﾂﾃｸﾉﾛｼﾞｰ | 173 | 70 | 2.5 | ||
| ｽﾎﾟｰﾂ健康政策 | 104 | 75 | 1.4 | ||
| 新潟青陵大 | 看護福祉心理 | 福祉心理‐福祉ｹｱ | 13 | 12 | 1.1 |
◆西日本私立大：2014ＡＯ入試結果調査速報（４）
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金沢星稜大 | 経済 | 経済 | 4 | 3 | 1.3 |
| 経営 | 2 | 1 | 2.0 | ||
| 人間科学 | ｽﾎﾟｰﾂ | 3 | 1 | 3.0 | |
| 富山国際大 | ＜１期＞ | ||||
| 現代社会 | 現代社会 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 愛知みずほ大 | 人間科学 | 心身健康科学 | (18) | 18 | 1.0 |
| 中京大 | （＊推薦入試を含む） | ||||
| 国際英語 | 国際英語‐国際英語ｷｬﾘｱ | 66 | 30 | 2.2 | |
| ‐英語圏文化 | 63 | 35 | 1.8 | ||
| ‐国際学 | 33 | 19 | 1.7 | ||
| 総合政策 | 総合政策 | 197 | 101 | 2.0 | |
| 国際教養 | 国際教養 | 68 | 46 | 1.5 | |
| ｽﾎﾟｰﾂ科学 | ｽﾎﾟｰﾂ健康科学 | 200 | 38 | 5.3 | |
| 競技ｽﾎﾟｰﾂ科学 | 285 | 193 | 1.5 | ||
| ｽﾎﾟｰﾂ教育 | 124 | 64 | 1.9 | ||
| 東海学園大 | 経営 | 経営 | 40 | 34 | 1.2 |
| 人文 | 人文 | 16 | 15 | 1.1 | |
| 心理 | 17 | 14 | 1.2 | ||
| 教育 | 教育‐学校教育・保育 | 25 | 10 | 2.5 | |
| ‐養護教諭 | 12 | 2 | 6.0 | ||
| ｽﾎﾟｰﾂ健康 | ｽﾎﾟｰﾂ健康 | 65 | 19 | 3.4 | |
| 健康栄養 | 健康栄養 | 40 | 11 | 3.6 | |
| 皇學館大 | ＜一般選考＞ | ||||
| 文 | 神道 | (26) | 26 | 1.0 | |
| 国文 | (52) | 32 | 1.6 | ||
| 国史 | (31) | 23 | 1.3 | ||
| ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | (40) | 35 | 1.1 | ||
| 教育 | 教育 | (76) | 23 | 3.3 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | (55) | 50 | 1.1 | |
| ＜神職者後継者選考＞ | |||||
| 文 | 神道 | (11) | 10 | 1.1 | |
| ＜幼児教育選考＞ | |||||
| 教育 | 教育‐幼児教育 | (35) | 28 | 1.3 | |
| ＜強化指定クラブ選考＞ | |||||
| 文 | 神道 | 0 | - | - | |
| 国文 | 0 | - | - | ||
| 国史 | (1) | 1 | 1.0 | ||
| ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | (1) | 1 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | (3) | 3 | 1.0 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | (1) | 1 | 1.0 | |
| ＜ｽﾎﾟｰﾂ選考＞ | |||||
| 教育 | 教育 | (19) | 15 | 1.3 | |
| 京都精華大 | ＜１期＞ | ||||
| 芸術 | 造形‐洋画 | (22) | 22 | 1.0 | |
| ‐日本画 | (33) | 25 | 1.3 | ||
| ‐立体造形 | (13) | 12 | 1.1 | ||
| 素材表現‐陶芸 | (5) | 5 | 1.0 | ||
| ‐ﾃｷｽﾀｲﾙ | (13) | 13 | 1.0 | ||
| ﾒﾃﾞｨｱ造形‐版画 | (20) | 19 | 1.1 | ||
| ‐映像 | (18) | 16 | 1.1 | ||
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ | ｲﾗｽﾄ | (57) | 21 | 2.7 | |
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐ｸﾞﾗﾌｨｯｸ | (33) | 12 | 2.8 | ||
| ‐ﾃﾞｼﾞﾀﾙｸﾘｴｲｼｮﾝ | (17) | 12 | 1.2 | ||
| ﾌﾟﾛﾀﾞｸﾄ‐ﾌﾟﾛﾀﾞｸﾄｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | (10) | 10 | 1.0 | ||
| ‐ﾗｲﾌｸﾘｴｲｼｮﾝ | (16) | 15 | 1.1 | ||
| 建築 | (10) | 10 | 1.0 | ||
| ﾏﾝｶﾞ | ﾏﾝｶﾞ‐ｶｰﾄｩｰﾝ | (25) | 19 | 1.3 | |
| ‐ｽﾄｰﾘｰﾏﾝｶﾞ | (114) | 35 | 3.3 | ||
| ‐ﾏﾝｶﾞﾌﾟﾛﾃﾞｭｰｽ | (8) | 7 | 1.1 | ||
| ‐ｷﾞｬｸﾞﾏﾝｶﾞ | (14) | 14 | 1.0 | ||
| ‐ｷｬﾗｸﾀｰﾃﾞｻﾞｲﾝ | (86) | 22 | 3.9 | ||
| ｱﾆﾒーｼｮﾝ | (52) | 35 | 1.5 | ||
| ﾎﾟﾋﾟｭﾗｰｶﾙﾁｬｰ | ‐音楽 | (43) | 40 | 1.1 | |
| ‐ﾌｧｯｼｮﾝ | (10) | 10 | 1.0 | ||
| 人文 | 総合人文 | (25) | 25 | 1.0 | |
| ＜２期＞＊学部単位で表記 | |||||
| 芸術 | (13) | 11 | 1.2 | ||
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ | (58) | 32 | 1.8 | ||
| ﾎﾟﾋﾟｭﾗｰｶﾙﾁｬｰ | (8) | 8 | 1.0 | ||
| 人文 | (7) | 7 | 1.0 | ||
| 京都文教大 | 臨床心理 | 臨床心理 | 59 | 22 | 2.7 |
| 教育福祉心理‐保育 | 9 | 4 | 2.3 | ||
| 総合社会 | 総合社会 | 41 | 32 | 1.3 | |
| 大阪経済法科大 | ＜ＡＯ入試１期＞ | ||||
| 経済 | 経済 | (35) | 12 | 1.2 | |
| 経営 | 18 | ||||
| 法 | 法律 | (24) | 19 | 1.3 | |
| ＜公務員ＡＯ入試１期＞ | |||||
| 経済 | 全学科 | 0 | - | - | |
| 法 | 法律 | (4) | 3 | 1.3 | |
| ＜ＡＯ入試２期＞ | |||||
| 経済 | 経済 | (10) | 10 | 1.0 | |
| 経営 | (9) | 8 | 1.1 | ||
| 法 | 法律 | (9) | 8 | 1.1 | |
| 四天王寺大 | ＜オープンキャンパス型＞ | ||||
