ＡＯ・推薦入試エクストラ2月10日号
公立大・私立大：2016ＡＯ入試結果調査速報（３）
ＡＯ入試情報
◆公立大・私立大：2016ＡＯ入試結果調査速報（３）
弊社で独自に調査した公立大・私立大の2016ＡＯ入試の結果調査を前号に続いて速報する（志願者数でカッコ付はエントリー数を示す）。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国際教養大 | 国際教養 | グローバル・ビジネス | 81 | 16 | 5.1 |
| グローバル・スタディズ |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 旭川大 | （１期～３期の合計） | ||||
| 経済 | 経営経済 | 27 | 27 | 1.0 | |
| 保健福祉 | コミュニティ福祉 | 10 | 10 | 1.0 | |
| 石巻専修大 | ＜Ａ日程＞ | ||||
| 理工 | 食環境 | 0 | ー | ー | |
| 生物科学 | 8 | 6 | 1.3 | ||
| 機械工 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 情報電子工 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 経営 | 経営 | 26 | 26 | 1.0 | |
| 人間 | 人間文化 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 人間教育 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| ＜Ｂ日程＞ | |||||
| 理工 | 食環境 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 生物科学 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 機械工 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 情報電子工 | 0 | ー | ー | ||
| 経営 | 経営 | 9 | 6 | 1.5 | |
| 人間 | 人間文化 | 0 | ー | ー | |
| 人間教育 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 埼玉工業大 | 工 | 機械工-機械工学 | 14 | 9 | 1.6 |
| -ロボティクス | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 生命環境化学-バイオ・環境科学 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| -応用化学 | 0 | ー | ー | ||
| 情報システム | 21 | 21 | 1.0 | 人間社会 | 情報社会-経営システム | 2 | 2 | 1.0 |
| -メディア文化 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 心理-ビジネス心理 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| -臨床心理 | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 人間総合科学大 | （Ａ日程～Ｃ日程の合計） | ||||
| 人間科学 | 健康栄養 | 70 | 32 | 2.2 | |
| 保健医療 | 看護 | 64 | 34 | 1.9 | |
| リハビリテーション-理学療法学 | 28 | 13 | 2.2 | ||
| -義肢装具学 | 17 | 13 | 1.3 | ||
| 三育学院大 | 看護 | 看護 | 15 | 8 | 1.9 |
| 跡見学園女子大 | （一般ＡＯ） | ||||
| 文 | 人文 | （26） | 24 | 1.1 | |
| 現代文化表現 | （25） | 19 | 1.3 | ||
| コミュニケーション文化 | （24） | 20 | 1.2 | ||
| 臨床心理 | （24） | 18 | 1.3 | ||
| マネジメント | マネジメント | （40） | 33 | 1.2 | |
| 生活環境マネジメント | （19） | 15 | 1.3 | ||
| 観光コミュニティ | 観光デザイン | （55） | 23 | 2.4 | |
| コミュニティデザイン | （9） | 8 | 1.1 | ||
| 目白大 | （Ａ日程・Ｂ日程の合計） | ||||
| 人間 | 心理カウンセリング | （28） | 14 | 2.0 | |
| 人間福祉 | （18） | 16 | 1.1 | ||
| 子ども | （65） | 42 | 1.5 | ||
| 児童教育 | （17） | 5 | 3.4 | ||
| 社会 | 社会情報 | （34） | 33 | 1.0 | |
| メディア表現 | （38） | 23 | 1.7 | ||
| 地域社会 | （37） | 37 | 1.0 | ||
| 経営 | 経営 | （14） | 3 | 4.7 | |
| 外国語 | 英米語 | （7） | 7 | 1.0 | |
| 中国語 | （10） | 9 | 1.1 | ||
| 韓国語 | （90） | 18 | 5.0 | ||
| 日本語・日本語教育 | （10） | 10 | 1.0 | ||
| 保健医療 | 理学療法 | （35） | 5 | 7.0 | |
| 作業療法 | （23） | 20 | 1.2 | ||
| 言語聴覚 | （12） | 6 | 2.0 | ||
| 看護 | 看護 | （28） | 7 | 4.0 | |
| 早稲田大 | 国際教養 | 国際教養 | 507 | 141 | 3.6 |
| 政治経済 | 全学科 | 284 | 67 | 4.2 | |
| 創造理工 | 建築 | 62 | 20 | 3.1 | |
| 理工系３学部 | ＜科学オリンピックＡＯ＞ | 9 | 7 | 1.3 | |
| 関東学院大 | 国際文化 | 英語文化 | 35 | 19 | 1.8 |
| 比較文化 | 41 | 32 | 1.3 | ||
| 社会 | 現代社会 | 37 | 27 | 1.4 | |
| 経済 | 経済 | 60 | 46 | 1.3 | |
| 経営 | 99 | 80 | 1.2 | ||
| 法 | 法 | 90 | 82 | 1.1 | |
| 理工 | 理工-生命科学 | 8 | 7 | 1.1 | |
| -数理・物理 | 7 | 6 | 1.2 | ||
| -応用化学 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| -総合機械 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| -自動車 | 18 | 16 | 1.1 | ||
| -ロボティクス | 4 | 4 | 1.0 | ||
| -電気・電子 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| -健康・スポーツ計測 | 12 | 10 | 1.2 | ||
| -情報ネット・メディア | 9 | 4 | 2.3 | ||
| -土木・都市防災 | 22 | 16 | 1.4 | ||
| 建築・環境 | 建築・環境 | 75 | 37 | 2.0 | |
| 人間共生 | コミュニケーション | 75 | 64 | 1.2 | |
| 共生デザイン | 40 | 33 | 1.2 | ||
| 栄養 | 管理栄養 | 100 | 20 | 5.0 | |
| 教育 | こども発達 | 72 | 29 | 2.5 | |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 高岡法科大 | （2015年12月24日現在） | ||||
| 法 | 法 | （23） | 23 | 1.0 | |
| 金沢医科大 | 医 | 医 | 317 | 16 | 19.8 |
| 福井工業大 | ＜前期＞ | ||||
| 工 | 電気電子工 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 機械工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 建築土木工 | 2 | 1 | 2.0 | ||
| 環境情報 | 環境・食品科学 | 1 | 0 | ー | |
| 経営情報 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| デザイン | 4 | 4 | 1.0 | ||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 2 | 1 | 2.0 | |
| ＜後期＞ | |||||
| 工 | 電気電子工 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 機械工 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 建築土木工 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 環境情報 | 経営情報 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 愛知学院大 | 文 | 歴史 | 11 | 6 | 1.8 |
| 英語英米文化 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 日本文化 | 11 | 3 | 3.7 | ||
| グローバル英語 | 16 | 3 | 5.3 | ||
| 宗教文化 | 9 | 8 | 1.1 | ||
| 心身科学 | 心理 | 17 | 3 | 5.7 | |
| 健康科学 | 59 | 9 | 6.6 | ||
| 総合政策 | 総合政策 | 15 | 6 | 2.5 | |
| 商 | 商 | 35 | 4 | 8.8 | |
| 経営 | 経営 | 65 | 19 | 3.4 | |
| 法 | 法律 | 20 | 3 | 6.7 | |
| 現代社会法 | 10 | 3 | 3.3 | ||
| 歯 | 歯 | 9 | 8 | 1.1 | |
| 東海学園大 | （各学科上段＝前期、中段＝中期、下段＝後期を示す） | ||||
| 経営 | 経営 | 43 | 38 | 1.1 | |
| 20 | 18 | 1.1 | |||
| 17 | 15 | 1.1 | |||
| 人文 | 人文 | 19 | 15 | 1.3 | |
| 9 | 8 | 1.1 | |||
| 9 | 8 | 1.1 | |||
| 心理 | 16 | 13 | 1.2 | ||
| 4 | 4 | 1.0 | |||
| 5 | 4 | 1.3 | |||
| 教育 | 教育-学校教育・保育 | 15 | 6 | 2.5 | |
| 9 | 5 | 1.8 | |||
| 4 | 3 | 1.3 | |||
| -養護教諭 | 6 | 1 | 6.0 | ||
| 4 | 2 | 2.0 | |||
| 0 | ー | ー | |||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 49 | 12 | 4.1 | |
| 26 | 6 | 4.3 | |||
| 9 | 3 | 3.0 | |||
| 健康栄養 | 管理栄養 | 23 | 5 | 4.6 | |
| 19 | 4 | 4.8 | |||
| 10 | 3 | 3.3 | |||
| 名古屋芸術大 | 人間発達 | 子ども発達 | （35） | 31 | 1.1 |
| 音楽 | 演奏 | 12 | 11 | 1.1 | |
| 音楽文化創造 | 36 | 36 | 1.0 | ||
| 美術 | 美術-洋画 | （13） | 13 | 1.0 | |
| -アートクリエイター | （17） | 17 | 1.0 | ||
| デザイン | デザイン | （89） | 84 | 1.1 | |
| びわこ成蹊スポーツ大 | スポーツ | スポーツ | 163 | 76 | 2.1 |
| 京都橘大 | 文 | 日本語日本文−書道 | （14） | 11 | 1.3 |
| 現代ビジネス | 経営 | （40） | 17 | 2.4 | |
| 都市環境デザイン | （29） | 17 | 1.7 | ||
| 大阪電気通信大 | 工 | 電気電子工 | 7 | 7 | 1.0 |
| 電子機械工 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 機械工 | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 基礎理工 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 環境科学 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 情報通信工 | 情報工 | 19 | 18 | 1.1 | |
| 通信工 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 医療福祉工 | 医療福祉工 | 24 | 24 | 1.0 | |
| 理学療法 | 26 | 24 | 1.1 | ||
| 健康スポーツ科学 | 27 | 26 | 1.0 | ||
| 社会情報 | デジタルゲーム | 73 | 60 | 1.2 | |
| 情報 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 金融経済 | 資産運用 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 近畿大 | 国際 | 国際-グローバル | 33 | 27 | 1.2 |
| 文芸 | 文-日本文＜創作・評論＞ | 6 | 0 | ー | |
| 芸術-舞台芸術 | 19 | 5 | 3.8 | ||
| -造形芸術 | 13 | 8 | 1.6 | ||
| 文化・歴史 | 4 | 1 | 4.0 | ||
| 文化デザイン | 11 | 5 | 2.2 | ||
| 工 | 全学科 | 53 | 37 | 1.4 | |
| 産業理工 | 全学科（前期） | 43 | 33 | 1.3 | |
| （後期） | 23 | 19 | 1.2 | ||
| 森ノ宮医療大 | 保健医療 | 看護（１期のみ実施） | 92 | 9 | 10.2 |