| 人文社会 | 日本 | 62 | 41 | 1.5 | |
| 国際ｷｬﾘｱ | 32 | 20 | 1.6 | ||
| 社会 | 95 | 63 | 1.5 | ||
| 人間福祉‐健康福祉 | 29 | 25 | 1.2 | ||
| 教育 | 教育‐小学・幼保 | 338 | 15 | 22.5 | |
| ‐中学・小学 | 65 | 8 | 8.1 | ||
| ‐保健教育 | 65 | 5 | 13.0 | ||
| 経営 | 経営 | 56 | 41 | 1.4 | |
| ＜自由応募型＞ | |||||
| 全学部 | 全平均 | 94 | 40 | 2.4 | |
| 園田学園女子大 | （＊１～４期の合計） | ||||
| 人間健康 | 総合健康 | (57) | 26 | 2.2 | |
| 人間看護 | (81) | 9 | 9.0 | ||
| 食物栄養 | (24) | 7 | 3.4 | ||
| 人間教育 | 児童教育 | (68) | 38 | 1.8 | |
| 広島国際学院大 | （１期・２期の合計） | ||||
| 工 | 食農ﾊﾞｲｵ・ﾘｻｲｸﾙ | 6 | 6 | 1.0 | |
| 生産工 | 12 | 12 | 1.0 | ||
| 情報文化 | 情報ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 18 | 18 | 1.0 | |
| 現代社会 | 13 | 12 | 1.1 | ||
| 久留米大 | 文 | 心理 | 15 | 8 | 1.9 |
| 情報社会 | 15 | 11 | 1.4 | ||
| 国際文化‐英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 4 | 3 | 1.3 | ||
| ‐国際文化 | 7 | 5 | 1.4 | ||
| 社会福祉‐子ども家庭福祉 | 20 | 4 | 5.0 | ||
| ‐医療福祉 | 11 | 4 | 2.8 | ||
| 法 | 国際政治 | 7 | 4 | 1.8 | |
推薦入試情報
◆私立大：2014公募推薦入試結果調査速報（４）
弊社で独自に調査した私立大の2014公募推薦入試結果を東日本・西日本に分け前号に続いて速報する。なお、推薦区分の名称は原則として弊社基準に従って表示し、指定校制を含むケースには志願者数に＊印を付す。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| ＜推薦区分＞ | |||||
| 藤女子大 | ＜一般・特定教科推薦＞ | ||||
| 文 | 英語文化 | 31 | 24 | 1.3 | |
| 文化総合 | 21 | 21 | 1.0 | ||
| 人間生活 | 人間生活 | 16 | 16 | 1.0 | |
| 食物栄養 | 18 | 18 | 1.0 | ||
| 保育 | 37 | 30 | 1.2 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 文 | 日本語・日本文 | 18 | 16 | 1.1 | |
| 北海商科大 | ＜課外活動推薦（公募推薦）＞ | ||||
| 商 | 商 | 11 | 11 | 1.0 | |
| 観光産業 | |||||
| いわき明星大 | ＜一般・特定教科・課外活動推薦１期＞ | ||||
| 科学技術 | 科学技術 | 0 | - | - | |
| 人文 | 表現文化 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 現代社会 | 0 | - | - | ||
| 心理 | 2 | 1 | 2.0 | ||
| 薬 | 薬 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 女子栄養大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 栄養 | 実践栄養 | 108 | 56 | 1.9 | |
| 保健栄養‐栄養科学 | 9 | 8 | 1.1 | ||
| ‐保健養護 | 15 | 10 | 1.5 | ||
| 食文化栄養 | 1 | 0 | - | ||
| 栄養２ | 保健栄養 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜同窓子女推薦＞ | |||||
| 栄養 | 実践栄養 | 5 | 4 | 1.3 | |
| 保健栄養‐栄養科学 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ‐保健養護 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 食文化栄養 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 平成国際大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 法 | 法 | *112 | 111 | 1.0 | |
| 三育学院大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | 19 | 14 | 1.4 | |
| 聖徳大 | ＜一般・自己・その他推薦前期＞ | ||||
| 児童 | 児童(昼) | *287 | 280 | 1.0 | |
| 児童(夜) | *1 | 1 | 1.0 | ||
| 心理・福祉 | 心理 | *24 | 24 | 1.0 | |
| 社会福祉 | *45 | 44 | 1.0 | ||
| 文 | 文 | *28 | 28 | 1.0 | |
| 人間栄養 | 人間栄養 | *80 | 71 | 1.1 | |
| 看護 | 看護 | *43 | 41 | 1.0 | |
| 音楽 | 演奏 | *7 | 7 | 1.0 | |
| 音楽総合 | *14 | 14 | 1.0 | ||
| 亜細亜大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 経営 | 経営 | 156 | 107 | 1.5 | |
| 経済 | 経済 | 50 | 43 | 1.2 | |
| 法 | 法律 | 81 | 77 | 1.1 | |
| 国際関係 | 国際関係 | 80 | 52 | 1.5 | |
| 多文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 72 | 49 | 1.5 | ||
| ＜一芸一能推薦＞ | |||||
| 経営 | 経営 | 29 | 10 | 2.9 | |
| 経済 | 経済 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 法 | 法律 | 4 | 2 | 2.0 | |
| 国際関係 | 国際関係 | 4 | 2 | 2.0 | |
| 多文化ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 11 | 3 | 3.7 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 経営 | ﾎｽﾋﾟﾀﾘﾃｨ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 79 | 20 | 4.0 | |
| 恵泉女学園大 | ＜一般推薦＞＊各学科上段＝１期、下段＝２期 | ||||
| 人文 | 日本語日本文化 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 4 | 3 | 1.3 | |||
| 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 8 | 8 | 1.0 | |||
| 歴史文化 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 1 | 1 | 1.0 | |||
| 人間社会 | 国際社会 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 8 | 8 | 1.0 | |||
| 現代社会 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 8 | 8 | 1.0 | |||
| 社会園芸 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 1 | 0 | - | |||
| 杉野服飾大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 服飾 | 服飾 | 18 | 17 | 1.1 | |
| 津田塾大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 学芸 | 数学 | 19 | 15 | 1.3 | |
| 情報科学 | 14 | 7 | 2.0 | ||
| 東京聖栄大 | ＜一般推薦＞＊各学科上段＝１期、下段＝２期 | ||||
| 健康栄養 | 管理栄養 | 34 | 12 | 2.8 | |
| 3 | 1 | 3.0 | |||
| 食品 | 10 | 6 | 1.7 | ||
| 3 | 3 | 1.0 | |||
| ＜専門課程推薦（特別公募）＞ | |||||
| 健康栄養 | 管理栄養 | 3 | 1 | 3.0 | |
| 食品 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 東京農業大 | ＜一般・専門課程推薦１期＞ | ||||
| 農 | 農 | 96 | 66 | 1.5 | |
| 畜産 | 69 | 45 | 1.5 | ||
| ﾊﾞｲｵｾﾗﾋﾟｰ | 50 | 40 | 1.3 | ||
| 応用生物科学 | ﾊﾞｲｵｻｲｴﾝｽ | 55 | 18 | 3.1 | |
| 生物応用化学 | 32 | 18 | 1.8 | ||
| 醸造科学 | 60 | 18 | 3.3 | ||
| 食品安全健康 | 41 | 22 | 1.9 | ||
| 栄養科学 | 96 | 11 | 8.7 | ||
| 地域環境科学 | 森林総合科学 | 49 | 47 | 1.0 | |
| 生産環境工 | 30 | 30 | 1.0 | ||
| 造園科学 | 47 | 35 | 1.3 | ||
| 国際食料情報 | 国際農業開発 | 73 | 40 | 1.8 | |
| 食料環境経済 | 88 | 74 | 1.2 | ||
| 国際ﾊﾞｲｵﾋﾞｼﾞﾈｽ | 52 | 40 | 1.3 | ||
| 生物産業 | 生物生産 | 25 | 23 | 1.1 | |
| ｱｸｱﾊﾞｲｵ | 17 | 17 | 1.0 | ||
| 食品香粧 | 22 | 18 | 1.2 | ||
| 地域産業経営 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 日本歯科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 新潟生命歯 | 生命歯 | *6 | 6 | 1.0 | |
| 法政大 | ＜ｽﾎﾟｰﾂ推薦＞ | ||||
| 法 | 法律 | 9 | 18 | - | |
| 政治 | 26 | 17 | 1.5 | ||
| 国際政治 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 文 | 哲学 | 2 | 3 | - | |
| 日本文 | 3 | 6 | - | ||
| 英文 | 1 | 2 | - | ||
| 史学 | 3 | 5 | - | ||
| 地理 | 2 | 5 | - | ||
| 心理 | 17 | 7 | 2.4 | ||
| 経済 | 経済 | 38 | 40 | - | |
| 国際経済 | 0 | - | - | ||
| 現代ﾋﾞｼﾞﾈｽ | 2 | 0 | - | ||
| 社会 | 社会政策科学 | 4 | 7 | - | |
| 社会 | 20 | 15 | 1.3 | ||
| ﾒﾃﾞｨｱ社会 | 7 | 9 | - | ||
| 経営 | 経営 | 27 | 12 | 2.3 | |
| 経営戦略 | 3 | 17 | - | ||
| 市場経営 | 5 | 6 | - | ||
| 国際文化 | 国際文化 | 7 | 7 | 1.0 | |
| 人間環境 | 福祉ｺﾐｭﾆﾃｨ | 8 | 8 | 1.0 | |
| 臨床心理 | 0 | - | - | ||
| 情報科学 | ｺﾝﾋﾟｭーﾀ科学 | 0 | - | - | |
| ﾃﾞｨｼﾞﾀﾙﾒﾃﾞｨｱ | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ | ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ | 9 | 9 | 1.0 | |
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ工 | 建築 | 0 | - | - | |
| 都市環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ工 | 0 | - | - | ||
| ｼｽﾃﾑﾃﾞｻﾞｲﾝ | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 理工 | 機械工 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 電気電子工 | 0 | - | - | ||
| 応用情報工 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 経営ｼｽﾃﾑ工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 創生科学 | 0 | - | - | ||
| 生命科学 | 環境応用化学 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 生命機能 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 応用植物科学 | 0 | - | - | ||
| ｽﾎﾟｰﾂ健康 | ｽﾎﾟｰﾂ健康 | 6 | 6 | 1.0 | |
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 理工 | 機械工‐航空操縦 | 2 | 2 | 1.0 | |
| ｽﾎﾟｰﾂ健康 | ｽﾎﾟｰﾂ健康 | 46 | 16 | 2.9 | |