| 理学療法（１期） | 78 | 9 | 8.7 | ||
| （２期） | 54 | 2 | 27.0 | ||
| 鍼灸（１期） | 31 | 26 | 1.2 | ||
| （２期） | 13 | 9 | 1.4 | 作業療法（２期のみ実施） | 26 | 12 | 2.2 |
| 臨床検査（２期のみ実施） | 26 | 7 | 3.7 | ||
| 神戸女学院大 | 音楽 | 音楽 | 24 | 17 | 1.4 |
| 人間科学 | 環境・バイオサイエンス | 8 | 7 | 1.1 | |
| 岡山理科大 | 全学部 | （130） | 80 | 1.6 | |
| 広島文教女子大 | 人間科学 | 初等教育 | 23 | 19 | 1.2 |
| 人間福祉 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 心理 | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 人間栄養 | 14 | 14 | 1.0 | ||
| グローバルコミュニケーション | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 西南学院大 | 文 | 外国語−英語 | 10 | 7 | 1.4 |
| 熊本学園大 | 商 | 商 | 3 | 3 | 1.0 |
| 経営 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| ホスピタリティ・マネジメント | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 経済 | 経済 | 15 | 14 | 1.1 | |
| リーガルエコノミクス | 7 | 5 | 1.4 | ||
| 外国語 | 英米 | 7 | 7 | 1.0 | |
| 東アジア | 14 | 13 | 1.1 | ||
| 社会福祉１ | 社会福祉 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 福祉環境 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 子ども家庭福祉 | 12 | 6 | 2.0 | ||
| ライフ・ウェルネス | 12 | 9 | 1.3 | ||
推薦入試情報
◆公立大・私立大2016公募推薦入試結果調査速報（３）
弊社で独自に調査した公立大・私立大の2016公募推薦入試の結果調査を前号に続いて速報する（私立大の推薦区分名称は原則として弊社基準により表示し、データに指定校制を含む場合は志願者数に＊印を付している）。
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| ＜推薦区分＞ | |||||
| 国際教養大 | 国際教養 | グローバル・ビジネス | 125 | 21 | 6.0 |
| グローバル・スタディズ | |||||
| 山形県立米沢栄養大 | 健康栄養 | 健康栄養 | 26 | 14 | 1.9 |
| 静岡文化芸術大 | ＜公募制＞ | ||||
| 文化政策 | 国際文化 | 60 | 18 | 3.3 | |
| 文化政策 | 31 | 5 | 6.2 | ||
| 芸術文化 | 32 | 13 | 2.5 | ||
| デザイン | デザイン | 76 | 23 | 3.3 | |
| ＜英語公募制＞ | |||||
| 文化政策 | 国際文化 | 15 | 7 | 2.1 | |
| 愛知県立大 | 外国語 | 英米 | 31 | 9 | 3.4 |
| ヨーロッパ-フランス語圏 | 8 | 4 | 2.0 | ||
| -スペイン語圏 | 7 | 4 | 1.8 | ||
| -ドイツ語圏 | 5 | 3 | 1.7 | ||
| 中国 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| 国際関係 | 17 | 3 | 5.7 | ||
| 日本文化 | 国語国文 | 22 | 5 | 4.4 | |
| 歴史文化 | 20 | 5 | 4.0 | ||
| 教育福祉 | 教育発達 | 15 | 4 | 3.8 | |
| 社会福祉 | 21 | 5 | 4.2 | ||
| 看護 | 看護 | 57 | 15 | 3.8 | |
| 情報 | 情報科学 | 33 | 21 | 1.6 | |
| 尾道市立大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 経済情報 | 経済情報 | 76 | 35 | 2.2 | |
| 芸術文化 | 日本文 | 44 | 16 | 2.8 | |
| 美術 | 61 | 14 | 4.4 | ||
| ＜特別推薦‐尾道市内推薦＞ | |||||
| 経済情報 | 経済情報 | 12 | 7 | 1.7 | |
| ＜特別推薦‐商業・総合学科等推薦＞ | |||||
| 経済情報 | 経済情報 | 47 | 28 | 1.7 | |
| 下関市立大 | ＜全国推薦＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 92 | 28 | 3.3 | |
| 国際商 | 50 | 30 | 1.7 | ||
| 公共マネジメント | 28 | 7 | 4.0 | ||
| ＜地域推薦＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 42 | 30 | 1.4 | |
| 国際商 | 31 | 31 | 1.0 | ||
| 公共マネジメント | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 宮崎公立大 | 人文 | 国際文化 | 73 | 57 | 1.3 |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| ＜推薦区分＞ | |||||
| 北海商科大 | ＜課外活動推薦（公募推薦）＞ | ||||
| 商 | 商 | 26 | 26 | 1.0 | |
| 観光産業 | |||||
| 盛岡大 | ＜一般・特定教科・専門課程・課外活動推薦＞ | ||||
| 文 | 英語文化 | *12 | 12 | 1.0 | |
| 日本文 | *17 | 17 | 1.0 | ||
| 社会文化 | *31 | 22 | 1.4 | ||
| 児童教育-児童教育 | *19 | 19 | 1.0 | ||
| -保育・幼児教育 | *22 | 14 | 1.6 | ||
| 栄養科学 | 栄養科学 | *49 | 35 | 1.4 | |
| 埼玉工業大 | （全推薦の合計） | ||||
| 工 | 機械工-機械工学 | *24 | 24 | 1.0 | |
| -ロボティクス | *14 | 14 | 1.0 | ||
| 生命環境化学-バイオ・環境科学 | *19 | 19 | 1.0 | ||
| -応用化学 | *6 | 6 | 1.0 | ||
| 情報システム | *71 | 71 | 1.0 | ||
| 十文字学園女子大 | ＜一般推薦＞（各学科上段＝１期、下段＝２期を示す） | ||||
| 人間生活 | 幼児教育 | 12 | 10 | 1.2 | |
| 9 | 5 | 1.8 | |||