| 国際文化 | 国際文化 | 116 | 31 | 3.7 | |
| 人間環境 | 人間環境 | 43 | 25 | 1.7 | |
| 文 | 日本文 | 71 | 25 | 2.8 | |
| 地理 | 20 | 6 | 3.3 | ||
| ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ | ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ | 120 | 46 | 2.6 | |
| ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ教養 | ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ教養 | 62 | 40 | 1.6 | |
| ＜ｱｽﾘｰﾄ＞ | |||||
| ｽﾎﾟｰﾂ健康 | ｽﾎﾟｰﾂ健康 | 1 | 0 | - | |
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ | ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ | 2 | 1 | 2.0 | |
| ＜分野優秀者＞ | |||||
| 国際文化 | 国際文化 | 34 | 13 | 2.6 | |
| ＜全商協推薦＞ | |||||
| 経済 | 現代ﾋﾞｼﾞﾈｽ | 5 | 5 | 1.0 | |
| ＜自治体推薦＞ | |||||
| 現代福祉 | 福祉ｺﾐｭﾆﾃｨ | 8 | 8 | 1.0 | |
| 明治薬科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 薬 | 薬（専願） | 170 | 26 | 6.5 | |
| 薬（併願） | 201 | 59 | 3.4 | ||
| 生命創薬科学 | 30 | 10 | 3.0 | ||
| 女子美術大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 芸術 | 美術 | 6 | 6 | 1.0 | |
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ・工芸 | 23 | 23 | 1.0 | ||
| ｱｰﾄ・ﾃﾞｻﾞｲﾝ表現 | 32 | 23 | 1.4 | ||
◆西日本私立大：2014公募推薦入試結果調査速報（４）
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| ＜推薦区分＞ | |||||
| 金沢星稜大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 78 | 47 | 1.7 | |
| 経営 | 20 | 14 | 1.4 | ||
| 人間科学 | ｽﾎﾟｰﾂ | 21 | 11 | 1.9 | |
| こども | 5 | 3 | 1.7 | ||
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 32 | 19 | 1.7 | |
| 経営 | 26 | 15 | 1.7 | ||
| 人間科学 | ｽﾎﾟｰﾂ | 6 | 2 | 3.0 | |
| ＜ｽﾎﾟｰﾂ推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 9 | 9 | 1.0 | |
| 経営 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 人間科学 | ｽﾎﾟｰﾂ | 14 | 14 | 1.0 | |
| ＜奨学生推薦（税理士特待生）＞ | |||||
| 経済 | 経営 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 桜花学園大 | ＜一般・自己推薦（一般公募制）＞ | ||||
| 保育 | 保育 | 95 | 37 | 2.6 | |
| 学芸 | 英語 | 10 | 8 | 1.3 | |
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| 保育 | 保育 | 24 | 13 | 1.8 | |
| 学芸 | 英語 | 11 | 9 | 1.2 | |
| 中部大 | ＜一般推薦＞＊各学科上段＝専願、下段＝併願 | ||||
| 工 | 機械工 | 6 | 3 | 2.0 | |
| 38 | 17 | 2.2 | |||
| 電気ｼｽﾃﾑ工 | 5 | 2 | 2.5 | ||
| 5 | 3 | 1.7 | |||
| 電子情報工 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 4 | 3 | 1.3 | |||
| 都市建設工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 8 | 8 | 1.0 | |||
| 建築 | 6 | 3 | 2.0 | ||
| 23 | 13 | 1.8 | |||
| 応用化学 | 4 | 2 | 2.0 | ||
| 11 | 8 | 1.4 | |||
| 情報工 | 10 | 6 | 1.7 | ||
| 36 | 18 | 2.0 | |||
| ﾛﾎﾞｯﾄ理工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 13 | 7 | 1.9 | |||
| 経営情報 | 経営情報 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 31 | 23 | 1.3 | |||
| 経営 | 9 | 7 | 1.3 | ||
| 57 | 27 | 2.1 | |||
| 経営会計 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 5 | 4 | 1.3 | |||
| 国際関係 | 国際関係 | 0 | - | - | |
| 9 | 8 | 1.1 | |||
| 国際文化 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 10 | 7 | 1.4 | |||
| 中国語中国関係 | 0 | - | - | ||
| 2 | 2 | 1.0 | |||
| 人文 | 日本語日本文化 | 0 | - | - | |
| 11 | 8 | 1.4 | |||
| 英語英米文化 | 9 | 5 | 1.8 | ||
| 19 | 13 | 1.5 | |||
| ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 3 | 3 | 1.0 | |||
| 心理 | 6 | 2 | 3.0 | ||
| 31 | 14 | 2.2 | |||
| 歴史地理 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 16 | 13 | 1.2 | |||
| 応用生物 | 応用生物化学 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 28 | 15 | 1.9 | |||
| 環境生物科学 | 5 | 2 | 2.5 | ||
| 37 | 14 | 2.6 | |||
| 食物栄養‐食品栄養 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 14 | 7 | 2.0 | |||
| ‐管理栄養 | 6 | 2 | 3.0 | ||
| 10 | 7 | 1.4 | |||
| 生命健康科学 | 生命医科学 | 3 | 2 | 1.5 | |
| 9 | 4 | 2.3 | |||
| 保健看護 | 25 | 2 | 12.5 | ||
| 34 | 4 | 8.5 | |||
| 理学療法 | 19 | 2 | 9.5 | ||
| 15 | 2 | 7.5 | |||
| 作業療法 | 13 | 2 | 6.5 | ||
| 15 | 3 | 5.0 | |||
| 臨床工 | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 5 | 5 | 1.0 | |||
| ｽﾎﾟｰﾂ保健医療 | 12 | 3 | 4.0 | ||
| 15 | 3 | 5.0 | |||
| 現代教育 | 幼児教育 | 15 | 3 | 5.0 | |
| 24 | 5 | 4.8 | |||
| 児童教育 | 7 | 2 | 3.5 | ||
| 26 | 5 | 5.2 | |||
| 名古屋学芸大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 管理栄養 | 管理栄養 | 152 | 69 | 2.2 | |
| ﾋｭｰﾏﾝｹｱ | 子ども‐養護教諭 | 59 | 33 | 1.8 | |
| ‐子ども心理 | 19 | 17 | 1.1 | ||
| 幼児教育 | 84 | 43 | 2.0 | ||
| ﾒﾃﾞｨｱ造形 | 映像ﾒﾃﾞｨｱ | 43 | 30 | 1.4 | |
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 34 | 27 | 1.3 | ||
| ﾌｧｯｼｮﾝ造形 | 17 | 15 | 1.1 | ||
| ＜自己推薦＞ | |||||
| 管理栄養 | 管理栄養 | 57 | 18 | 3.2 | |
| ﾋｭｰﾏﾝｹｱ | 子ども‐養護教諭 | 43 | 16 | 2.7 | |
| ‐子ども心理 | 9 | 7 | 1.3 | ||
| 幼児教育 | 62 | 24 | 2.6 | ||
| ﾒﾃﾞｨｱ造形 | 映像ﾒﾃﾞｨｱ | 26 | 10 | 2.6 | |
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 14 | 10 | 1.4 | ||
| ﾌｧｯｼｮﾝ造形 | 15 | 7 | 2.1 | ||
| 日赤豊田看護大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | 65 | 30 | 2.2 | |
| 京都造形芸術大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 芸術 | 美工‐日本画 | 51 | 25 | 2.0 | |
| ‐油画 | 49 | 22 | 2.2 | ||
| ‐現代美術・写真 | 13 | 4 | 3.3 | ||
| ‐染色ﾃｷｽﾀｲﾙ | 16 | 6 | 2.7 | ||
| ‐総合造形 | 22 | 9 | 2.4 | ||
| ﾏﾝｶﾞ | 25 | 4 | 6.3 | ||
| ｷｬﾗｸﾀｰﾃﾞｻﾞｲﾝ | 71 | 4 | 17.8 | ||
| 情報ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐情報ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 83 | 9 | 9.2 | ||
| ‐ｲﾗｽﾄﾚｰｼｮﾝ | 61 | 9 | 6.8 | ||
| ﾌﾟﾛﾀﾞｸﾄﾃﾞｻﾞｲﾝ | 44 | 20 | 2.2 | ||
| 空間演出ﾃﾞｻﾞｲﾝ‐空間ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 14 | 6 | 2.2 | ||
| ‐ﾌｧｯｼｮﾝﾃﾞｻﾞｲﾝ | 11 | 2 | 5.5 | ||
| 環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 41 | 6 | 6.8 | ||
| 映画‐映画製作 | 18 | 10 | 1.8 | ||
| ‐俳優 | 13 | 2 | 6.5 | ||
| 舞台‐演技・演出 | 18 | 2 | 9.0 | ||
| ‐舞台ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 16 | 2 | 8.0 | ||
| 文芸表現‐ｸﾘｴｲﾃｨﾌ・ﾗｲﾃｨﾝｸﾞ | 6 | 3 | 2.0 | ||
| ｱｰﾄﾌﾟﾛﾃﾞｭｰｽ | 9 | 5 | 1.8 | ||
| こども芸術 | 17 | 8 | 2.1 | ||
| 歴史遺産 | 10 | 3 | 3.3 | ||
| 京都橘大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 文 | 日語日文‐日語日文 | 112 | 74 | 1.5 | |
| 歴史 | 204 | 130 | 1.6 | ||
| 歴史遺産 | 149 | 108 | 1.4 | ||
| 人間発達 | 児童教育 | 270 | 84 | 3.2 | |
| 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 162 | 101 | 1.6 | ||
| 現代ﾋﾞｼﾞﾈｽ | 現代Ｍ‐経営学系 | 364 | 126 | 2.9 | |
| ‐救急救命学系 | 153 | 59 | 2.6 | ||
| 都市環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 281 | 168 | 1.7 | ||
| 看護 | 看護 | 324 | 74 | 4.4 | |
| 健康科学 | 理学療法 | 179 | 49 | 3.7 | |
| 心理 | 234 | 102 | 2.3 | ||
| ＜一芸一能（書道）＞ | |||||
| 文 | 日語日文‐書道 | 16 | 14 | 1.1 | |
| ＜ｽﾎﾟｰﾂ・課外活動推薦（特技）＞ | |||||
| 文 | 日語日文‐日語日文 | 0 | - | - | |
| 歴史 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 歴史遺産 | 0 | - | - | ||
| 人間発達 | 児童教育 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 現代ﾋﾞｼﾞﾈｽ | 現代Ｍ‐経営学系 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 都市環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 健康科学 | 心理 | 7 | 7 | 1.0 | |
| ＜奨学生推薦（京都第二赤十字特奨生）＞ | |||||
| 看護 | 看護 | 53 | 7 | 7.6 | |