| 児童教育 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 1 | 1 | 1.0 | |||
| 人間発達心理 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 5 | 4 | 1.3 | |||
| 人間福祉 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 2 | 2 | 1.0 | |||
| 健康栄養（１期のみ実施） | 13 | 9 | 1.4 | ||
| 食物栄養（１期のみ実施） | 59 | 35 | 1.7 | ||
| 文芸文化 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 1 | 1 | 1.0 | |||
| 生活情報 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 0 | ー | ー | |||
| メディアコミュニケーション | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 2 | 2 | 1.0 | |||
| 人間総合科学大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 人間科学 | 健康栄養 | *31 | 26 | 1.2 | |
| 保健医療 | 看護 | *20 | 18 | 1.1 | |
| リハビリテーション-理学療法学 | *9 | 8 | 1.1 | ||
| -義肢装具学 | *1 | 1 | 1.0 | ||
| 駒澤大 | ＜一般推薦（Ａ方式）＞(2015年12月10日現在) | ||||
| 仏教 | 13 | 13 | 1.0 | ||
| 文 | 国文 | 20 | 10 | 2.0 | |
| 英米文 | 23 | 10 | 2.3 | ||
| 地理-地域文化研究 | 24 | 12 | 2.0 | ||
| -地域環境研究 | 14 | 8 | 1.8 | ||
| 歴史-日本史学 | 38 | 12 | 3.2 | ||
| -外国史学 | 20 | 8 | 2.5 | ||
| -考古学 | 13 | 4 | 3.3 | ||
| 社会-社会学 | 16 | 5 | 3.2 | ||
| -社会福祉学 | 9 | 3 | 3.0 | ||
| 心理 | 21 | 9 | 2.3 | ||
| 経済 | 経済 | 31 | 8 | 3.9 | |
| 商 | 35 | 9 | 3.9 | ||
| 現代応用経済 | 12 | 7 | 1.7 | ||
| 法 | 法律（ＦＡ） | 40 | 26 | 1.5 | |
| （ＦＢ） | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 政治 | 22 | 14 | 1.6 | ||
| 経営 | 経営 | 59 | 34 | 1.7 | |
| 市場戦略 | 33 | 20 | 1.7 | ||
| 医療健康科学 | 診療放射線技術科学 | 28 | 10 | 2.8 | |
| ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ・ﾒﾃﾞｨｱ・ｽﾀﾃﾞｨｰｽﾞ | グローバル・メディア | 33 | 27 | 1.2 | |
| ＜有資格者・課外活動・宗教関連推薦（Ｂ方式）＞(2015年12月11日現在) | |||||
| 仏教 | 58 | 51 | 1.1 | ||
| 文 | 英米文 | 7 | 2 | 3.5 | |
| 歴史 | 9 | 2 | 4.5 | ||
| 社会-社会学 | 11 | 2 | 5.5 | ||
| 経済 | 経済 | 11 | 7 | 1.6 | |
| 商 | 36 | 12 | 3.0 | ||
| ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ・ﾒﾃﾞｨｱ・ｽﾀﾃﾞｨｰｽﾞ | グローバル・メディア | 28 | 15 | 1.9 | |
| ＜スポーツ推薦＞(2015年12月11日現在) | |||||
| 仏教 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 文 | 国文 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 英米文 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 地理 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| 歴史 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 社会 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 心理 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 経済 | 経済 | 19 | 16 | 1.2 | |
| 商 | 12 | 11 | 1.1 | ||
| 現代応用経済 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 法 | 法律（ＦＡ） | 16 | 13 | 1.2 | |
| （ＦＢ） | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 政治 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 経営 | 経営 | 16 | 14 | 1.1 | |
| 市場戦略 | 10 | 8 | 1.3 | ||
| ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ・ﾒﾃﾞｨｱ・ｽﾀﾃﾞｨｰｽﾞ | グローバル・メディア | 11 | 11 | 1.0 | |
| 産業能率大 | ＜課外活動推薦（公募推薦）＞ | ||||
| 情報マネジメント | 情報マネジメント | 25 | 23 | 1.1 | |
| 昭和薬科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 薬 | 薬（６年） | 287 | 56 | 5.1 | |
| 東京聖栄大 | ＜一般推薦（１期）＞ | ||||
| 健康栄養 | 管理栄養 | 28 | 21 | 1.3 | |
| 食品 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| ＜一般推薦（２期）＞ | |||||
| 健康栄養 | 管理栄養 | 6 | 6 | 1.0 | |
| 食品 | 4 | 4 | 1.0 | ||
| ＜専門課程推薦（公募特別）＞ | |||||
| 健康栄養 | 管理栄養 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 食品 | 0 | − | − | ||
| ＜自己推薦＞（１期・２期の合計） | |||||
| 健康栄養 | 食品 | 11 | 11 | 1.0 | |
| 東京成徳大 | ＜一般推薦＞（各学科上段＝１期、下段＝２期を示す） | ||||