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| 現代ﾋﾞｼﾞﾈｽ | 現代Ｍ‐経営学系 | 12 | 12 | 1.0 | |
| 都市環境ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 佛教大 | ＜一般推薦＞＊基礎・総合判定の合計 | ||||
| 仏教 | 仏教 | 118 | 57 | 2.1 | |
| 文 | 日本文 | 456 | 118 | 3.9 | |
| 中国 | 72 | 43 | 1.7 | ||
| 英米 | 232 | 61 | 3.8 | ||
| 歴史 | 歴史 | 557 | 92 | 6.1 | |
| 歴史文化 | 341 | 66 | 5.2 | ||
| 教育 | 教育 | 1233 | 105 | 11.7 | |
| 臨床心理 | 250 | 58 | 4.3 | ||
| 社会 | 現代社会 | 623 | 197 | 3.2 | |
| 公共政策 | 451 | 130 | 3.5 | ||
| 社会福祉 | 社会福祉 | 775 | 241 | 3.2 | |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 356 | 21 | 17.0 | |
| 作業療法 | 186 | 28 | 6.6 | ||
| 看護 | 523 | 57 | 9.2 | ||
| 大阪青山大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 健康科学 | 健康栄養 | 38 | 20 | 1.9 | |
| 子ども教育 | 27 | 17 | 1.6 | ||
| 大阪音楽大 | ＜一般推薦＞＊表記以外の専攻は志願者ゼロ | ||||
| 音楽 | 音楽‐音楽学 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ‐声楽 | 8 | 7 | 1.1 | ||
| ‐ピアノ | 18 | 17 | 1.1 | ||
| ‐管楽器 | 23 | 23 | 1.0 | ||
| ‐弦楽器 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ‐打楽器 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ‐ジャズ | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ‐電子オルガン | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 大阪経済法科大 | ＜一般推薦前期＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 203 | 148 | 1.4 | |
| 経営 | 194 | 164 | 1.2 | ||
| 法 | 法律 | 171 | 149 | 1.1 | |
| ＜課外活動推薦（囲碁・将棋・吹奏楽）＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 経営 | 0 | - | - | ||
| 法 | 法律 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜女子学生推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 6 | 5 | 1.2 | |
| 経営 | 9 | 8 | 1.1 | ||
| 法 | 法律 | 16 | 16 | 1.0 | |
| 大阪電気通信大 | ＜一般推薦＞＊Ａ・Ｂ日程の合計 | ||||
| 工 | 電気電子工 | 62 | 60 | 1.0 | |
| 電子機械工 | 36 | 34 | 1.1 | ||
| 機械工 | 77 | 62 | 1.2 | ||
| 基礎理工 | 31 | 30 | 1.0 | ||
| 環境科学 | 45 | 42 | 1.1 | ||
| 情報通信工 | 情報工 | 136 | 126 | 1.1 | |
| 通信工 | 26 | 25 | 1.0 | ||
| 医療福祉工 | 医療福祉工 | 26 | 17 | 1.5 | |
| 理学療法‐理系 | 32 | 6 | 5.3 | ||
| ‐文系 | 31 | 8 | 3.9 | ||
| 健康ｽﾎﾟｰﾂ‐理系 | 6 | 4 | 1.5 | ||
| ‐文系 | 14 | 14 | 1.0 | ||
| 総合情報 | ﾃﾞｼﾞﾀﾙｱｰﾄ‐理系 | 47 | 42 | 1.1 | |
| ‐文系 | 28 | 12 | 2.3 | ||
| ﾃﾞｼﾞﾀﾙｱｰﾄ‐理系 | 114 | 53 | 2.2 | ||
| ‐文系 | 28 | 12 | 2.3 | ||
| 情報‐理系 | 85 | 68 | 1.3 | ||
| ‐文系 | 19 | 15 | 1.3 | ||
| 金融経済 | 資産運用‐理系 | 14 | 14 | 1.0 | |
| ‐文系 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 森ノ宮医療大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 保健医療 | 鍼灸 | 60 | 45 | 1.3 | |
| 理学療法 | 221 | 34 | 6.5 | ||
| 看護 | 515 | 49 | 10.5 | ||
| 神戸松蔭女学院大 | ＜一般推薦＞＊各学科上段＝Ａ日程、下段＝Ｂ日程 | ||||
| 文 | 英語‐英語ﾌﾟﾛﾌｪｯｼｮﾅﾙ | 26 | 13 | 2.0 | |
| 27 | 9 | 3.0 | |||
| ‐ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 37 | 32 | 1.2 | ||
| 49 | 36 | 1.4 | |||
| 日語文化‐現代日本語 | 21 | 19 | 1.1 | ||
| 34 | 28 | 1.2 | |||
| ‐日本文化 | 22 | 19 | 1.2 | ||
| 32 | 27 | 1.2 | |||
| 総合文芸 | 21 | 18 | 1.2 | ||
| 27 | 23 | 1.2 | |||
| 人間科学 | 心理 | 41 | 34 | 1.2 | |
| 49 | 34 | 1.4 | |||
| 生活‐都市生活 | 33 | 23 | 1.4 | ||
| 32 | 15 | 2.1 | |||
| ‐食物栄養 | 77 | 33 | 2.3 | ||
| 63 | 24 | 2.6 | |||
| 子ども発達 | 37 | 10 | 3.7 | ||
| 46 | 10 | 4.6 | |||
| ﾌｧｯｼｮﾝ・ﾊｳｼﾞﾝｸﾞﾃﾞｻﾞｲﾝ | 19 | 17 | 1.1 | ||
| 28 | 20 | 1.4 | |||
| ＜一般推薦Ｃ日程＞ | |||||
| 文 | 英語‐英語ﾌﾟﾛﾌｪｯｼｮﾅﾙ | 13 | 6 | 2.1 | |
| ‐ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 19 | 14 | 1.4 | ||
| 日語文化‐現代日本語 | 19 | 15 | 1.3 | ||
| ‐日本文化 | 14 | 10 | 1.4 | ||
| 総合文芸 | 19 | 15 | 1.3 | ||
| 人間科学 | 心理 | 29 | 16 | 1.8 | |
| 生活‐都市生活 | 26 | 19 | 1.4 | ||
| ‐食物栄養 | 35 | 4 | 8.8 | ||
| 子ども発達 | 38 | 7 | 5.4 | ||
| ﾌｧｯｼｮﾝ・ﾊｳｼﾞﾝｸﾞﾃﾞｻﾞｲﾝ | 15 | 12 | 1.3 | ||
| 武庫川女子大 | ＜一般推薦＞＊各学科上段＝スタンダード型、下段＝高得点科目重視型 | ||||
| 文 | 日本語日本文 | 184 | 44 | 4.2 | |
| 135 | 44 | 3.1 | |||
| 英語文化 | 231 | 51 | 4.5 | ||
| 160 | 42 | 3.8 | |||
| 教育 | 612 | 57 | 10.7 | ||
| 444 | 44 | 10.1 | |||
| 心理・社会福祉 | 207 | 57 | 3.6 | ||
| 164 | 53 | 3.1 | |||
| 健康・ｽﾎﾟｰﾂ | 健康・ｽﾎﾟｰﾂ | 295 | 44 | 6.7 | |
| 210 | 38 | 5.5 | |||
| 生活環境 | 生活環境 | 259 | 47 | 5.5 | |
| 214 | 43 | 5.0 | |||
| 食物栄養 | 661 | 63 | 10.5 | ||
| 490 | 51 | 9.6 | |||
| 情報ﾒﾃﾞｨｱ | 235 | 45 | 5.2 | ||
| 195 | 40 | 4.9 | |||
| 建築 | 63 | 21 | 3.0 | ||
| 51 | 22 | 2.3 | |||
| 音楽 | 演奏 | 22 | 18 | 1.2 | |
| 9 | 7 | 1.3 | |||
| 応用音楽 | 22 | 17 | 1.3 | ||
| 18 | 15 | 1.2 | |||
| 薬 | 薬 | 420 | 78 | 5.4 | |
| 295 | 58 | 5.1 | |||
| 健康生命薬科学 | 44 | 13 | 3.4 | ||
| 36 | 12 | 3.0 | |||
| 川崎医療福祉大 | ＜一般推薦＞＊全科目型・特定科目型の合計 | ||||
| 医療福祉 | 医療福祉 | 18 | 16 | 1.1 | |
| 臨床心理 | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 保健看護 | 105 | 26 | 4.0 | ||
| 医療技術 | 感覚矯正‐視能矯正 | 4 | 4 | 1.0 | |
| ‐言語聴覚 | 13 | 10 | 1.3 | ||
| 健康体育 | 26 | 13 | 2.0 | ||
| 臨床栄養 | 19 | 11 | 1.7 | ||
| ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ‐理学療法 | 63 | 15 | 4.2 | ||
| ‐作業療法 | 29 | 14 | 2.1 | ||
| 臨床工 | 17 | 14 | 1.2 | ||
| 医療福祉ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 医療福祉経営 | 16 | 15 | 1.1 | |
| 医療秘書 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 医療福祉ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 8 | 7 | 1.1 | ||
| 医療情報 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| ＜特別入試＞＊自己推薦・有資格者推薦 | |||||
| 医療福祉 | 医療福祉 | 13 | 13 | 1.0 | |
| 臨床心理 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 保健看護 | 63 | 12 | 5.3 | ||
| 医療技術 | 感覚矯正‐視能矯正 | 18 | 11 | 1.6 | |
| ‐言語聴覚 | 21 | 13 | 1.6 | ||
| 健康体育 | 55 | 27 | 2.0 | ||
| 臨床栄養 | 29 | 13 | 2.2 | ||
| ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ‐理学療法 | 52 | 12 | 4.3 | ||
| ‐作業療法 | 30 | 13 | 2.3 | ||
| 臨床工 | 22 | 12 | 1.8 | ||
| 医療福祉ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ | 医療福祉経営 | 6 | 6 | 1.0 | |
| 医療秘書 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 医療福祉ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 医療情報 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 美作大 | ＜一般推薦Ａ＞ | ||||
| 生活科学 | 食物 | 58 | 40 | 1.5 | |
| 児童 | 33 | 19 | 1.7 | ||
| 社会福祉 | 10 | 10 | 1.0 | ||
| ＜一般推薦Ｂ＞ | |||||
| 生活科学 | 食物 | 21 | 9 | 2.3 | |
| 児童 | 13 | 6 | 2.2 | ||
| 社会福祉 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 広島女学院大 | （＊全推薦の合計） | ||||
| 国際教養 | 国際教養 | *27 | 27 | 1.0 | |
| 人間生活 | 生活ﾃﾞｻﾞｲﾝ・建築 | *7 | 7 | 1.0 | |
| 管理栄養 | *14 | 12 | 1.2 | ||
| 幼児教育心理 | *27 | 25 | 1.1 | ||
| 九州産業大 | （＊公募制の合計） | ||||
| 国際文化 | 国際文化 | 24 | 16 | 1.5 | |
| 日本文化 | 11 | 9 | 1.2 | ||
| 臨床心理 | 27 | 16 | 1.7 | ||
| 経済 | 経済（昼） | 59 | 57 | 1.0 | |
| 経済（夜） | 18 | 18 | 1.0 | ||
| 商１ | 商 | 43 | 41 | 1.0 | |
| 観光産業 | 18 | 18 | 1.0 | ||
| 商２ | 商 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 経営 | 国際経営 | 30 | 29 | 1.0 | |
| 産業経営 | 20 | 19 | 1.1 | ||
| 情報科学 | 情報科学 | 20 | 19 | 1.1 | |
| 工 | ﾊﾞｲｵｻｲｴﾝｽ | 3 | 3 | 1.0 | |
| 機械工 | 6 | 5 | 1.2 | ||
| 電気情報工 | 17 | 14 | 1.2 | ||
| 物質生命化学 | 11 | 9 | 1.2 | ||