| 人文 | 日本伝統文化 | *16 | 16 | 1.0 | |
| 2 | 2 | 1.0 | |||
| 国際言語文化 | *8 | 8 | 1.0 | ||
| 3 | 3 | 1.0 | |||
| 応用心理 | 福祉心理 | *9 | 9 | 1.0 | |
| 1 | 1 | 1.0 | |||
| 健康・スポーツ心理 | *32 | 32 | 1.0 | ||
| 4 | 4 | 1.0 | |||
| 明治薬科大 | ＜一般推薦（専願）＞ | ||||
| 薬 | 薬（６年） | 224 | 27 | 8.3 | |
| ＜一般推薦（併願）＞ | |||||
| 薬 | 薬（６年） | 279 | 45 | 6.2 | |
| 生命創薬科学 | 35 | 12 | 2.9 | ||
| 桐蔭横浜大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 法 | 法律 | *66 | 65 | 1.0 | |
| 医用工 | 生命医工 | *4 | 3 | 1.3 | |
| 臨床工 | *6 | 6 | 1.0 | ||
| ＜有資格者・課外活動推薦＞ | |||||
| スポーツ健康政策 | スポーツ教育 | *56 | 33 | 1.7 | |
| スポーツテクノロジー | *52 | 38 | 1.4 | ||
| 新潟工科大 | ＜一般推薦（Ａ日程）＞ | ||||
| 工 | 工 | 14 | 14 | 1.0 | |
| 大学 | 学部 | 学科 | 志願者数 | 合格者数 | 競争率 |
|---|---|---|---|---|---|
| ＜推薦区分＞ | |||||
| 金沢医科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医 | 医 | 136 | 21 | 6.5 | |
| 看護 | 看護 | 26 | 18 | 1.4 | |
| ＜地域推薦＞ | |||||
| 医 | 医 | 4 | 1 | 4.0 | |
| 福井工業大 | ＜自己推薦＞（各学科上段＝前期、下段＝後期を示す） | ||||
| 工 | 電気電子工 | 12 | 11 | 1.1 | |
| 5 | 5 | 1.0 | |||
| 機械工 | 17 | 15 | 1.1 | ||
| 6 | 4 | 1.5 | |||
| 建築土木工 | 13 | 10 | 1.3 | ||
| 5 | 3 | 1.7 | |||
| 原子力技術応用工 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 0 | ー | ー | |||
| 環境情報 | 環境・食品科学 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 0 | ー | ー | |||
| 経営情報 | 12 | 10 | 1.2 | ||
| 3 | 1 | 3.0 | |||
| デザイン | 5 | 4 | 1.3 | ||
| 3 | 2 | 1.5 | |||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 7 | 2 | 3.5 | |
| 3 | 1 | 3.0 | |||
| ＜専門課程推薦＞（前期・後期の合計） | |||||
| 工 | 電気電子工 | 9 | 8 | 1.1 | |
| 機械工 | 8 | 8 | 1.0 | ||
| 建築土木工 | 8 | 7 | 1.1 | ||
| 原子力技術応用工 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 環境情報 | 環境・食品科学 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 経営情報 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| デザイン | 3 | 3 | 1.0 | ||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 1 | 1 | 1.0 | |
| ＜課外活動推薦（前期／スポーツ・吹奏楽推薦）＞ | |||||
| 工 | 電気電子工 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 機械工 | 7 | 7 | 1.0 | ||
| 建築土木工 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 環境情報 | 環境・食品科学 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 経営情報 | 33 | 33 | 1.0 | ||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 69 | 69 | 1.0 | |
| ＜女子学生推薦＞（前期・後期の合計） | |||||
| 工 | 機械工 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 環境情報 | 環境・食品科学 | 2 | 2 | 1.0 | |
| デザイン | 2 | 2 | 1.0 | ||
| スポーツ健康科学 | スポーツ健康科学 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 愛知医科大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | 52 | 19 | 2.7 | |
| 桜花学園大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 保育 | 保育 | 99 | 60 | 1.7 | |
| 学芸 | 英語 | 15 | 11 | 1.4 | |
| ＜専門課程推薦＞ | |||||
| 保育 | 保育 | 12 | 9 | 1.3 | |
| 学芸 | 英語 | 0 | ー | ー | |
| 中部大 | ＜一般推薦＞（専願・併願の合計） | ||||
| 工 | 機械工 | 46 | 26 | 1.8 | |
| 電気システム工 | 18 | 8 | 2.3 | ||
| 電子情報工 | 16 | 10 | 1.6 | ||
| 都市建設工 | 15 | 6 | 2.5 | ||
| 建築 | 32 | 17 | 1.9 | ||
| 応用化学 | 16 | 11 | 1.5 | ||
| 情報工 | 52 | 26 | 2.0 | ||
| ロボット理工 | 9 | 6 | 1.5 | ||
| 経営情報 | 経営総合 | 106 | 62 | 1.7 | |
| 国際関係 | 国際 | 32 | 27 | 1.2 | |
| 人文 | 日本語日本文化 | 19 | 18 | 1.1 | |
| 英語英米文化 | 15 | 14 | 1.1 | ||
| コミュニケーション | 8 | 7 | 1.1 | ||
| 心理 | 19 | 15 | 1.3 | ||
| 歴史地理 | 34 | 27 | 1.3 | ||
| 応用生物 | 応用生物化学 | 28 | 19 | 1.5 | |
| 環境生物科学 | 37 | 23 | 1.6 | ||
| 食品栄養科学-食品栄養科学 | 9 | 6 | 1.5 | ||
| -管理栄養科学 | 11 | 7 | 1.6 | ||
| 生命健康科学 | 生命医科学 | 9 | 5 | 1.8 | |
| 保健看護 | 64 | 12 | 5.3 | ||
| 理学療法 | 39 | 4 | 9.8 | ||
| 作業療法 | 14 | 6 | 2.3 | ||
| 臨床工 | 15 | 8 | 1.9 | ||
| スポーツ保健医療 | 19 | 5 | 3.8 | ||
| 現代教育 | 幼児教育 | 17 | 8 | 2.1 | |
| 児童教育 | 16 | 6 | 2.7 | ||
| ＜スポーツ・課外活動推薦（特技推薦）＞学部単位で表記 | |||||
| 工 | 6 | 6 | 1.0 | ||
| 経営情報 | 18 | 18 | 1.0 | ||
| 国際関係 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 人文 | 13 | 12 | 1.1 | ||
| 応用生物 | 0 | ー | ー | ||
| 生命健康科学 | 13 | 13 | 1.0 | ||
| 現代教育 | 11 | 11 | 1.0 | ||
| 名古屋女子大 | ＜自己推薦（公募制推薦）＞ | ||||
| 家政 | 食物栄養 | 107 | 46 | 2.3 | |
| 生活環境 | 24 | 16 | 1.5 | ||
| 家政経済 | 14 | 9 | 1.6 | ||
| 文 | 児童教育-児童教育学 | 25 | 24 | 1.0 | |
| -幼児保育学 | 57 | 40 | 1.4 | ||
| 皇學館大 | ＜一般推薦（前期）＞（各学科上段＝Ａ、下段＝Ｂを示す） | ||||
| 文 | 神道 | 6 | 5 | 1.2 | |
| 6 | 5 | 1.2 | |||
| 国文 | 31 | 21 | 1.5 | ||
| 17 | 11 | 1.5 | |||
| 国史 | 24 | 16 | 1.5 | ||
| 20 | 12 | 1.7 | |||
| コミュニケーション | 20 | 17 | 1.2 | ||
| 12 | 8 | 1.5 | |||
| 教育 | 教育 | 73 | 30 | 2.4 | |
| 43 | 16 | 2.7 | |||
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 25 | 12 | 2.1 | |
| 20 | 11 | 1.8 | |||
| ＜自己推薦（資格取得者対象）＞ | |||||
| 文 | 国史 | 5 | 2 | 2.5 | |
| コミュニケーション | 5 | 5 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | 11 | 11 | 1.0 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 7 | 6 | 1.2 | |
| ＜一般推薦（後期）＞ | |||||
| 文 | 神道 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 国文 | 2 | 1 | 2.0 | ||
| 国史 | 3 | 2 | 1.5 | ||
| コミュニケーション | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | 13 | 5 | 2.6 | |
| 現代日本社会 | 現代日本社会 | 7 | 4 | 1.8 | |
| ＜自己推薦（活動型）＞ | |||||
| 文 | 神道 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 国史 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 教育 | 教育 | 3 | 2 | 1.5 | |
| 京都医療科学大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 医療科学 | 放射線技術 | 139 | 47 | 3.0 | |
| 同志社女子大 | ＜一般推薦（推薦Ｓ）＞ | ||||
| 学芸 | 音楽-音楽文化 | 77 | 23 | 3.3 | |
| 情報メディア | 309 | 70 | 4.4 | ||
| 国際教養 | 154 | 66 | 2.3 | ||
| 現代社会 | 社会システム | 463 | 146 | 3.2 | |
| 現代こども | 328 | 43 | 7.6 | ||
| 薬 | 医療薬（６年） | 500 | 80 | 6.3 | |
| 看護 | 看護 | 511 | 61 | 8.4 | |
| 表象文化 | 英語英文 | 247 | 95 | 2.6 | |
| 日本語日本文 | 213 | 81 | 2.6 | ||
| 生活科学 | 人間生活 | 176 | 50 | 3.5 | |
| 食物栄養科学-食物科学 | 171 | 37 | 4.6 | ||
| -管理栄養士 | 397 | 43 | 9.2 | ||
| ＜一般推薦（推薦Ｍ）＞ | |||||
| 学芸 | 音楽-演奏 | 51 | 36 | 1.4 | |
| -音楽文化 | 26 | 10 | 2.6 | ||
| ＜一般推薦（推薦Ｌ）＞ | |||||
| 学芸 | 国際教養 | 0 | ー | ー | |
| 龍谷大 | ＜一般推薦（２教科型）＞（各方式の合計） | ||||
| 文 | 真宗 | 109 | 39 | 2.8 | |
| 仏教 | 203 | 97 | 2.1 | ||
| 哲学-哲学 | 184 | 37 | 5.0 | ||
| -教育学 | 145 | 23 | 6.3 | ||
| 臨床心理 | 516 | 39 | 13.2 | ||
| 歴史-日本史学 | 254 | 21 | 12.1 | ||
| -東洋史学 | 101 | 46 | 2.2 | ||
| -仏教史学 | 121 | 64 | 1.9 | ||
| -文化遺産学 | 234 | 14 | 16.7 | ||
| 日本語日本文 | 499 | 48 | 10.4 | ||
| 英語英米文 | 287 | 33 | 8.7 | ||
| 経済 | 現代経済 | 2,043 | 260 | 7.9 | |
| 国際経済 | |||||
| 経営 | 経営 | 2,187 | 204 | 10.7 | |
| 法 | 法律 | 1,172 | 156 | 7.5 | |
| 政策 | 政策 | 794 | 139 | 5.7 | |
| 国際 | 国際文化 | 828 | 103 | 8.0 | |
| グローバルスタディーズ | 390 | 50 | 7.8 | ||
| 理工 | 数理情報 | 205 | 91 | 2.3 | |
| 電子情報 | 242 | 113 | 2.1 | ||
| 機械システム工 | 356 | 95 | 3.7 | ||
| 物質化学 | 199 | 92 | 2.2 | ||
| 情報メディア | 298 | 92 | 3.2 | ||
| 環境ソリューション工 | 196 | 106 | 1.8 | ||
| 社会 | 社会 | 685 | 125 | 5.5 | |
| コミュニティマネジメント | 347 | 56 | 6.2 | ||
| 現代福祉 | 427 | 94 | 4.5 | ||
| 農 | 植物生命科学 | 196 | 68 | 2.9 | |