| 都市基盤ﾃﾞｻﾞｲﾝ工 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 建築 | 17 | 13 | 1.3 | ||
| 住居・ｲﾝﾃﾘｱ設計 | 14 | 11 | 1.3 | ||
| 芸術 | 美術 | 3 | 3 | 1.0 | |
| ﾃﾞｻﾞｲﾝ | 15 | 12 | 1.3 | ||
| 写真映像 | 12 | 12 | 1.0 | ||
| 日赤九州国際 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護大 | 看護 | 看護 | 44 | 25 | 1.8 |
| ＜その他（日赤各支部長推薦）＞ | |||||
| 看護 | 看護 | 13 | 6 | 2.2 | |
| 長崎国際大 | ＜一般推薦＞＊各学科上段＝Ａ日程、下段＝Ｂ日程 | ||||
| 人間社会 | 国際観光 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 2 | 2 | 1.0 | |||
| 社会福祉 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 2 | 2 | 1.0 | |||
| 健康管理 | 健康栄養 | 23 | 20 | 1.2 | |
| 5 | 5 | 1.0 | |||
| 薬 | 薬 | 9 | 7 | 1.3 | |
| 4 | 3 | 1.3 | |||
ニュースフラッシュ
◆2014セ試確定平均点（本試験）と２次出願の動向
大学入試センターはセ試平均点の中間値に続いて確定値をこのほど下記の通り公表した。
| 教科（配点） | 科目 | 2014平均点 | 2013平均点 |
|---|---|---|---|
| 国語（200点） | 国語 | 98.67 | 101.04 |
| 地理歴史（100点） | 世界史Ａ | 47.78 | 46.67 |
| 世界史Ｂ | 68.38 | 62.43 | |
| 日本史Ａ | 47.7 | 41.64 | |
| 日本史Ｂ | 66.32 | 62.13 | |
| 地理Ａ | 51.76 | 50.09 | |
| 地理Ｂ | 69.68 | 61.88 | |
| 公民（100点） | 現代社会 | 58.32 | 60.45 |
| 倫理 | 60.87 | 58.83 | |
| 政治・経済 | 53.85 | 55.46 | |
| 倫理、政治・経済 | 67.29 | 60.68 | |
| 数学①（100点） | 数学Ⅰ | 39.65 | 40.83 |
| 数学Ⅰ・数学Ａ | 62.08 | 51.2 | |
| 数学②（100点） | 数学Ⅱ | 32.8 | 26.19 |
| 数学Ⅱ・数学Ｂ | 53.94 | 55.64 | |
| 工業数理基礎 | 60.91 | 33.4 | |
| 簿記・会計 | 62.5 | 38.39 | |
| 情報関係基礎 | 63.28 | 56.89 | |
| 理科（100点） | 理科総合Ａ | 48.23 | 44.75 |
| 理科総合Ｂ | 53.39 | 54.41 | |
| 物理Ⅰ | 61.64 | 62.7 | |
| 化学Ⅰ | 69.42 | 63.67 | |
| 生物Ⅰ | 53.25 | 61.31 | |
| 地学Ⅰ | 50.22 | 68.68 | |
| 外国語筆記（200点） | 英語 | 118.87 | 119.15 |
| ドイツ語 | 155.36 | 151.54 | |
| フランス語 | 155.71 | 150.58 | |
| 中国語 | 148.09 | 159.27 | |
| 韓国語 | 144.82 | 140.29 | |
| 外国語リスニング（50点） | 英語 | 33.16 | 31.45 |
本試験の受験者数は約53万２千人で、前年に比べ約１万１千人の減少となった。前回中間値をお伝えしたが、国語の平均点が予測どおり、史上初めて５割を下回ったことが注目される。今後、国語の学習対策を見直す必要がありそうだ。
また、国公立大２次の出願が２月５日に締め切られたが、３時現在の志願者数は、国立大の前期日程が19万4,015人（3.0倍）、後期が14万2,228人（8.9倍）。公立大は前期が５万7,654人（3.9倍）、中期が２万5,832人（13.4倍）、後期が４万2,525人（12.0倍）となっている。
最も倍率が高い学部は、前期で東京芸術大美術の11.5倍、中期で岡山県立大情報工の30.6倍、後期で愛媛県立医療技術大保健科学の39.8倍であった。確定数は２月20日に発表されるので、次号（３月10日）でお伝えする。
【連載コラム】ＡＯ・推薦入試基礎講座
◆推薦入試（11）：合格対策の必須ポイント（２）小論文
推薦入試においては、調査書・推薦書等の書類および面接が選考の基幹をなすが、大学側が求める能力・学力を検証する手段の１つとして、小論文が用いられる。読み・書きの基本力と共に論理的思考力、批判力、問題解決力、表現力を測れる小論文は、特に国公立大では重用され、私立大では学科試験中心の近畿地区を除く大半の地区で重要な選考手段として用いられている。それだけに、豊かな小論文作成力は推薦入試の攻略に欠かせない。
ここでは、単に試験直前的な観点からではなく、早い段階から長期にわっていかに小論文作成力を育成するかという視点から対策を整理しておこう。
- (１)読書、新聞等に日常的に親しみ、自ら文章をまとめる習慣を身につけさせる
- 高校における授業も基礎となる知識・教養を吸収する上で大切なものだが、推薦入試の小論文対策としてはそれだけで十分とは言えない。幅広い読書、興味のある学問分野の入門書、ベストセラーの評論、新聞等に日常的に親しみ、自ら文章をまとめる習慣を身につけさせ、奥行きのある教養を修得することが、推薦入試の小論文攻略の王道といってよい。言うは易く行うは難し、であるが、月１回、小論文作成・提出・添削を実施するだけでも表現力向上の効果は大きい。
- (２)興味ある学問分野への視野を広げさせる
- 生徒の希望進路は、文系・理系を問わず多様であるが、興味のある学問分野への理解と視野を広げさせるため、興味あるテーマをレポート等にまとめる作業を何回か実施することが望ましい。自ら資料を調べ、自らの考えをまとめることによって、志望校・学部の選択が確かなものになり、大学進学の目的観に厚みができるだろう。
- (３)将来の職業について考えを深めさせる
- 人生の基盤は、職業によるところが大きい。大学で何を学ぶかだけでなく、卒業後、どんな職業に就き、社会へどのような姿勢で参加するかというヴィジョンを生徒が抱くように交流・指導することが大切だ。それには特に難しい作業は必要なく、生徒との交流における職業・人生談議の中で自然にできるが、近年では総合的学習の時間を活用して、生徒自身に進路研究をさせるケースが多い。
- (４)未来志向の個性的人間力の形成をはかる
- 生徒の学力レベルや個性は様々である。現状では成績レベルはさして良くなくても、未来に向かって力強く、個性的な歩みをめざそうとする生徒なら、多様な推薦ルートの中で未来の扉を開く力は十分身につく。日常の交流の中で、生徒の個性を見出し、自信を持たせ、支援することによって、生徒自身の人間力は大きく開花するだろう。
以上のような事柄が、推薦入試における小論文に向き合った時、大きな力を発揮する原動力となるはずだ。試験直前期の添削指導等は、最後の仕上げと考えておきたい。
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