| 資源生物科学 | 445 | 115 | 3.9 | ||
| 食品栄養 | 393 | 51 | 7.7 | ||
| 食料農業システム | 257 | 97 | 2.6 | ||
| ＜専門課程推薦＞（学部単位で表記） | |||||
| 文 | 英語英米文 | 4 | 4 | 1.0 | |
| 経済 | 33 | 6 | 5.5 | ||
| 経営 | 経営 | 73 | 16 | 4.6 | |
| 法 | 法律 | 6 | 3 | 2.0 | |
| 政策 | 政策 | 13 | 6 | 2.2 | |
| 国際 | 18 | 4 | 4.5 | ||
| 理工 | 36 | 7 | 5.1 | ||
| 社会 | 25 | 12 | 2.1 | ||
| 農 | 33 | 14 | 2.4 | ||
| ＜有資格者推薦（英語型）＞ | |||||
| 国際 | 国際文化 | 39 | 10 | 3.9 | |
| グローバルスタディーズ | 20 | 10 | 2.0 | ||
| 大阪商業大 | ＜一般推薦（Ａ日程）＞ | ||||
| 経済 | 経済 | 193 | 165 | 1.2 | |
| 総合経営 | 経営 | 175 | 132 | 1.3 | |
| 商 | 146 | 109 | 1.3 | ||
| 公共経営 | 158 | 62 | 2.5 | ||
| ＜一般推薦（Ｂ日程）＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 124 | 100 | 1.2 | |
| 総合経営 | 経営 | 123 | 53 | 2.3 | |
| 商 | 107 | 43 | 2.5 | ||
| 公共経営 | 108 | 60 | 1.8 | ||
| ＜有資格者推薦（資格公募推薦）＞ | |||||
| 経済 | 経済 | 15 | 14 | 1.1 | |
| 総合経営 | 経営 | 19 | 15 | 1.3 | |
| 商 | 14 | 10 | 1.4 | ||
| 公共経営 | 11 | 8 | 1.4 | ||
| 関西医療大 | ＜一般推薦（１期）＞ | ||||
| 保健医療 | はり灸・スポーツトレーナー | 28 | 19 | 1.5 | |
| 臨床検査 | 59 | 19 | 3.1 | ||
| 理学療法 | 93 | 27 | 3.4 | ||
| ヘルスプロモーション整復 | 9 | 7 | 1.3 | ||
| 保健看護 | 保健看護 | 165 | 37 | 4.5 | |
| ＜一般推薦（２期）＞ | |||||
| 保健医療 | はり灸・スポーツトレーナー | 10 | 5 | 2.0 | |
| 臨床検査 | 47 | 13 | 3.6 | ||
| 理学療法 | 59 | 11 | 5.4 | ||
| ヘルスプロモーション整復 | 10 | 9 | 1.1 | ||
| 保健看護 | 保健看護 | 110 | 13 | 8.5 | |
| 阪南大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 国際コミュニケーション | 524 | 261 | 2.0 | |
| 国際観光 | 国際観光 | 518 | 339 | 1.5 | |
| 経済 | 経済 | 608 | 350 | 1.7 | |
| 流通 | 流通 | 547 | 250 | 2.2 | |
| 経営情報 | 経営情報 | 557 | 447 | 1.2 | |
| ＜スポーツ推薦（サッカー前期）＞ | |||||
| 全学部 | 16 | 16 | 1.0 | ||
| ＜スポーツ推薦（硬式野球）＞ | |||||
| 全学部 | 13 | 13 | 1.0 | ||
| ＜課外活動推薦（スポーツ・文化推薦）＞ | |||||
| 全学部 | 12 | 11 | 1.1 | ||
| ＜女子学生推薦＞ | |||||
| 国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ | 国際コミュニケーション | 34 | 26 | 1.3 | |
| 国際観光 | 国際観光 | 20 | 17 | 1.2 | |
| 経済 | 経済 | 5 | 5 | 1.0 | |
| 流通 | 流通 | 31 | 27 | 1.1 | |
| 経営情報 | 経営情報 | 14 | 13 | 1.1 | |
| 神戸女学院大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 文 | 英文 | 148 | 59 | 2.5 | |
| 総合文化 | 200 | 99 | 2.0 | ||
| 音楽 | 音楽 | 10 | 7 | 1.4 | |
| 人間科学 | 心理・行動科学 | 135 | 67 | 2.0 | |
| 環境・バイオサイエンス | 61 | 31 | 2.0 | ||
| 園田学園女子大 | ＜一般推薦＞（Ａ日程～Ｄ日程の合計） | ||||
| 人間健康 | 総合健康 | 76 | 50 | 1.5 | |
| 人間看護 | 275 | 83 | 3.3 | ||
| 食物栄養 | 249 | 75 | 3.3 | ||
| 人間教育 | 児童教育 | 40 | 26 | 1.5 | |
| 就実大 | （一般推薦と自己推薦の合計） | ||||
| 人文科学 | 表現文化 | *59 | 50 | 1.2 | |
| 実践英語 | *85 | 64 | 1.3 | ||
| 総合歴史 | *98 | 69 | 1.4 | ||
| 教育 | 初等教育 | *204 | 52 | 3.9 | |
| 教育心理 | *106 | 48 | 2.2 | ||
| 経営 | 経営 | *195 | 84 | 2.3 | |
| 薬 | 薬（６年） | *89 | 53 | 1.7 | |
| ノートルダム清心女子大 | ＜自己推薦（公募制推薦）＞（志願者数は受験者数を示す） | ||||
| 文 | 英語英文 | 41 | 25 | 1.6 | |
| 日本語日本文 | 28 | 17 | 1.6 | ||
| 現代社会 | 28 | 20 | 1.4 | ||
| 人間生活 | 人間生活 | 37 | 23 | 1.6 | |
| 児童 | 82 | 46 | 1.8 | ||
| 食品栄養 | 66 | 27 | 2.4 | ||
| 広島女学院大 | ＜一般推薦（第１回）＞ | ||||
| 国際教養 | 国際教養 | 12 | 10 | 1.2 | |
| 人間生活 | 生活デザイン・建築 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 管理栄養 | 15 | 15 | 1.0 | ||
| 幼児教育心理 | 5 | 5 | 1.0 | ||
| ＜一般推薦（第２回）＞ | |||||
| 国際教養 | 国際教養 | 12 | 12 | 1.0 | |
| 人間生活 | 生活デザイン・建築 | 1 | 1 | 1.0 | |
| 幼児教育心理 | 9 | 9 | 1.0 | ||
| 福岡女学院看護大 | ＜一般推薦＞ | ||||
| 看護 | 看護 | *45 | 33 | 1.4 | |
| 熊本学園大 | ＜一般・特定教科推薦＞ | ||||
| 商 | 商 | 26 | 26 | 1.0 | |
| 経営 | 18 | 17 | 1.1 | ||
| ホスピタリティ・マネジメント | 16 | 16 | 1.0 | ||
| 経済 | 経済 | 30 | 30 | 1.0 | |
| リーガルエコノミクス | 17 | 17 | 1.0 | ||
| 外国語 | 英米 | 6 | 6 | 1.0 | |
| 東アジア | 3 | 3 | 1.0 | ||
| 社会福祉１ | 社会福祉 | 3 | 3 | 1.0 | |
| 福祉環境 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 子ども家庭福祉 | 20 | 20 | 1.0 | ||
| ライフ・ウェルネス | 16 | 16 | 1.0 | ||
| ＜スポーツ推薦＞ | |||||
| 商 | 商 | 8 | 8 | 1.0 | |
| 経営 | 2 | 2 | 1.0 | ||
| 経済 | 経済 | 2 | 2 | 1.0 | |
| リーガルエコノミクス | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 外国語 | 英米 | 0 | ー | ー | |
| 東アジア | 0 | ー | ー | ||
| 社会福祉１ | 社会福祉 | 2 | 2 | 1.0 | |
| 福祉環境 | 1 | 1 | 1.0 | ||
| 子ども家庭福祉 | 3 | 3 | 1.0 | ||
| ライフ・ウェルネス | 5 | 5 | 1.0 | ||
ニュースフラッシュ
◆2016センター試験：５科目で平均点が過去最低
大学入試センターは、１月16・17日に実施したセ試平均点の中間集計を公表した。前年の数学、理科に続き、今年度から残り３教科もすべて新課程へ移行した年で、新しい出題内容になった点で受験生が苦戦するのではと予測されていた。
中間集計の段階では、５科目の平均点が過去最低を記録することになったが、過去最低が５科目もあったことは、例年にない現象といえる。日本史Ａは41.5点（2013年）→40.77点へ、倫理は53.38点（2015年）→51.85点へ、地学は40.89点（2015年）→38.59点へ、韓国語は137.17点（2015年）→128.05点へ下がっている。２年目の化学基礎も35.29点→27.76点と前年を下回っている。
主要科目で平均が６割を上回ったのは、国語、世界史Ｂ、日本史Ｂ、物理、生物など少なく、総点の伸びの可能性はあまりないとみられる。その背景には、現役生が約７千人増えたのに対して、浪人生が約２千人減少したことがある。国公立大や私立大のセ試利用入試戦線にはやや慎重ムードが漂うと予測される。
| 教科名 | 科目名 | 受験者数 | 平均点 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 国語（200点） | 国 語 | 505,596 | 129.39 | ||
| 地理歴史（100点） | 世界史Ａ | 1,443 | 42.12 | ||
| 世界史Ｂ | 83,678 | 67.27 | |||
| 日本史Ａ | 2,459 | 40.77 | |||
| 日本史Ｂ | 160,170 | 65.55 | |||
| 地理Ａ | 1,790 | 52.08 | |||
| 地理Ｂ | 147,143 | 60.12 | |||
| 公民（100点） | 現代社会 | 79,924 | 54.53 | ||
| 倫理 | 25,674 | 51.85 | |||
| 政治・経済 | 48,701 | 59.97 | |||
| 倫理、政治・経済 | 48,435 | 60.49 | |||
| 数学 | 数学①（100点） | 数学I | 5,950 | 36.49 | |
| 数学I・数学Ａ | 390,614 | 55.29 | |||
| 数学②（100点） | 数学II | 5,770 | 27.76 | ||
| 数学II・数学Ｂ | 351,791 | 47.94 | |||
| 簿記・会計 | 1,399 | 57.70 | |||
| 情報関係基礎 | 539 | 56.21 | |||
| 工業数理基礎 | 5 | 49.00 | |||
| 理科 | 理科①（50点） | 物理基礎 | 18,187 | 34.38 | |
| 化学基礎 | 105,320 | 26.76 | |||
| 生物基礎 | 132,877 | 27.58 | |||
| 地学基礎 | 46,795 | 33.90 | |||
| 理科②（50点） | 物理 | 155,130 | 61.71 | ||
| 化学 | 210,778 | 54.50 | |||
| 生物 | 77,064 | 63.62 | |||
| 地学 | 2,114 | 38.59 | |||
| 外国語 | 筆記（200点） | 英語 | 525,113 | 112.45 | |
| ドイツ語 | 147 | 130.10 | |||
| フランス語 | 141 | 150.36 | |||
| 中国語 | 482 | 158.02 | |||
| 韓国語 | 174 | 128.05 | |||
| リスニング（50点） | 英語 | 520,767 | 30.81 | ||
【連載コラム】ＡＯ・推薦入試基礎講座
◆ＡＯ入試（11）アドミッションポリシーはＡＯ入試の中核
大学入試を実施する上での基本憲法ともいうべきものが、文科省の定める「大学入学者選抜実施要項」である。この実施要項は、年度ごとに公表されるが、2011年度から大幅に改正され、特にＡＯ・推薦入試の進化を促進するうえで画期的な内容を含んでいた。
同要項では「大学入学者選抜の基本方針」で学力の要素を適切に把握するよう十分留意することになったのをはじめ、ＡＯ・推薦入試での具体的な学力把握措置、ＡＯ入試の出願開始期など、重要な改正が実施された。
同時に大学入学者受入方針（アドミッションポリシー）の明確化も規定されたが、もともとこの考え方の起源は、ＡＯ入試と共に始まっている。ＡＯ入試においては、なぜ、何のために、どのような人材を欲し、どのように育成するかというポリシーが、この入試制度の根幹として策定され、制度発足から10年余の間に次第に多くの大学へ浸透してきたのである。
従って、ＡＯ入試においては、出願資格だけでなく、このアドミッションポリシーを正確に読み取って、適切な進路指導をすることが不可欠の条件になる。特に国公立大や上位私立大群では、まずこのアドミッションポリシーに注目する必要がある。
例えば、学部卒業後に大学院での研鑽を積む意志のある受験生を求める大学・学部の場合、その意志が希薄な者はＡＯ入試の受験は避けるべきだろう。どういう学生を望むかを明確に表しているものがアドミッションポリシーなので、どのようなレベルの大学であれ、この部分は十分に検討する必要がある。
さらに現行の規定では、「各大学は、入学者受入方針（アドミッションポリシー）に、高等学校で履修すべき科目や取得が望ましい資格等を列挙するなど、何をどの程度学んできてほしいかをできる限り具体的に明示すること、なお明示する科目・資格等は、高等学校教育の内容・水準に配慮したものとすること」と定めている。
これによって、大学側では次第に履修が望ましい科目、資格等を明示する傾向が強まっている。国立大では学部・学科・専攻ごと詳細に設定するのが一般的で、その記載事項と志望する生徒の履修状況・成績等を綿密に検討して、出願に万全を期すことが、合格対策の根幹となることを十分認識しておきたい。
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